Editorial

ID: 40318

Autoria: Leonardo Trevisan, Joel Dutra e Elza Veloso.

Fonte: Revista de Carreiras e Pessoas, v. 4, n. 2, p. 1-3, Maio-Agosto, 2014. 3 página(s).

Tipo de documento: Editorial (Português)

Administração pública: a importância de uma carreira em uma universidade pública do estado do Paraná

ID: 40319

Autoria: Irineu Primak, Silvio Roberto Stefano, Sandra Mara de Andrade, Marcia Aparecida Zampier.

Fonte: Revista de Carreiras e Pessoas, v. 4, n. 2, p. 112-127, Maio-Agosto, 2014. 16 página(s).

Palavras-chave: Administração Pública , Salários e Carreira

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Este artigo tem por objetivo analisar a Carreira Técnica Universitária, de uma Universidade Pública do Estado Paraná, procurando saber qual o grau de satisfação que essa carreira tem proporcionado agentes universitários. A metodologia utilizada foi a descritiva, realizada a partir de leitura de livros e artigos, pesquisas bibliográficas, referências de revistas, textos da internet e demais periódicos dos últimos cinco anos. A fonte de pesquisa principal foi a consulta realizada aos servidores, por meio de um questionário eletrônico disponível na página do Google drive, e encaminhado via e-mail, cujas respostas foram consideradas satisfatórias para análise dos resultados pretendidos.

Gestão por competências no setor público: exemplos de organizações que adotaram o modelo

ID: 40320

Autoria: Fabiana Bittencourt Fevorini, Rogerio Tadeu Silva, Ana Maria Crepaldi.

Fonte: Revista de Carreiras e Pessoas, v. 4, n. 2, p. 128-142, Maio-Agosto, 2014. 15 página(s).

Palavras-chave: Administração Pública , Gestão Por Competências , Práticas de recursos humanos no serviço público

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Este trabalho tem o objetivo de aprofundar os conhecimentos sobre a adoção da gestão por competências em organizações públicas. Foram utilizados dados da pesquisa “As Melhores Instituições Públicas para Você Trabalhar” realizada Programa de Gestão de Pessoas (PROGEP) da Fundação Instituto de Administração (FIA) em parceria com a revista Você S.A da Editora Abril, em 2013. Através das respostas a uma questão aberta sobre o tema, pretende-se analisar como estas organizações usam a gestão por competências em suas práticas de recursos humanos.

Incorporação bancária sob a ótica da cultura organizacional: um estudo de caso

ID: 40321

Autoria: José Arnaldo Silveira Dias, Arsênio Firmino Novaes Netto, Dalila Alves Corrêa, Victor Cláudio Paradela Ferreira.

Fonte: Revista de Carreiras e Pessoas, v. 4, n. 2, p. 144-164, Maio-Agosto, 2014. 21 página(s).

Palavras-chave: fusão e incorporação , gestão de pessoas , instituições financeiras

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Em meados da década de 1990, o setor bancário brasileiro passou por grandes transformações, em função da estabilização da moeda promovida pelo Plano Real e da chegada de novas instituições estrangeiras, ampliando a concorrência. Nesse contexto, o Banco objeto deste estudo precisou adaptar-se às políticas estabelecidas para seu setor e assumir novas configurações organizacionais. Uma das ações empreendidas foi a aquisição de outras instituições, processo naturalmente complexo, que gera impactos significativos sobre os funcionários de ambas as empresas envolvidas. Este artigo procura desvelar os impactos decorrentes na cultura do banco incorporador, revelando algumas das contradições e dificuldades enfrentadas.

Assédio moral no trabalho em universidade sob a perspectiva dos observadores da violência

ID: 40322

Autoria: Thiago Soares Nunes, Suzana da Rosa Tolfo, Letícia Soares Nunes.

Fonte: Revista de Carreiras e Pessoas, v. 4, n. 2, p. 166-176, Maio-Agosto, 2014. 11 página(s).

Palavras-chave: assédio moral no trabalho , servidores , universidade

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

O assédio moral no trabalho é uma violência que pode acarretar em danos à integridade física e psíquica da vítima, sua vida pessoal e o desempenho no trabalho. Além da vítima, observadores da violência, podem sofrer as consequências na medida em que visualizam as agressões. Portanto, verifica-se a relevância científica de identificar a ocorrência de assédio e seus desdobramentos sob a percepção de observadores da violência. A pesquisa foi classificada como descritiva, quali-quanti e estudo de caso. Evidenciou-se que 52,2% dos pesquisados têm conhecimento de casos de assédio no setor e/ou na instituição em que estão vinculados.

Os estilos de liderança na gestão dos serviços bancários

ID: 40323

Autoria: Daniel Auler.

Fonte: Revista de Carreiras e Pessoas, v. 4, n. 2, p. 178-187, Maio-Agosto, 2014. 10 página(s).

Palavras-chave: gestão de serviços , liderança , sistemas de administração

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

O presente artigo é resultado de uma pesquisa realizada com os gestores de agências bancárias localizadas no Rio Grande do Sul. Buscou-se a identificação do estilo de liderança que eles mais utilizam, segundo a sua própria visão, observando variantes como o tamanho das agências, a quantidade de funcionários subordinados, a região de localização e o atingimento das metas propostas. Após uma revisão bibliográfica que considerou os Sistemas de Administração de Likert, foram analisadas as incidências percentuais e seu significado real prático, confirmando as teorias apresentadas no que tange à forma de obtenção de melhores resultados gerenciais.

Estratégias de educação sustentável e gestão de pessoas: novos rumos?

ID: 40324

Autoria: Darticléia Almeida Sampaio da Rocha Soares, Eduardo de Camargo Oliva, Alba Zucco.

Fonte: Revista de Carreiras e Pessoas, v. 4, n. 2, p. 188-203, Maio-Agosto, 2014. 16 página(s).

Palavras-chave: Educação Sustentável , Gestão de Pessoas , Principles for Responsible Management Education (PRME)

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Neste artigo buscou-se compreender se as Instituições de Ensino Superior (IES), nos cursos de Administração que priorizam a educação sustentável de modo compatível aos Principles for Responsible Management Education (PRME), tornaram seus alunos candidatos potenciais nos processos de recrutamento e seleção em empresas brasileiras. A base teórica alicerçou-se em Boyatzis e Dutra. A metodologia é de caráter exploratório - descritiva com abordagem qualitativa. Os resultados demonstram que a maioria das empresas, apesar de considerarem fundamental o conhecimento dos candidatos sobre educação sustentável, ainda não utiliza esse critério nos processos de recrutamento, seleção e desenvolvimento de carreira, em virtude do desconhecimento em relação ao esforço que as IES vêm realizando juntamente à rede PRME.

Evolução dos estudos internacionais sobre o tema carreira

ID: 40325

Autoria: Zélia Miranda Kilimnik, Izabela Calegario Visentin.

Fonte: Revista de Carreiras e Pessoas, v. 4, n. 2, p. 204-211, Maio-Agosto, 2014. 8 página(s).

Palavras-chave: Âmbito Internacional , Carreira , Evolução dos Estudos

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

O artigo objetiva analisar a evolução dos estudos sobre o tema carreira em âmbito internacional. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica que possibilita um amplo alcance de informações, além de permitir a utilização de dados dispersos em inúmeras publicações, auxiliando também na construção, ou na melhor definição do quadro conceitual que envolve o objeto de estudo proposto (GIL, 1994). Espera-se que o levantamento possa representar contribuição para o avanço do conhecimento do estado da arte e das tendências da gestão de carreira.