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Desempenho Social Corporativo em Instituições de Ensino Superior: a Visão dos Gestores Sobre os 'Stakeholders'

ID: 58929

Autoria: Taiguara de Freitas Langrafe, Adalberto Américo Fischmann, João Maurício Gama Boaventura, Fernanda Rosalina da Silva Meireles.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 21, n. 2, p. 1-55, Maio-Agosto, 2020. 55 página(s).

Palavras-chave: Administração Estratégica , Desempenho Social Corporativo , Ensino Superior , Responsabilidade Social , Stakeholder

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Publicando em Coautoria: Uma Comparação das Motivações entre Pesquisadores mais e menos Prolíficos de Administração no Brasil

ID: 58930

Autoria: Manuel Portugal Ferreira, Christian Daniel Falaster, Cláudia Sofia Frias Pinto, Renata Canelas.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 21, n. 2, p. 56-88, Maio-Agosto, 2020. 33 página(s).

Palavras-chave: Coautorias , Gestão estratégica das coautorias , Motivos para coautorias , Pressões para publicação , Publicar em Administração

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Experiência Emocional na Educação Empreendedora: Emoção como Dinâmica de Aprendizagem

ID: 58931

Autoria: Gracyanne Freire de Araujo, Eduardo Paes Barreto Davel.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 21, n. 2, p. 89-115, Maio-Agosto, 2020. 27 página(s).

Palavras-chave: Aprendizagem , Dinâmica Emocional , Educação Empreendedora , Emoção , Experiência

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Aspectos Críticos na Aprendizagem pela Ação: Resultados da Integração entre Universidade e Startups Catarinenses

ID: 58932

Autoria: Rogerio Tadeu de Oliveira Lacerda, Mayara Lucia Bernardes, Bianca dos Santos Simon.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 21, n. 2, p. 116-146, Maio-Agosto, 2020. 31 página(s).

Palavras-chave: Aprendizagem pela ação , Avaliação de desempenho , Construtivismo , EBTs , Incerteza

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Quão Plural é o Ensino de Marketing? Um Estudo Exploratório com Professores dos Cursos de Graduação em Administração

ID: 58933

Autoria: Daniel de Oliveira Barata Merabet, Rosana Oliveira da Silva, Clayton Pereira Gonçalves, Denise Franca Barros.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 21, n. 2, p. 147-182, Maio-Agosto, 2020. 36 página(s).

Palavras-chave: Cursos de Graduação em Administração , Ensino de Marketing , Escolas de Pensamento em Marketing

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Abre a Porta do Bar e Deixe as 'Mina Gerenciar'

ID: 58934

Autoria: Breno de Paula Andrade Cruz.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 21, n. 2, p. 183-183, Maio-Agosto, 2020. 1 página(s).

Palavras-chave: Empreendedorismo , Planejamento Estratégico , Plano de Negócios

Tipo de documento: Caso de Ensino (Português) Ver Resumo

A XP e o Itaú Unibanco: dos Produtos de Investimento a Desbancarização

ID: 58935

Autoria: Raul Beal Partyka, Jeferson Lana, Rosilene Marcon.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 21, n. 2, p. 214-238, Maio-Agosto, 2020. 25 página(s).

Palavras-chave: Bancos , Cenários econômicos , Corretoras , Inovação tecnológica , Teoria do custo de transação

Tipo de documento: Caso de Ensino (Português) Ver Resumo

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