RAE 50 anos

ID: 2148

Autoria: Revista de Administração de Empresas - RAE.

Fonte: Revista de Administração de Empresas, v. 51, n. 3, p. 219-219, Maio-Junho, 2011. 1 página(s).

Tipo de documento: Editorial (Português) Ver Resumo

.

Meio século de RAE

ID: 1877

Autoria: Carlos Osmar Bertero.

Fonte: Revista de Administração de Empresas, v. 51, n. 3, p. 224-226, Maio-Junho, 2011. 3 página(s).

Tipo de documento: Artigo (Português)

Cinco décadas de logística empresarial e administração da cadeia de suprimentos no Brasil

ID: 1878

Autoria: Claude Machline.

Fonte: Revista de Administração de Empresas, v. 51, n. 3, p. 227-231, Maio-Junho, 2011. 5 página(s).

Tipo de documento: Artigo (Português)

Colonização e neocolonização da gestão de Recursos Humanos no Brasil (1950-2010)

ID: 1879

Autoria: Thomaz Wood Jr., Maria José Tonelli, Bill Cooke.

Fonte: Revista de Administração de Empresas, v. 51, n. 3, p. 232-243, Maio-Junho, 2011. 12 página(s).

Palavras-chave: cultura do management , gestão de pessoas , Gestão de recursos humanos , ideologia do management , pós-colonialismo , tropicalismo

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

A Gestão de Recursos Humanos (GRH), como campo prático da Administração de Empresas e como área de ensino e pesquisa, desenvolveu-se vigorosamente no Brasil. Este ensaio crítico tem como objetivo apresentar uma análise histórica dessa evolução nos últimos 60 anos. Para isso, caracterizamos e analisamos dois períodos: 1950-1980, o qual denominamos colonização; e 1980-2010, o qual denominamos neocolonização. Para cada período, apresentamos o contexto político e econômico, as mudanças ocorridas na GRH e o discurso correspondente. Nossa análise adota a perspectiva do pós-colonialismo, uma corrente de pesquisa ascendente em Estudos Organizacionais, e introduz e utiliza a perspectiva do tropicalismo, uma abordagem genuinamente local, derivada dos movimentos culturais dos anos 1960. Nós argumentamos que a GRH desenvolveu-se no Brasil a partir de um movimento de colonização oriundo do estrangeiro. Tal movimento, envolvendo colonizadores e colonizados, compreendeu assimetrias em termos de poder, porém incluiu também interdependências e recriações.

(Des)fetichização do produtivismo acadêmico: desafios para o trabalhador-pesquisador

ID: 1880

Autoria: Ana Maria Netto Machado, Lucídio Bianchetti.

Fonte: Revista de Administração de Empresas, v. 51, n. 3, p. 244-254, Maio-Junho, 2011. 11 página(s).

Palavras-chave: ciências humanas e sociais , economia , história de longa duração , Produtivismo acadêmico , trabalhador-pesquisador

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

O trabalhador-pesquisador reclama fazer mais do que quer ou pode. Critica, porém acata. Análises sobre produtivismo acadêmico responsabilizam, não sem razão, organismos internacionais e nacionais e o sistema vigente. Observam-se, no entanto, mudanças escassas e resignação. Examinamos neste trabalho como se estruturou, a partir do século XIX, a complexa engenharia social que comanda o mundo, com a sobreposição de processos históricos de longa duração e decisivos no Ocidente. Destaca-se o surgimento das ciências humanas e sociais e seus compromissos cedo selados com governos e homens de negócio. A eleição de Educação, Ciência e Tecnologia como centrais para promover progresso econômico e social reduziram a Universidade, predominantemente, à executora e refém, não autônoma. Enquanto é o capital que precisa do conhecimento gerado pelos trabalhadores-pesquisadores para reproduzir-se, estes vivenciam a intensificação e alienação do seu trabalho; tal dependência aponta para o desafio de exercer seu poder.

Pode o conhecimento em gestão e organização falar Português?

ID: 1881

Autoria: Alexandre Reis Rosa, Mário Aquino Alves.

Fonte: Revista de Administração de Empresas, v. 51, n. 3, p. 255-264, Maio-Junho, 2011. 10 página(s).

Palavras-chave: conhecimento científico , língua inglesa , Pós-colonialismo , produção científica , translocalidade

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

O objetivo deste artigo é questionar se o conhecimento em gestão e organização (CGO) pode falar um idioma diferente do Inglês e discutir como a hegemonia deste idioma no campo científico tem contribuído para a reprodução da mesma lógica colonial que por séculos impediu os nativos de produzirem sentido acerca do que pensavam, falavam e escreviam. Mostramos que o principal instrumento de poder que garante esta hegemonia é o controle dos critérios de publicação e circulação do CGO, que tende a marginalizar tudo o que é produzido fora da base linguística controlada pelo Norte. O principal efeito desta lógica é a submissão dos pesquisadores nativos ao controle do Norte, colocando-os na condição subalterna, condenados em sua própria terra a operar segundo uma lógica externa, que define o que é e o que não é conhecimento científico de qualidade na área de gestão e organização.

Rigor, relevância e desafios da academia em administração: tensões entre pesquisa e formação profissional

ID: 1882

Autoria: André Ofenhejm Mascarenhas, Felipe Zambaldi, Edmilson Alves de Moraes.

Fonte: Revista de Administração de Empresas, v. 51, n. 3, p. 265-279, Maio-Junho, 2011. 15 página(s).

Palavras-chave: Ensino e pesquisa em Administração , periódicos acadêmicos , produção científica , relevância , rigor

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Recuperamos a trajetória do ensino e da pesquisa em administração no Brasil para discutir desafios atuais quanto à construção da relevância da produção científica. A análise da trajetória da RAE revela tensões entre pesquisa e tradição da formação profissional, ou, ainda, entre rigor e relevância: de uma revista que refletiria o pensamento da FGV-EAESP, voltada à classe emergente dos administradores, carentes de conhecimento especializado e relevante, a uma ferramenta essencial ao debate e à divulgação científica, agora já no círculo acadêmico especializado. Essa inflexão caracterizou-se pela implantação progressiva de critérios e procedimentos acadêmicos e pela ênfase crescente no rigor teórico-metodológico. Porém, a questão da relevância e do impacto do conhecimento produzido sugere reflexões importantes à comunidade científica. Entre as questões que levantamos, estão: de que problemas tratamos? Como o fazemos? Quais as contribuições de nossos textos? Para quem escrevemos? Que diálogos promovemos junto a outras esferas da sociedade?

RAE-eletrônica: exploração do acervo à luz da bibliometria, geoanálise e redes sociais

ID: 1883

Autoria: Eduardo de Rezende Francisco.

Fonte: Revista de Administração de Empresas, v. 51, n. 3, p. 280-306, Maio-Junho, 2011. 27 página(s).

Palavras-chave: Análise de redes sociais , análise geográfica , bibliometria , coautorias , RAE-eletrônica

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Este estudo explora o acervo completo da RAE-eletrônica, composto de 240 artigos em 18 edições, de 2002 a 2010, por meio do uso de técnicas de bibliometria, análise de redes sociais e análise geográfica. Analisa-se o conteúdo, envolvendo títulos, palavras-chave, resumos e o corpo dos textos; colaboração, entre autores e instituições; periódicos e congressos mais influentes; e citações e autocitações, envolvendo autoria e referências bibliográficas. Conclui-se que o acervo da RAE-eletrônica reflete, em grande parte, as características do universo da produção acadêmica recente em Administração no Brasil, devido à maior influência da RAE e de periódicos internacionais, e dos congressos da Anpad. Destacam-se a FGV-EAESP, a USP e a UFRGS como as instituições mais influentes do acervo. Termos como “empresa”, “organização” e “trabalho” estão entre os mais mencionados nos textos, enquanto “gestão” é a palavra-chave mais frequente. O uso combinado das técnicas exploradas neste artigo potencializa sua apropriação a outros conjuntos de artigos e campos da produção científica.

Perspectiva inédita sobre a doença comportamental no trabalho

ID: 1884

Autoria: Cecília Whitaker Bergamini.

Fonte: Revista de Administração de Empresas, v. 51, n. 3, p. 307-308, Maio-Junho, 2011. 2 página(s).

Tipo de documento: Resenha (Português)

Culturas e organizações

ID: 2150

Autoria: Estelle M. Morin.

Fonte: Revista de Administração de Empresas, v. 51, n. 3, p. 309-309, Maio-Junho, 2011. 1 página(s).

Tipo de documento: Nota Bibliográfica (Português)

Healthy workplaces and leadership

ID: 2147

Autoria: Estelle M. Morin.

Fonte: Revista de Administração de Empresas, v. 51, n. 3, p. 310-310, Maio-Junho, 2011. 1 página(s).

Tipo de documento: Nota Bibliográfica (Inglês)