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Adoção das IFRS no Brasil: Efeitos no Conservadorismo Contábil

ID: 41810

Autoria: Erivelto Fioresi de Sousa, Anderson Fioresi de Sousa, Gladyson Brommonschenkel Demonier.

Fonte: Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade, v. 10, n. 2, p. 0-0, Abril-Junho, 2016. 1 página(s).

Palavras-chave: Conservadorismo condicional , Convergência a Normas Contábeis Internacionais , Qualidade da Informação Contábil

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Editorial

ID: 41808

Autoria: Valcemiro Nossa.

Fonte: Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade, v. 10, n. 2, p. 134-135, Abril-Junho, 2016. 2 página(s).

Tipo de documento: Editorial (Português)

Ciclo de Vida das Empresas, Book-Tax Differences e a Persistência nos Lucros

ID: 41811

Autoria: Antonio Lopo Martinez, Márcio Bassetti.

Fonte: Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade, v. 10, n. 2, p. 148-162, Abril-Junho, 2016. 15 página(s).

Palavras-chave: Book-tax differences , Ciclo de vida , Persistências nos lucros

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Análise da temática Contabilidade Gerencial na formação em Ciências Contábeis de IES mineiras à luz do Currículo Mundial e da Proposta Nacional do CFC/FBC

ID: 41813

Autoria: Paula Mieko Oda Faria, Edvalda Araújo Leal.

Fonte: Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade, v. 10, n. 2, p. 163-180, Abril-Junho, 2016. 18 página(s).

Palavras-chave: Contabilidade Gerencial , Ensino , Instituições de Ensino Superior

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Compromissos dos Contratos Psicológicos e Uso Diagnóstico dos Sistemas de Controle Gerencial

ID: 41814

Autoria: Ivan Canan, Gilberto de Andrade Martins, Patrícia Oda.

Fonte: Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade, v. 10, n. 2, p. 181-195, Abril-Junho, 2016. 15 página(s).

Palavras-chave: Compromissos , Contrato Psicológico , Normas , Parâmetros Comportamentais , Sistema de Controle

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Fatores que Influenciam o Processo de Ensino-Aprendizagem sob a Perspectiva de Estudantes do Curso de Ciências Contábeis: Análise em uma Instituição de Ensino Superior de Minas Gerais

ID: 41816

Autoria: Caroline Stéffani, Bruna Camargos Avelino, José Roberto de Souza Francisco.

Fonte: Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade, v. 10, n. 2, p. 196-219, Abril-Junho, 2016. 24 página(s).

Palavras-chave: Ciências Contábeis , Ensino-Aprendizagem , Estudantes , Professores

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Crítica Metodológica e Epistemológica de Pesquisas Contábeis Experimentais Publicadas no Brasil

ID: 41818

Autoria: Paulo Frederico Homero Junior.

Fonte: Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade, v. 10, n. 2, p. 220-233, Abril-Junho, 2016. 14 página(s).

Palavras-chave: Construcionismo , Epistemologia , Experimento , Pesquisa contábil , Positivismo

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

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