Editorial

ID: 29590

Autoria: Magnus Luiz Emmendoerfer.

Fonte: Administração Pública e Gestão Social, v. 6, n. 2, p. 56-56, Abril-Junho, 2014. 1 página(s).

Tipo de documento: Editorial ()

Gestão Social e Bildung: reflexões sobre a importância da formação para a democratização no setor público

ID: 29591

Autoria: Lilian Bambirra de Assis, Ana Paula Paes de Paula.

Fonte: Administração Pública e Gestão Social, v. 6, n. 2, p. 57-64, Abril-Junho, 2014. 8 página(s).

Palavras-chave: Escola de Frankfurt , Gestão Pública , Profissionalização

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

O objetivo desse artigo é resgatar o conceito de formação, no sentido adorniano, e refletir sobre como esta se diferencia da profissionalização e afeta a gestão social. O ponto de partida para isto foram as discussões ocorridas no centro da agenda política sobre a reforma do Estado e de sua administração no Brasil. Realizamos então uma análise dialética da profissionalização e da formação do gestor público, reforçando que, para viabilizar uma gestão social democrática, é preciso que as pessoas sejam formadas e não profissionalizadas. Finalizando, discutimos alguns caminhos possíveis para a formação dos gestores públicos.

Os desafios do gestor público na articulação do trabalho em redes intersetoriais

ID: 29592

Autoria: Hellen Cristhina Vaz de Souza, Marlete Beatriz Maçaneiro.

Fonte: Administração Pública e Gestão Social, v. 6, n. 2, p. 65-73, Abril-Junho, 2014. 9 página(s).

Palavras-chave: Gestão pública , Políticas públicas , redes intersetoriais

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

O objetivo deste estudo é identificar como está ocorrendo o funcionamento da rede social em um município, analisando como acontecem as articulações entre os setores para enfrentar problemas sociais e avaliando os desafios da ação intersetorial. Para tanto, tomou-se como referência de estudo um município do interior do estado do Paraná. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, do tipo descritiva, sendo que a coleta de dados foi realizada por meio de entrevistas semi-estruturadas com gestores públicos, de análise documental e de observação. Os resultados revelam que os atores envolvidos precisam estar atentos às suas práticas, a fim de pensarem em uma maneira formal para se criar a cultura do diálogo e favorecer a negociação entre os envolvidos na rede social. Esses fatores aparecem na pesquisa como os maiores desafios para o gestor público, pois exigem uma nova forma de olhar e atuar sobre eles, repensando as práticas.

Pregão eletrônico e eficiência nos gastos públicos municipais

ID: 29593

Autoria: Marco Aurélio Marques Ferreira, Silvana Aparecida Medina, Anderson de Oliveira Reis.

Fonte: Administração Pública e Gestão Social, v. 6, n. 2, p. 74-81, Abril-Junho, 2014. 8 página(s).

Palavras-chave: Administração Pública , Governo Eletrônico , Transparência

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Com a busca de maior transparência no setor público, o pregão eletrônico passou a ser amplamente discutido nas esferas municipais, como forma de proporcionar maior eficiência, transparência, economicidade e celeridade nas compras públicas. Nessa perspectiva, este estudo tem como objetivo identificar as contribuições do pregão eletrônico para a eficiência no processo de aquisição de bens e serviços comuns e melhoria da qualidade dos gastos públicos. A análise de desempenho das diferentes modalidades de compra permitiu conhecer em média o percentual de economia proporcionada pelas modalidades licitatórias. Com os resultados do trabalho foi possível concluir que o pregão eletrônico é um instrumento capaz de minimizar ações oportunistas de agentes contratuais, pois dificulta a formação de cartéis e a promoção de fraudes, contribuindo para eficiência nos gastos públicos municipais.

Educação democrática como pedra angular da participação social e política: desafios e oportunidades

ID: 29594

Autoria: Alex Bretas Vasconcelos.

Fonte: Administração Pública e Gestão Social, v. 6, n. 2, p. 82-87, Abril-Junho, 2014. 6 página(s).

Palavras-chave: Cidadania , Educação Democrática , Participação

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

A proposta deste trabalho é relacionar conceitos e informações que permitam uma percepção diferenciada sobre a problemática da participação social e política dos cidadãos na esfera pública. Desse modo, resgata-se a noção de cidadania democrática como método de trabalho nos espaços de aprendizagem. O Estado, comandado por governos que sustentam a bandeira de maior participação social, tenta alterar a dinâmica de interlocução com a sociedade através de redesenhos institucionais participativos, condição que é louvável, mas insuficiente para elevar de forma substancial a qualidade das comunicações cidadão-Estado. Trata-se de estudo exploratório que tenta criar amarrações entre os temas afeitos à política e gestão educacional e à participação, e que tem como hipótese a democratização dos percursos de aprendizagem. A metodologia envolve a análise e interpretação de dados secundários, referenciais teóricos e práticas relevantes, no sentido de apontar caminhos para o aprimoramento da participação que perpassam a democratização dos processos de ensino-aprendizagem.

Características das publicações sobre Empreendedorismo (Social) no Web of Science no período 2002-2011

ID: 29595

Autoria: Lucas Veiga Ávila, Lúcia Rejane da Rosa Gama Madruga, Vitor Francisco Schuch Júnior, Izabel Cristina Ferraz Barros.

Fonte: Administração Pública e Gestão Social, v. 6, n. 2, p. 88-100, Abril-Junho, 2014. 13 página(s).

Palavras-chave: Bibliometria , Empreendedorismo Individual , Empreendedorismo Social

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Este estudo tem como objetivo analisar as características das publicações sobre social entrepreneurship (Empreendorismo social) and entrepreneurship (empreendedorismo) na base de dados Web of Science, no período de 2002 a 2011 e identificar quais tópicos relacionados a empreendedorismo e empreendedorismo social estão sendo estudados junto a setores e quais são mais relevantes (hot topics). O trabalho descritivo e quantitativo, de natureza bibliométrica, busca levantar as características da produção acadêmica. Como principais resultados das 1.167 publicações analisadas, constatou-se um crescimento constante anual sobre a produção científica ao longo da última década, em especial nas seguintes áreas temáticas: Business economics (Economia Empresarial), Environmental sciences ecology (Ecologia Ciências Ambiental), Engineering (Engenharia), Education educational research (Pesquisa Educacional), Geography (Geografia). Evidenciou-se como “hot topcis” ou tópicos quentes as combinações do tópico social entrepreneurship (Empreendorismo social) and entrepreneurship (empreendedorismo) com: Entrepreneurship environmentalpartner (empreendedorismo sócio ambiental), social (social), inovação sustentável (sustainable innovation), environmental governance (governança ambiental). Por fim, verifica-se que o empreendedorismo social contribui com grande avanço para área econômica e social, em especial para a gestão pública, com novos modelos de negócios e gestão.

Coopacto: caminhos para um recomeço

ID: 29596

Autoria: Naldeir dos Santos Vieira, Daniela Cristina da Silveira Campos, Keilla Dayne Silva Oliveira, Airton Cardoso Cançado.

Fonte: Administração Pública e Gestão Social, v. 6, n. 2, p. 101-108, Abril-Junho, 2014. 8 página(s).

Palavras-chave: Associativismo , Caso de Ensino em Cooperativismo , Cooperativismo

Tipo de documento: Caso de Ensino (Português) Ver Resumo

Este caso de ensino apresenta o dilema enfrentado pelos associados da Cooperativa de Artesanato de Couros de Teófilo Otoni - MG (Coopacto), em exercício a mais de uma década. Com os inúmeros problemas administrativos enfrentados, a Cooperativa sofreu desestruturação de seu quadro social e a perda da maioria de seus associados. Assim, os remanescentes se depararam com duas alternativas para reerguerem o grupo: realizar uma reorganização interna por meio da inclusão de novos associados; ou, encerrar suas atividades enquanto cooperativa transformando-se em uma associação produtiva cuja natureza legal define um número mínimo de dois associados. Em decorrência, este caso tem como objetivo possibilitar o debate sobre as principais características de uma associação e de uma cooperativa, facilitando a reflexão sobre algumas dúvidas comuns no ato de legalização de grupos produtivos. Os dados foram coletados por meio de observação participante e entrevistas com os cooperados ativos da Cooperativa.