ID: 29675
Autoria:
Flávio Henrique dos Santos Foguel, Miguel Arantes Normanha Filho.
Fonte:
Revista ADM.MADE, v. 8, n. 9-10, p. 125-148, Janeiro-Dezembro, 2005. 24 página(s).
Palavras-chave:
cluster , competitividade , educação profissional
Tipo de documento: Artigo (Português)
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Este estudo discute o papel dos cursos superiores de tecnologia no sistema de cluster, refletindo sobre a importância da formação de tecnólogos (graduação tecnológica) para o desenvolvimento desses aglomerados empresariais. O estudo aborda os conceitos de cluster e de educação tecnológica com uma pesquisa bibliográfica sobre experiências de clusters brasileiros. Nas últimas duas décadas, o conceito de cluster (aglomeração geográfica de empresas interconectadas de segmentos específicos e/ou correlatos) vem ganhando crescente interesse por parte de empresas, governos e estudiosos em virtude do êxito obtido por várias dessas aglomerações, localizadas em diversas regiões do globo e também no Brasil, em aspectos como competitividade, longevidade, geração de empregos e capacidade de inovação. O estudo aborda os esforços do governo brasileiro na definição de suas prioridades para a competitividade exportadora e a substituição de importações, através do plano plurianual (2004-2007), e proporciona uma reflexão sobre como é fundamental melhorar os níveis de educação e capacitação, desenvolver tecnologia, aperfeiçoar as instituições e possibilitar o acesso aos mercados de capitais, demonstrando de forma objetiva a importância da formação de tecnólogos (graduação tecnológica) para o sucesso do sistema de cluster.