Fatores de Exclusão

ID: 65430

Autoria: Leonardo Trevisan, Joel Dutra, Elza Veloso.

Fonte: Revista de Carreiras e Pessoas, v. 12, n. 1, p. 3-4, Janeiro-Abril, 2022. 2 página(s).

Tipo de documento: Editorial (Português)

Mulheres profissionais na transição para a Quarta Revolução Industrial: um olhar brasileiro

ID: 65431

Autoria: Anderson de Souza Sant’Anna, Daniela Martins Diniz, Antonio Moreira de Carvalho Neto, Carolina Maria Mota Santos, Érica Lima-Souza.

Fonte: Revista de Carreiras e Pessoas, v. 12, n. 1, p. 9-30, Janeiro-Abril, 2022. 22 página(s).

Palavras-chave: Remuneração das mulheres; Diferença salarial entre homens e mulheres; Indústria 4

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Um número crescente de estudos vem sendo realizado com o objetivo de compreender as práticas discriminatórias associadas à gestão de profissionais do sexo feminino. Com o objetivo de ampliar tais discussões no contexto da quarta revolução industrial, este artigo discute os resultados de uma pesquisa quantitativa desenvolvida com 45.217 profissionais (incluindo mulheres e homens) de empresas brasileiras participantes da Aliança pelo Empoderamento das Mulheres, uma iniciativa da ONU Mulheres. Os resultados apontam que as mulheres ainda permanecem subrepresentadas no nível hierárquico superior das organizações e possuem pequena participação nas áreas profissionais mais demandadas no contexto da Indústria 4.0.

Feminino: o caminho para a igualdade de oportunidades de trabalho

ID: 65432

Autoria: Marcella Savone, Míriam Rodrigues.

Fonte: Revista de Carreiras e Pessoas, v. 12, n. 1, p. 31-53, Janeiro-Abril, 2022. 23 página(s).

Palavras-chave: Diversidade de gênero , Feminino , Trabalho

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

A mulher e o empoderamento feminino ganham força em diferentes âmbitos, incluindo o profissional. O tema passa a ser discutido nas organizações que cada vez mais se interessam em mudanças culturais. Ao longo da história, a mulher foi inserida ao mercado de trabalho, em diferentes contextos de atuação. Entretanto, ainda pode haver resquícios da opinião social criada quanto a diferenciação do trabalho apropriado ao homem e o associado a mulher. Com base neste cenário, o presente estudo possibilita a análise e entendimento da percepção do assunto na visão de quem vive a realidade da situação, as próprias mulheres.

Mulher no mercado de trabalho: ensino superior e construção de plano de carreira em João Pessoa

ID: 65433

Autoria: Abdias Fernandes Cordeiro Neto, Ítalo Guimarães, Lindoval Luiz de Oliveira.

Fonte: Revista de Carreiras e Pessoas, v. 12, n. 1, p. 54-81, Janeiro-Abril, 2022. 28 página(s).

Palavras-chave: Gravidez no trabalho , Mercado de trabalho , Mulher no mercado de trabalho , Plano de carreira

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

O presente estudo aborda as perspectivas e desafios enfrentados pelas mulheres na construção de seu plano de carreira. Assimilando quais tipos de preconceitos, opressões e vergonhas enfrentadas no dia a dia para conquistar seu desenvolvimento e atingir o ápice de sua carreira. O objetivo geral da pesquisa foi descrever como as universitárias realizam um plano de carreira. A base teórica da pesquisa sustenta-se em artigos, monografias, revistas e instituições que enfatizam sobre a temática. A coleta de dados realizou-se com a participação de 100 (cem) universitárias, na cidade de João Pessoa, onde 78% das participantes têm entre 18 a 27 anos, 71% afirmam que já testemunhou uma demissão após a gravidez. A metodologia parte de uma pesquisa descritiva de abordagem quantitativa, coletando dados no ambiente real. As instituições reguladoras atuam para que os valores das mulheres no mercado de trabalho continuem promovendo e aperfeiçoando as regras estabelecidas.

Análise do perfil dos desempregados: o caso do Residencial Mandacaru em Salgueiro (PE)

ID: 65434

Autoria: Ricardo de Carvalho Silva, Josiete da Silva Mendes, Tatyane Veras de Queiroz Ferreira da Cruz, Hellen Taynan da Silva Cavalcanti.

Fonte: Revista de Carreiras e Pessoas, v. 12, n. 1, p. 82-104, Janeiro-Abril, 2022. 23 página(s).

Palavras-chave: Baixa escolaridade , Desemprego , Mercado de trabalho

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

O objetivo da pesquisa foi conhecer qual o perfil dos desempregados do Condomínio Mandacaru, localizado em Salgueiro (PE) e quais as estratégias utilizadas por estes para retomar ao mercado de trabalho. Metodologicamente é classificado como pesquisa de abordagem quantitativa, utilizando-se questionário para levantamento do perfil sócio demográfico e questões sobre a influência do desemprego na vida dos 80 pesquisadores. Também utilizou o instrumento GJSI (General Job-SearchIntensity), que tem como objetivo medir a intensidade de procura de emprego. Nas análises foi possível identificar que o baixo nível de escolaridade e a falta de preparação adequada conduzem a situação de desemprego.

Inventário de Socialização Organizacional: confirmando sua validade e consistência no setor público - uma revisão do ISO

ID: 65435

Autoria: Diego César Terra de Andrade.

Fonte: Revista de Carreiras e Pessoas, v. 12, n. 1, p. 105-127, Janeiro-Abril, 2022. 23 página(s).

Palavras-chave: Escala , Setor público , Socialização Organizacional

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

O objetivo deste trabalho foi confirmar a validade e consistência do Inventário de Socialização Organizacional (ISO) de 45 itens no ambiente público. Justifica-se na medida em que essa ferramenta vem sendo adotada em diversas pesquisas, sobretudo no setor público. Como técnica de estudo se empregou uma Análise Fatorial Exploratória (AFE), seguida de uma Análise Fatorial Confirmatória (AFC), com uso de Modelagem de Equações Estruturais (MEE). A solução fatorial exploratória foi capaz de explicar 66,10% da variância total do construto, maior do que o encontrado em pesquisas anteriores (47,68%). Os indicadores de confiabilidade e consistência da AFC indicam robustez do modelo. Esses resultados sugerem um melhor ajuste do ISO ao ambiente público. O artigo contribui teoricamente ao apresentar uma nova proposta com relação às dimensões observadas em estudos anteriores, sendo validada de maneira exploratória e confirmatória, além de permitir aos gestores públicos um melhor instrumento de avaliação dos servidores.

A percepção dos docentes das universidades catarinenses acerca das práticas e políticas de RH: aplicação do método TODIM

ID: 65436

Autoria: Juciele Marta Baldissarelli, Nelson Hein, Adriana Kroenke, Larissa Kvitko.

Fonte: Revista de Carreiras e Pessoas, v. 12, n. 1, p. 128-150, Janeiro-Abril, 2022. 23 página(s).

Palavras-chave: Gestão de pessoas , Instituições de ensino superior , Políticas e práticas de RH , TODIM

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

O artigo analisa a percepção dos docentes das Instituições de Ensino Superior (IES) enquadradas como comunitárias e privadas no Estado de Santa Catarina (SC), em relação as seis práticas e políticas de Recursos Humanos (RH). Para isso, utiliza-se do método TODIM como suporte científico para efetuar o ranqueamento das Instituições, realizando uma análise comparativa das alternativas. A pesquisa é de natureza quantitativa, tipo descritiva e levantamento (survey). Participaram 506 professores de 11 instituições de ensino superior. Ao final, os resultados mostram que o modelo estudado cumpriu com o papel de classificar e ordenar as IES em um ranking em que pode-se classificar a percepção final dos docentes acerca das seis práticas e políticas de Recursos Humanos (RH). Conclui-se que duas universidades se destacam frente a percepção das práticas e políticas de RH, sendo elas: (1) processo de recrutamento e seleção, (2) envolvimento, (3) treinamento e desenvolvimento, (4) condições de trabalho, (5) avaliação de desempenho e (6) recompensas. Os resultados podem ser de grande valia para os dirigentes das Instituições possibilitando analisar o cenário e tomar decisões relacionadas as melhorias nos processos adotados.

Carreira profissional e o papel dos valores pessoais adquiridos na formação religiosa/sacerdotal

ID: 65437

Autoria: Sérgio Begnini, Eliane Salete Filippim, Fernando Fantoni Bencke, Rosangela Cenci.

Fonte: Revista de Carreiras e Pessoas, v. 12, n. 1, p. 151-176, Janeiro-Abril, 2022. 26 página(s).

Palavras-chave: Carreira profissional , Formação religiosa , Formação sacerdotal , Valores pessoais

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Carreira profissional se estabelece com base em decisões pautadas pelos valores pessoais. Jovens que ingressaram na vida religiosa/sacerdotal e, posteriormente saíram, participaram de uma formação religiosa, pessoal e profissional. Busca-se compreender se os valores pessoais, consolidados no período de formação religiosa/sacerdotal, exerceram influência na carreira profissional de ex-religiosos/ex-sacerdotes. Estudo exploratório, baseado na história de vida, com entrevistas, e análise de conteúdo. Os resultados indicam que interação com distintas realidades auxiliaram no desenvolvimento pessoal/profissional. Conclui se que a carreira profissional de ex-sacerdores/ex-religiosos foi influenciada por valores oriundos da formação religiosa/sacerdotal, importante para o crescimento educacional/pessoal e o desenvolvimento de competências.

A fisiologia do estresse e o bem-estar subjetivo em adolescentes: autoconhecimento é não violência

ID: 66201

Autoria: Ari Langrafe Junior, Amer Cavalheiro Hamdan, Anita Nishiyama.

Fonte: Revista de Carreiras e Pessoas, v. 12, n. 1, p. 177-195, Janeiro-Abril, 2022. 19 página(s).

Palavras-chave: Aprendizagem baseada em problemas , Bem-estar subjetivo em adolescentes , Fisiologia do estresse , Metodologias ativas , Não-violência

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Estresse, ansiedade e violência são cada vez mais comuns no contexto escolar e necessitam uma melhor compreensão. Objetivos: Este estudo pretendeu investigar os resultados da promoção do autoconhecimento por meio do ensino de fisiologia do estresse utilizando a aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) e seus impactos no Bem-Estar Subjetivo em Adolescentes (BES-A), com alunos do ensino médio em uma escola pública do Paraná. Método: Pesquisa, do tipo quantitativa de corte transversal. A análise dos dados em conjunto mostra que, com a abordagem promovida pela ABP, os alunos não somente conseguem perceber situações de estresse em suas próprias vidas (Self - autoconhecimento), mas podem escolher lidar com ele de forma não-violenta. A conclusão é que o autoconhecimento favorece uma resposta ao estresse não-violenta.