Editorial

ID: 31882

Autoria: Eliane Pereira Zamith Brito.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 11, n. 1, p. 1-2, Janeiro-Março, 2010. 2 página(s).

Tipo de documento: Editorial ()

Expectativas quanto ao primeiro emprego: a visão de universitários dos cursos de Administração, Sistemas de Informação e Economia

ID: 31307

Autoria: Iani Dias Lauer-Leite, Alice da Silva Moreira.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 11, n. 1, p. 11-29, Janeiro-Março, 2010. 19 página(s).

Palavras-chave: empregabilidade , escolha profissional , jovens

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Este trabalho teve como objetivos principais descobrir quais as expectativas do jovem ao escolher seu primeiro emprego. Foram pesquisados alunos de cursos de Sistemas de Informação, Administração e Economia, por apresentarem diferentes níveis de empregabilidade de seus egressos, segundo o Guia de Profissões e Mercado de Trabalho, da editora Oriente-se (2001). Participaram da pesquisa 431 universitários de uma faculdade particular, da cidade de Belém (PA) que responderam à Escala de Expectativas quanto ao Primeiro Emprego e preencheram uma folha de dados pessoais. Os resultados apontam que, entre as cinco variáveis pesquisadas, os alunos indicaram priorizar o relacionamento interpessoal na escolha do emprego, mostrando uma preocupação em ser aceito e conviver bem no ambiente de trabalho. Em segundo e terceiro lugar na relevância para a escolha estão, respectivamente, as diretrizes estabelecidas pela empresa em relação a suas metas e relacionamento com o funcionário e a possibilidade crescimento pessoal. Os dados apontam diferenças entre os alunos dos diferentes cursos. O conhecimento gerado poderá ser útil na criação de estratégias que busquem a congruência entre objetivos individuais e organizacionais e a manutenção dos jovens em empregos adequados no mercado de trabalho.

Responsabilidade Social empresarial: o que os alunos de graduação em Administração têm a dizer?

ID: 31308

Autoria: Marcelo de Rezende Pinto, Michele Cristina Duarte da Silva, Rodrigo Cassimiro de Freitas.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 11, n. 1, p. 31-52, Janeiro-Março, 2010. 22 página(s).

Palavras-chave: ensino em Administração , projeto pedagógico do curso de Administração , responsabilidade social

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Verifica-se um crescente interesse em relação ao tema da responsabilidade social tanto no meio empresarial como no meio acadêmico. Contudo, percebe-se que poucos trabalhos lançam luz sobre a temática do ensino em Responsabilidade Social em nosso país. Sendo assim, este trabalho tem por objetivo conhecer e discutir como alunos do curso de graduação em Administração de uma universidade privada do país entendem o conceito de responsabilidade social. Para isso, conduziuse uma pesquisa, qualitativa, com 118 alunos de graduação em Administração da PUC-MG, Brasil, que é uma universidade privada. Aos alunos foi solicitada a elaboração de um pequeno texto com base na seguinte indagação: o que você entende por responsabilidade social empresarial? Por meio da técnica de Análise de Conteúdo, chegou-se à conclusão que os alunos privilegiam somente alguns aspectos da responsabilidade social. Ao final, são apresentadas reflexões a fim de se promover uma (re)discussão que vise ao desenvolvimento de uma postura mais socialmente responsável dos alunos de Administração.

Abrangência da contabilidade gerencial segundo os docentes de Contabilidade de Santa Catarina – Brasil

ID: 31309

Autoria: Paulo Roberto da Cunha, Ilse Maria Beuren, Rita Buzzi Rausch, Daniela Benvenuti.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 11, n. 1, p. 53-78, Janeiro-Março, 2010. 26 página(s).

Palavras-chave: abrangência , contabilidade gerencial , docentes de contabilidade

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

O estudo objetiva identificar a área de abrangência da contabilidade gerencial na visão dos docentes que atuam nos cursos de ciências contábeis das Instituições de Ensino Superior (IES) do sistema ACAFE (Associação Catarinense das Fundações Educacionais) de Santa Catarina - Brasil. Pesquisa descritiva quantitativa foi realizada por meio de uma survey, com aplicação de um questionário de perguntas fechadas. A população compreende os docentes dos cursos de ciências contábeis das 15 IES ligadas ao sistema ACAFE e a amostra dos 40 docentes de nove universidades que responderam ao questionário. Os resultados mostram que na visão dos docentes pesquisados, as principais temáticas de abrangência da contabilidade gerencial são: informações contábeis para tomada de decisão; custos para avaliação, controle e tomada de decisão; controle gerencial por áreas de responsabilidade; avaliação de desempenho e lucro empresarial. Comparando-se os resultados com pesquisa idêntica realizada no estado do Paraná, constatou-se que as informações contábeis para tomada de decisão e custos para avaliação, controle e tomada de decisão foram itens convergentes, considerados muito importantes.

Estratégias competitivas e potencial de barreiras de entrada em serviços: uma proposta de abordagem teórica

ID: 31310

Autoria: Dimária Silva e Meirelles.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 11, n. 1, p. 79-100, Janeiro-Março, 2010. 22 página(s).

Palavras-chave: barreiras de entrada , escala de operação , estratégias competitivas , intensidade de capital , serviços

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

O objetivo deste artigo é apresentar uma proposta de abordagem teórica para estratégias competitivas e barreiras de entrada em serviços. Utiliza-se uma definição de serviços baseada no pressuposto de que o processo de trabalho pode ser humano ou mecânico, com a utilização tanto de recursos humanos quanto máquinas e equipamentos. Dessa perspectiva propõe-se uma matriz de classificação das estratégias competitivas em serviços baseada em duas variáveis: grau de intensidade de capital e escala de operação. Quatro possibilidades de prestação do serviço e as respectivas estratégias competitivas são identificadas: i) baixa intensidade de capital e pequena escala de operação ? estratégias voltadas para a reputação e fidelização de clientes; ii) baixa intensidade de capital e larga escala de operação ? estratégias baseadas no controle e padronização de procedimentos; iii) alta intensidade de capital e pequena escala de operação ? estratégias de inovação e aumento do conteúdo tecnológico; e iv) alta intensidade de capital e larga escala de operação ? estratégias de exploração de economias de escala. Em seguida, propõe-se uma matriz que conecta essas estratégias com barreiras de entrada, as quais podem ser relacionais, de custo, tecnológicas e de escala.

A influência da questão ambiental na decisão de compra do cliente do setor de papel e celulose

ID: 31311

Autoria: Darlan José Roman, Eliane Salete Filippim, Silvio Santos Junior.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 11, n. 1, p. 101-120, Janeiro-Março, 2010. 20 página(s).

Palavras-chave: marketing verde , questão ambiental , setor de papel e celulose , tomada de decisão

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Este artigo aborda a relevância da questão ambiental no processo de tomada de decisão de compras organizacionais no setor de papel e celulose. Discute-se a relação entre questão ambiental e decisão de compra. Após a apresentação e discussão do conceito de tomada de decisão, discute-se o Marketing Verde como estratégia organizacional para informar o mercado sobre as iniciativas ambientais da organização. Esse conceito tem sido abordado como parte dos esforços para compreender o lugar da variável ambiental nas dinâmicas organizacionais e sociais. Com base na relação de empresas disponibilizadas pela Federação das Indústrias dos Estados, foram coletados dados de 36 empresas compradoras do setor de papel e celulose. Os dados coletados e sua posterior análise mostraram fortes evidências de que a questão ambiental parece não afetar as preferências dos compradores institucionais do setor no momento da decisão de compra. Na mesma linha, conclui-se que não há conhecimento satisfatório das práticas ambientais reais das empresas por parte dos compradores.

Inovações tecnológicas e novas competências: um estudo de caso na Nansen S/A

ID: 31312

Autoria: Adriane Vieira, Ricardo Gonzaga Martins de Araújo.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 11, n. 1, p. 121-148, Janeiro-Março, 2010. 28 página(s).

Palavras-chave: competências , inovações tecnológicas , mudança organizacional

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Em 1990, a empresa Nansen S/A – Instrumentos de Precisão deu início à fabricação de medidores eletrônicos de energia elétrica, que, diferentemente dos elétricos, minimizam a possibilidade de fraudes e de prejuízos às distribuidoras. O objetivo geral desta pesquisa foi verificar como as mudanças tecnológicas introduzidas na Nansen influenciaram no desenvolvimento de competências organizacionais, funcionais e individuais. Um estudo de caso do tipo qualitativo-descritivo foi realizado com a finalidade de coletar os dados necessários. Foram entrevistados oito funcionários ligados às funções estratégicas. A inovação tecnológica introduzida na Nansen desencadeou um conjunto de mudanças organizacionais, envolvendo todas as áreas da empresa. A nova competência organizacional seletiva identificada foi o relacionamento comercial com os clientes. Novas competências funcionais foram desenvolvidas, especialmente nas áreas de vendas e de suporte técnico. Para o desenvolvimento de novas competências individuais, a Nansen adotou uma prática de gestão de pessoas focada, principalmente, no desenvolvimento das lideranças e do conhecimento formal.