Cooperação universidade-empresa: um desafio gerencial complexo

ID: 18143

Autoria: Guilherme Ary Plonski.

Fonte: RAUSP Management Journal, v. 34, n. 4, p. 5-12, Outubro-Dezembro, 1999. 8 página(s).

Palavras-chave: cooperação , empresa , inovação , universidade

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Neste artigo analisa-se a cooperação empresa-universidade sob a ótica da gestão. Quatro desafios são destacados: compartilhamento da uma visão multidimensional e integrada da cooperação empresa-universidade, centrada no desenvolvimento de competências humanas; percepção clara das missões distintas, mas complementares, da empresa e da universidade no processo de inovação; desenvolvimento de respostas inovativas às diversas necessidades de cooperação; e capacitação para a gestão eficaz da interface entre empresa e universidade.

A cooperação da universidade moderna com o setor empresarial

ID: 18142

Autoria: Jacques Marcovitch.

Fonte: RAUSP Management Journal, v. 34, n. 4, p. 13-17, Outubro-Dezembro, 1999. 5 página(s).

Palavras-chave: cooperação interinstitucional entre universidades , parceria universidade-setor produtivo , sistema de pós-graduação

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

O artigo está focado na relação universidade-empresa, que se inicia com a formação de quadros profissionais, mas tem o seu ápice e o seu núcleo-chave no ensino de pós-graduação. É nesse nível que se afirmam as vocações científicas e se constrói a base humana dos grandes programas de pesquisa. São descritas as diretrizes mais recentes da pós-graduação na Universidade de São Paulo, especialmente aquelas que visam à cooperação interinstitucional entre universidades. É comentada a liderança da instituição em projetos de impacto científico, social e econômico a partir de recente levantamento feito pela Fapesp. É feito, também, um balanço da contribuição das universidades públicas ao desenvolvimento tecnológico industrial, demonstrando os obstáculos a serem vencidos para uma integração mais equilibrada entre empresas e universidades.

Por uma relação mutuamente proveitosa entre universidade de pesquisa e empresas

ID: 18141

Autoria: Hernan Chaimovich.

Fonte: RAUSP Management Journal, v. 34, n. 4, p. 18-22, Outubro-Dezembro, 1999. 5 página(s).

Palavras-chave: ciência e tecnologia , diálogo universidade-empresa , inovação , universidade-empresa

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

As relações entre a universidade e o setor produtivo estão sendo construídas muito lentamente no Brasil. As barreiras que retardam o diálogo residem, em parte, em concepções preexistentes que pouco se adequam à realidade de empresas e universidades e menos ainda às relações sociais e atuais necessidades no Brasil. A criação de ciência e tecnologia, no Brasil, é feita essencialmente na universidade pública e a inovação, no mundo todo, na empresa. A clara definição de missões e o respeito pela especificidade podem fazer de universidades de pesquisa e empresas de portes diversos parceiros estratégicos. As relações entre a instituição universitária e a organização empresarial requerem, acima de tudo, o reconhecimento de vantagens mútuas e o respeito estrito pelas diferenças. As condições hoje no Brasil exigem o diálogo, desde que esse é um dos elementos centrais para o desenvolvimento do País.

A visão empresarial da cooperação com a universidade

ID: 18140

Autoria: Flávio Grynszpan.

Fonte: RAUSP Management Journal, v. 34, n. 4, p. 23-31, Outubro-Dezembro, 1999. 9 página(s).

Palavras-chave: clusters , competitividade industrial , competitividade sistémica , desenvolvimento sustentável de exportações , empresas de base tecnológica , Internet II , tecnologia de classe mundial

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Neste artigo, apresenta-se uma série de propostas para projetos de cooperação universidade-empresa de interesse do empresariado brasileiro, baseadas em documento da Federação das Indústrias do Estado de São Paulo (Fiesp) e de proposta de política para o Ministério do Desenvolvimento. As propostas visam inserir a universidade nos programas de aumento da competitividade industrial e desenvolvimento sustentado de exportações, criação de tecnologias brasileiras de classe mundial, aumento da competitividade sistêmica do País, atração de investimentos internacionais de tecnologia de ponta, criação de clusters e de empresas de base tecnológica. A quebra de paradigmas oferecida pela Internet II coloca em destaque as atuais oportunidades.

Mesa-redonda: a relação universidade-empresa – desafios e oportunidades na geração e na disseminação do conhecimento

ID: 36505

Autoria: Maria Tereza Leme Fleury.

Fonte: RAUSP Management Journal, v. 34, n. 4, p. 32-45, Outubro-Dezembro, 1999. 14 página(s).

Tipo de documento: Outro (Português)

A proteção do conhecimento na universidade

ID: 18139

Autoria: Asa Fujino, Eva Stal, Guilherme Ary Plonski.

Fonte: RAUSP Management Journal, v. 34, n. 4, p. 46-55, Outubro-Dezembro, 1999. 10 página(s).

Palavras-chave: propriedade intelectual , proteção do conhecimento , universidade pública

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Neste trabalho são discutidos os diferentes aspectos relativos ao tema da propriedade intelectual no contexto da universidade, principalmente a pública. O foco de análise é o dilema entre a divulgação e a proteção do conhecimento em áreas de forte impacto social, como Saúde Pública, Saneamento Básico e Meio Ambiente, e a conseqüente apropriação desse conhecimento por empresas e/ou instituições sem fins lucrativos. São apresentados, também, alguns dos resultados obtidos em pesquisa sobre o tema realizada na Universidade de São Paulo.

Universidade corporativa: ameaça ou oportunidade para as escolas tradicionais de Administração?

ID: 18138

Autoria: Marisa Pereira Eboli.

Fonte: RAUSP Management Journal, v. 34, n. 4, p. 56-64, Outubro-Dezembro, 1999. 9 página(s).

Palavras-chave: educação corporativa , gestão do conhecimento , gestão por competências , parcerias estratégicas , universidades corporativas

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

A proliferação de universidades corporativas, ao mesmo tempo em que abre possibilidades concretas para transformar em realidade o velho sonho da integração escola-empresa, tem gerado muita discussão e polêmica nos círculos acadêmicos. A grande questão que se coloca é: As universidades corporativas constituem ameaça ou oportunidade para as universidades tradicionais? A Universidade Corporativa chegará ao século XXI como o setor de maior crescimento no ensino superior. Para compreender a sua importância como novo padrão para a educação superior e como instrumento-chave de mudança cultural, é necessário compreender as forças que sustentaram o seu aparecimento: organizações flexíveis, era do conhecimento, rápida obsolescência do conhecimento, empregabilidade e educação global. Sua missão é formar e desenvolver os talentos humanos na gestão dos negócios, promovendo a gestão do conhecimento organizacional, através de um processo de aprendizagem ativa e contínua. Seu objetivo principal é o desenvolvimento e a instalação das competências consideradas essenciais para a viabilização das estratégias negociais. A emergência de universidades corporativas não significa o esvaziamento do papel das universidades tradicionais; ao contrário, as experiências mais bem-sucedidas nessa área são as de empresas que realizaram profícuas e revitalizadoras parcerias com algumas universidades ou institutos com competência para agregar valor a programas corporativos.

A Fapesp, a inovação tecnológica e a empresa

ID: 18137

Autoria: José Fernando Perez.

Fonte: RAUSP Management Journal, v. 34, n. 4, p. 65-70, Outubro-Dezembro, 1999. 6 página(s).

Palavras-chave: inovação tecnológica , parceria universidade-empresa , pequenas empresas

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

A Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp) criou nos últimos anos dois programas de pesquisas, com características complementares, dirigidos para a inovação tecnológica: Parceria para a Inovação Tecnológica (PITE) e Programa de Inovação Tecnológica em Pequenas Empresas (PIPE). O traço comum a essas duas linhas de fomento é a participação real de empresas: no PITE, elas compartilham o risco na execução do projeto por meio do financiamento de cerca de 50% de seus custos; no PIPE, o projeto de pesquisa é desenvolvido dentro do ambiente empresarial. Neste artigo descreve-se os pressupostos dessa ação da Fapesp, as características desses programas, os resultados já obtidos nessa fase de implantação e sua possível contribuição para a definição de parâmetros de relevância para a pesquisa tecnológica.

Centros de pesquisa cooperativa

ID: 18136

Autoria: Eva Stal.

Fonte: RAUSP Management Journal, v. 34, n. 4, p. 71-80, Outubro-Dezembro, 1999. 10 página(s).

Palavras-chave: pesquisa cooperativa, interação universidade-empresa, centros de pesquisa cooperativa, pesquisa pré-competitiva, inovação

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

As relações entre as universidades e o setor empresarial constituem tema de grande interesse, em virtude de seu potencial de suporte ao desenvolvimento tecnológico e à capacidade de inovação das empresas. Tais relações podem assumir várias formas, desde a consultoria individual de um professor para uma empresa até a formação de estruturas especiais e complexas, como os parques tecnológicos. Neste artigo, é apresentado um arranjo organizacional específico para a interação universidade-empresa: o Centro de Pesquisa Cooperativa – estrutura autônoma, sediada em universidade, cuja operação é financiada pelo governo e por várias empresas de um mesmo setor ou de setores correlatos. As principais atividades de um centro desse tipo são a pesquisa genérica ou pré-competitiva, de interesse do conjunto das empresas, e o ensino de pós-graduação. São apresentados, também, dois programas de centros de pesquisa cooperativa, um dos Estados Unidos e outro da Austrália, focalizando seu histórico, operação, resultados e fatores de sucesso. Essa análise foi baseada em documentos e em visitas a vários centros e a órgãos governamentais responsáveis pela implantação de tais programas, nos quais foram entrevistados pesquisadores e dirigentes. Já existem no Brasil algumas das motivações e dos fatores de sucesso apontados no trabalho, sugerindo que um programa brasileiro de centros de pesquisa cooperativa pode vir a constituir uma iniciativa bem-sucedida, considerando-se a existência de experiências já consolidadas de cooperação universidade-empresa em diferentes setores.

Disque-Tecnologia da Universidade de São Paulo

ID: 18135

Autoria: Eduardo José Siqueira Barbosa, Luiz Fernando de Gouveia Buffolo.

Fonte: RAUSP Management Journal, v. 34, n. 4, p. 81-88, Outubro-Dezembro, 1999. 8 página(s).

Palavras-chave: aconselhamento tecnológico , conhecimento tecnológico , construção do conhecimento , informação tecnológica , micro e pequenas empresas , tecnologia

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Tendo por base o relato da criação e da operação do Disque-Tecnologia da Universidade de São Paulo, sistema de atendimento a demandas tecnológicas, especialmente de micro e pequenas empresas, busca-se refletir sobre as possibilidades de utilização da informação como matéria-prima para a construção do conhecimento. Propõe-se uma nova maneira de olhar as demandas das pequenas empresas, visando à criação de mecanismos de identificação dos reais interesses e necessidades dos pequenos empresários. Alguns exemplos são apresentados para ilustrar a construção do conhecimento a partir desses interesses e na exata medida das necessidades e capacidades de cada pessoa, em um processo mais ágil que o formal.