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Editorial V. 19, N. 3, 2018

ID: 51727

Autoria: Edson Sadao Iizuka.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 19, n. 3, p. 1-3, Setembro-Dezembro, 2018. 3 página(s).

Tipo de documento: Editorial (Português)

Estrutura Intelectual da Produção Científica sobre Propensão ao Empreendedorismo: uma Análise à Luz das Cocitações

ID: 51728

Autoria: Loreni Maria dos Santos Braum, Vânia Maria Jorge Nassif.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 19, n. 3, p. 422-468, Setembro-Dezembro, 2018. 47 página(s).

Palavras-chave: Análise de cocitações , Estrutura da produção científica , Propensão ao empreendedorismo

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Mapeamento da Produção Científica Brasileira sobre MBAs: Quinze Anos em Análise

ID: 51729

Autoria: Daiane Boff, Lisiane Closs, Sidimar Meira Sagaz, Maria Beatriz Rodrigues.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 19, n. 3, p. 469-503, Setembro-Dezembro, 2018. 35 página(s).

Palavras-chave: Educação executiva , Educação gerencial , Especialização , Lato sensu , MBA

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Como o Aprendizado pode ser Efetivo com o Uso da Técnica Multidimensional de Ensino em Administração?

ID: 51730

Autoria: Andréa Aparecida da Costa Mineiro, Luiz Guilherme Rodrigues Antunes, Daniela Meirelles Andrade, Jade Vieira.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 19, n. 3, p. 504-554, Setembro-Dezembro, 2018. 51 página(s).

Palavras-chave: Curso de Administração , Metodologias Ativas , Técnica Multidimensional de Ensino

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Trabalho, Carreira e Maternidade: Perspectivas e Dilemas de Mulheres Profissionais Contemporâneas

ID: 51732

Autoria: Viviane Cordeiro de Almeida, Carolina Maria Mota-Santos.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 19, n. 3, p. 555-582, Setembro-Dezembro, 2018. 28 página(s).

Palavras-chave:  Tripla jornada , Carreira feminina , Caso de ensino , Maternidade , Mulheres contemporâneas

Tipo de documento: Caso de Ensino (Português) Ver Resumo

As Barreiras para a Sustentabilidade em Escolas de Administração: Uma explicação Bourdieusiana

ID: 51731

Autoria: Bruno de Souza Lessa, Kelly Fabiane Spier, Luís Felipe Machado do Nascimento.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 19, n. 3, p. 555-582, Setembro-Dezembro, 2018. 28 página(s).

Palavras-chave: Barreiras , Bourdieu , Escolas de Administração , Sustentabilidade

Tipo de documento: Artigo (Inglês) Ver Resumo

Atenção Farmacêutica: Nem Só de Medicamento Vive uma Farmácia

ID: 51733

Autoria: Stela Cristina Hott Correa, Alcielis de Paula Neto, Marlusa Gosling.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 19, n. 3, p. 606-643, Setembro-Dezembro, 2018. 38 página(s).

Palavras-chave: Atenção farmacêutica , Grupos focais , Lógica serviço-dominante , Marketing de serviço , Posicionamento

Tipo de documento: Caso de Ensino (Português) Ver Resumo

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