Apresentação

ID: 20133

Autoria: David Basso.

Fonte: Desenvolvimento em Questão, v. 5, n. 10, p. 7-9, Julho-Dezembro, 2007. 3 página(s).

Tipo de documento: Editorial (Português)

A Comunidade de Prática como ferramenta da criação de conhecimento no contexto do agronegócio

ID: 20134

Autoria: Erlaine Binotto, Marina Keiko Nakayama, Elisabete Stradiotto Siqueira, Alexandre Pereira Salgado Junior.

Fonte: Desenvolvimento em Questão, v. 5, n. 10, p. 11-42, Julho-Dezembro, 2007. 32 página(s).

Palavras-chave: Agronegócio , Comunidade de prática , Criação de conhecimento

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Diante do interesse no estudo das Comunidades de Prática (CoPs), tendo como pano de fundo a gestão do conhecimento, este artigo tem como objetivo identificar o papel das Comunidades de Prática para a ocorrência da criação de conhecimento em propriedades rurais no Brasil, em uma realidade cooperativa, e na Austrália, onde os negócios são conduzidos individualmente. O estudo é do tipo descritivo, de caráter qualitativo, complementado por dados quantitativos. Delineia-se por estudo de casos recorrendo a documentação e observação in loco, questionário e focus group. Os resultados comprovaram que o aspecto cultural e o estilo das relações exercem forte influência para que as trocas informacionais ocorram e para a maior ampliação da atuação das Comunidades de Prática (CoPs), que podem ser suporte para a criação de conhecimento. As CoPs se constituem em um processo social e cognitivo que não depende somente de tecnologia. Com isso, os grupos que têm oportunidade para realizar discussões ajudam as pessoas a conhecerem e assimilarem conhecimentos, ao permitir que todos perguntem e relatem algo novo que tenham tido a chance de conhecer e, ao mesmo tempo, revisarem seus pontos de vista.

Aprendendo a aprender coletivamente: novos paradigmas sobre a gestão do conhecimento em ambientes de redes

ID: 20135

Autoria: Julio Araujo Carneiro da Cunha, João Luiz Passador, Cláudia Souza Passador.

Fonte: Desenvolvimento em Questão, v. 5, n. 10, p. 43-73, Julho-Dezembro, 2007. 31 página(s).

Palavras-chave: Aprendizado , Conhecimento , Rede interorganizacional

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

A atual Economia do Conhecimento, em sua concepção, estimula a formação de alianças interorganizacionais e de arranjos empresariais constituídos em redes. Deste modo, as organizações deparam-se com um cenário em que o aprendizado de novos conhecimentos não deve ser mantido protegido, exclusivamente para si, a fim de se manter uma vantagem competitiva, uma vez que as atuais estratégias de vantagem competitiva passam a ser desenvolvidas de forma mais rápida e sinergética pela união dos esforços organizacionais na construção de um conhecimento coletivo. As organizações devem estar prontas para atuarem neste contexto em que a gestão de seus recursos (principalmente intelectuais) deve se dar de forma cooperada para possibilitar o aprendizado coletivamente. Não se trata mais de buscar e desenvolver individualmente os conhecimentos necessários para a organização, mas sim de agir cooperativamente. Não obstante isso, não se limita a apenas saber buscar o conhecimento externamente, por meio da rede de relacionamentos da organização, mas, sobretudo, de saber desenvolvê-lo mediante suas parcerias. Deste modo, constrói-se coletivamente conhecimentos sociais, institucionais e da própria rede (seu sistema de funcionamento e das características dos parceiros) e aprende-se estes novos conhecimentos conjuntamente no próprio grupo.

Comportamento empreendedor na exploração de oportunidades: história oral sobre o caso de uma indústria do setor alimentício

ID: 20136

Autoria: César Renato Ferreira da Costa, Hilka Vier Machado, Francisco Giovanni David Vieira.

Fonte: Desenvolvimento em Questão, v. 5, n. 10, p. 75-95, Julho-Dezembro, 2007. 21 página(s).

Palavras-chave: Empreendedorismo , Estratégia , Oportunidade

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

A exploração de oportunidades é um dos campos pouco explorados em estudos sobre empreendedorismo. O processo empreendedor tem seu início a partir da visão de um ou vários indivíduos acerca de uma idéia a ser explorada. Fatores como o acesso à informação e o sistema cognitivo atuam sobre tal mecanismo, orientando comportamentos na direção da criação de valor. Verifica-se que o papel de indivíduos é de extrema importância para a efetivação do processo. Sendo assim, este artigo apresenta uma abordagem de exploração de oportunidades na perspectiva de um empreendedor. A escolha do caso pautou-se no caráter inovador da oportunidade explorada pelo empreendedor, sujeito deste estudo. O trabalho pode ser caracterizado como estudo de caso com relato de história oral, de onde se depreende o comportamento empreendedor e o senso de oportunidade a partir da produção e industrialização de alimentos diet-light, cujo processo inicial de pesquisa e desenvolvimento se deu por meio de uma espécie de incubação em uma universidade da Região Sul do Brasil, quando pesquisou a planta Stévia Rebaudiana, encontrada na flora brasileira e paraguaia.

Gestão por Competências: um estudo exploratório em uma instituição pública não-estatal qualificada como organização social

ID: 20137

Autoria: Antônio de Pádua Araujo, Lindolfo Galvão de Albuquerque.

Fonte: Desenvolvimento em Questão, v. 5, n. 10, p. 97-125, Julho-Dezembro, 2007. 29 página(s).

Palavras-chave: Estratégia Competitiva , Gestão de Pessoas , Gestão por Competências

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

O objetivo deste artigo é analisar como uma instituição pública não-estatal, qualificada como organização social, lida com suas competências organizacionais e individuais, procurando viabilizar suas opções estratégicas, e como a área de gestão de pessoas conduz o processo de formação e desenvolvimento dessas competências. Uma pesquisa empírica, de natureza exploratória, foi realizada no Instituto Centro de Ensino Tecnológico, que atua no ramo de educação profissional e desenvolvimento tecnológico, por meio da qual foram levantadas as informações necessárias à viabilização da análise objeto deste estudo. O referencial teórico é composto, primordialmente, pelo corpo conceitual que orienta, atualmente, as discussões e práticas relacionadas à gestão por competências. Foram empregados como instrumentos de levantamento de dados o questionário, a entrevista, a análise documental e reuniões de trabalho. Espera-se com este artigo propiciar uma melhor compreensão de um tema carente de estudos desta natureza.

Governança local e democrática em dois municípios da Grande Florianópolis: estudo sobre Conselhos Municipais e Políticas de Sustentabilidade

ID: 20138

Autoria: Sérgio Luís Boeira, Eduardo Zanetti Bueckmann, Elaine Ferreira.

Fonte: Desenvolvimento em Questão, v. 5, n. 10, p. 127-160, Julho-Dezembro, 2007. 34 página(s).

Palavras-chave: Conselhos municipais , Democracia participativa , Governança local

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

O tema deste artigo é a democracia e o processo de descentralização administrativa na região da Grande Florianópolis, com destaque para a capital, Florianópolis, e para São José, um município adjacente. O governo estadual catarinense, sob a gestão de Luiz Henrique da Silveira (PMDB), teve início em janeiro de 2003 com a proposta de reforma administrativa focada na idéia de descentralização. Uma grande mudança legislativa e estrutural tem sido desde estão promovida, com novas instituições, como os Conselhos de Desenvolvimento Regionais e as Secretarias Regionais de Desenvolvimento. Na pesquisa buscou-se saber se há estruturas de governança local em condições de apoiar o processo descentralizador, ou seja, entender quais conselhos municipais estão em funcionamento, quais são suas principais características sociopolíticas e administrativas. Os conselhos municipais representam a possibilidade de expansão e qualificação da democracia participativa, expressando a cultura cívica (capital social). A pesquisa foi qualitativa, com perfil exploratório e descritivo, além de interpretativo. O estudo mostrou, entre outros dados, que há grande desinformação sobre os conselhos municipais entre os órgãos das prefeituras da região e não somente na sociedade civil, com exceção dos casos de Florianópolis e de São José.

Estratégia e criação do conhecimento: um estudo exploratório no setor de confecções em Campina Grande - PB

ID: 20139

Autoria: Lucyanno Moreira Cardoso de Holanda, Ricardo Jorge Araújo Silva.

Fonte: Desenvolvimento em Questão, v. 5, n. 10, p. 161-186, Julho-Dezembro, 2007. 26 página(s).

Palavras-chave: Gestão do Conhecimento , Tipos de estratégia e Arranjo Produtivo Local (APL)

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

O objetivo deste trabalho refere-se à identificação dos tipos de estratégias utilizadas pelas empresas participantes do APL de confecções, em Campina Grande/PB, segundo o modelo proposto por Von Krogh, Roos e Slocum (1994), que sugerem a existência de dois tipos básicos de estratégia: sobrevivência e avanço. As estratégias de sobrevivência asseguram a rentabilidade no presente, acentuam os pontos fortes e atenuam os pontos fracos da atual base de recursos e conhecimento da empresa. Já as estratégias de avanço constroem a rentabilidade no futuro, reforçam os pontos fortes e tentam eliminar os pontos fracos na futura base de recursos de conhecimentos da empresa. A pesquisa realizada foi caracterizada como um estudo exploratório, tendo sido utilizados os métodos quantitativos e qualitativos, apresentando como resultado a identificação da estratégia de sobrevivência para as 21 empresas e os dois tipos de estratégia (sobrevivência e avanço) para o caso da cooperativa de algodão colorido.

Cooperação estratégica, redes de cooperação e desenvolvimento regional: o caso Unijui/Sedai

ID: 20140

Autoria: Enise Barth Teixeira, Marlise Sozio Vitcel, Marlise Costa Beber.

Fonte: Desenvolvimento em Questão, v. 5, n. 10, p. 187-210, Julho-Dezembro, 2007. 24 página(s).

Palavras-chave: Cooperação estratégica , Desenvolvimento regional sustentável , Redes de cooperação

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

A cooperação estratégica vem assumindo importante e crescente papel nas organizações contemporâneas em decorrência da grande competitividade e globalização. A Fundação de Integração, Desenvolvimento e Educação do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (Fidene), mantenedora da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (Unijuí), enquanto instituição de ensino superior de caráter comunitário, tem procurado promover ações capazes de cumprir com sua função social, por intermédio de parcerias com a sociedade e com os governos. O presente estudo tem como objetivo apresentar uma análise da relação de cooperação entre universidade, empresa e governo que se constitui numa estratégia de cooperação entre instituições, mediante programas de extensão voltados à qualificação de micro, pequenas e médias empresas. A investigação classifica-se como exploratória e descritiva, numa abordagem qualitativa. Os procedimentos técnicos empregados foram pesquisas bibliográfica e documental. Os resultados da pesquisa confirmam que a atuação da Fidene/Unijuí, sobretudo nos programas de apoio técnico e gerencial para as micro, pequenas e médias empresas, vem colaborando para o desenvolvimento da região. Conclui-se que a instituição, ao primar pela contínua interação com sua comunidade, consolida-se como uma universidade comunitária, com a missão e propósito de contribuir para um desenvolvimento regional sustentável.