Editorial

ID: 11870

Autoria: Deborah Moraes Zoauin.

Fonte: Revista de Administração Pública, v. 41, n. 5, p. 817-818, Setembro-Outubro, 2007. 2 página(s).

Tipo de documento: Editorial (Português)

Compreendendo a natureza das políticas do Estado capitalista

ID: 11873

Autoria: Reginaldo Souza Santos, Elizabeth Matos Ribeiro, Fábio Guedes Gomes, Leidimar Cândida dos Santos, Mônica Matos Ribeiro, Thiago Chagas Silva Santos, Daniel Andrade Caribe, Iara Martins Icó Souto, Cleber Dias da Silva Júnior.

Fonte: Revista de Administração Pública, v. 41, n. 5, p. 819-834, Setembro-Outubro, 2007. 16 página(s).

Palavras-chave: administração política , Estado , políticas estatais , políticas públicas

Tipo de documento: Artigo () Ver Resumo

Este artigo tem duas dimensões de análise: uma busca compreender o sentido e a finalidade da política concebida e executada pelo Estado capitalista; a outra investiga a sua natureza, se pública ou estatal. Com isso, tem-se como propósito construir bases conceituais e metodológicas que ajudem a entender um pouco melhor as razões dos sucessos ou fracassos das políticas ditas públicas, particularmente em contextos de países periféricos. Essa construção para o entendimento passa por compreender que o resultado está associado muito mais à forma de gestão da demanda social — administração política — do que à precisão do cálculo previamente estabelecido.

Economia de comunhão e aprendizagem: uma perspectiva epistêmica

ID: 11875

Autoria: Beatriz Quiroz Villardi, Sergio Proença Leitão, Deise Marques.

Fonte: Revista de Administração Pública, v. 41, n. 5, p. 835-861, Setembro-Outubro, 2007. 27 página(s).

Palavras-chave: amor cristão , aprendizagem , economia de comunhão (EdC) , espiritualidade da unidade , movimento dos focolares , mudança transformadora , perspectiva metaparadigmática

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Este artigo compara e analisa epistemologias pertinentes para orientar a teorização sobre as práticas do projeto de economia de comunhão (EdC). Considera estudos acadêmicos já publicados no Brasil sobre aquele projeto empresarial e econômico de orientação espiritual cristã. Para isso também considera a vocação de suas pequenas e médias empresas para a aprendizagem coletiva e examina os pressupostos subjacentes aos paradigmas de pesquisa em administração. Seu propósito é contribuir para a formulação de uma teoria sobre EdC.

O processo de conversão de sistemas de produção de hortaliças convencionais para orgânicos

ID: 11878

Autoria: Renato Linhares de Assis, Ademar Ribeiro Romeiro.

Fonte: Revista de Administração Pública, v. 41, n. 5, p. 863-885, Setembro-Outubro, 2007. 23 página(s).

Palavras-chave: agricultura orgânica , agroecologia , difusão de tecnologia , horticultura , políticas públicas

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Este artigo analisa o processo de conversão para a olericultura orgânica por meio de estudos de caso junto a agricultores com comercialização em supermercados ou feiras específicas, constatando que o Estado sempre esteve à margem do processo de difusão da agricultura orgânica, determinando o estabelecimento de uma cultura de “independência” por parte desse setor produtivo. Pelo fato de a produção de hortaliças exigir um contato constante com o mercado e o processo de inovação tecnológica, há uma baixa demanda de apoio por parte pelos agricultores, independentemente do estrato socioeconômico. O artigo mostra também que ações públicas destinadas a promover a conversão para sistemas orgânicos têm maior receptividade junto a produtores familiares, em função da  maior exigência por mão-de-obra na agricultura orgânica em relação à convencional, resultando em maiores custos monetários para os que recorrem à mão-de-obra contratada.

Gestão de competitividade e políticas públicas de formação de mão-de-obra: o caso Centro Paula Souza

ID: 11883

Autoria: Leonardo Trevisan, Elza Veloso.

Fonte: Revista de Administração Pública, v. 41, n. 5, p. 887-908, Setembro-Outubro, 2007. 22 página(s).

Palavras-chave: competitividade , qualificação , seleção por mérito

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Os trabalhadores mais jovens são os mais atingidos pela incompatibilidade entre o tipo de oferta e o perfil da demanda de mão-de-obra de padrão médio de qualificação. Há carência de estudos quanto à mão-de-obra operacional, fator relevante de competitividade. Os objetivos deste artigo são investigar origens e expectativas da clientela de escolas técnicas, identificar motivos das escolhas profissionais e avaliar as políticas públicas que buscam equilíbrio entre o conhecimento adquirido na escola e o exigido no mercado. A sustentação teórica da pesquisa está nos trabalhos de Naville, Maslow e Alderfer (quanto a motivações), adotando o modelo de Meister para avaliar vantagens competitivas. As entrevistas qualitativas com grupos de professores mostraram insatisfação com a política pública de seleção por mérito, enquanto as entrevistas com alunos constataram que as políticas públicas de formação técnica não atendem expectativas discentes. As trajetórias profissionais analisadas apresentam certa distância com estas expectativas. As entrevistas com os responsáveis por seleção e contratação das empresas do setor em que a clientela escolar é formada demonstraram fragilidade de vínculos entre a escola e a empresa, com os bancos eletrônicos de currículos alcançando prioridade ante a oferta da clientela da escola técnica.

Estudo dos fatores condicionantes do índice de desenvolvimento humano nos municípios do estado do Paraná: instrumento de controladoria para a tomada de decisões na gestão governamental

ID: 11885

Autoria: Jorge Eduardo Scarpin, Valmor Slomski.

Fonte: Revista de Administração Pública, v. 41, n. 5, p. 909-933, Setembro-Outubro, 2007. 25 página(s).

Palavras-chave: controladoria pública , gestão pública , IDH

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Este artigo aponta uma modelagem matemática para determinar o valor futuro do IDH-M para os municípios do Paraná, com base em dados contábeis atuais e  outras variáveis. O referencial teórico abrange, entre outros, aspectos de externalidades e bens públicos, analisando as razões pelas quais são necessários  investimentos públicos e também contempla aspectos sobre o cálculo do IDH-M. O artigo é baseado em uma pesquisa explicativa, e o instrumental utilizado é a  análise de regressão, com regressões múltiplas a partir de 87 variáveis independentes, sendo 10 variáveis não-contábeis e 77 contábeis. Fica evidente que o  IDH-M possui relação com as variáveis de IDH-M passado, distância em relação à capital, altitude, nível de população rural, receita tributária, despesa com pessoal, despesa com saúde e saneamento, investimentos e gastos com indústria e comércio.

Razão e sensibilidade no ensino de administração: a literatura como recurso estético

ID: 11887

Autoria: Tânia Fischer, Eduardo Davel, Sylvia Vergara, Philip D. Ghadiri.

Fonte: Revista de Administração Pública, v. 41, n. 5, p. 935-956, Setembro-Outubro, 2007. 22 página(s).

Palavras-chave: aprendizagem , ensino de administração , estética , literatura

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Este artigo problematiza o uso da literatura como recurso estético durante o processo de ensino da administração, com base em uma análise multidisciplinar dos trabalhos acadêmicos publicados, com a finalidade de: refletir sobre literatura e o papel da ficção no ensino, articulando a literatura com a existência humana; abordar a pesquisa em organizações e o uso de gêneros e estilos literários na produção do conhecimento; e discutir sobre os usos dos textos literários em ensino, pelo relato e discussão de práticas que utilizam a literatura. Tem especial destaque a dimensão estratégica da atividade de ensino que usa a literatura como recurso estético. A conclusão é de que o texto literário é um poderoso recurso de aprendizagem, pois tem como matéria-prima a palavra, o discurso, que é a essência da administração. E, também, que a integração entre administração e literatura pode ser uma estratégia fecunda, favorecendo criatividade e descoberta, pois possibilita o desenvolvimento de capacitações para sentir e conhecer.

Guānxi economics: Confucius meets Lenin, Keynes, and Schumpeter in contemporary China

ID: 11888

Autoria: Manfred Nitsch, Frank Diebel.

Fonte: Revista de Administração Pública, v. 41, n. 5, p. 959-992, Setembro-Outubro, 2007. 34 página(s).

Tipo de documento: Artigo (Inglês)

O “constitucionalismo de risco” brasileiro

ID: 11889

Autoria: Jorge Vianna Monteiro.

Fonte: Revista de Administração Pública, v. 41, n. 5, p. 993-1003, Setembro-Outubro, 2007. 11 página(s).

Tipo de documento: Artigo ()