Editorial V. 10, n. 1, 2020

ID: 61538

Autoria: Ricardo José Rocha Amorim, Francisco Marton Gleuson Pinheiro, Maria de Fátima Araújo Frazão.

Fonte: Revista de Gestão, Finanças e Contabilidade, v. 10, n. 1, p. 1-2, Janeiro-Abril, 2020. 2 página(s).

Tipo de documento: Editorial (Português)

Relação entre o Risco de Carteiras com Altos Dividend Yields e Carteira Diversificada no Mercado Brasileiro

ID: 61539

Autoria: Vinícius Medeiros Magnani, Heloísa Cintra Pollo, Lívia Maria Lopes Stanzani, Marcelo Augusto Ambrozini.

Fonte: Revista de Gestão, Finanças e Contabilidade, v. 10, n. 1, p. 3-20, Janeiro-Abril, 2020. 18 página(s).

Palavras-chave: dividend yield , retorno , risco

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Com base na Teoria Moderna de Finanças, espera-se que as empresas boas pagadoras de dividendos estejam associadas a um menor risco. Assim, esse trabalho tem como objetivo verificar se os portfólios de ações com altos dividend yields são menos arriscados do que o mercado, no contexto brasileiro. Foram analisados portfólios compostos pelas ações das empresas brasileiras que mais pagaram dividendos durante os anos de 1996 e 2017 e, por meio de testes de média, comparou-se a média do risco apresentado pelas carteiras com alto nível de dividend yield e a média do risco do Ibovespa. Os resultados encontrados sugerem que carteiras com altos dividend yields apresentam risco significativamente maior do que a carteira de mercado, o que contraria a hipótese de pesquisa. Ainda, observou-se que a relação existente entre o risco e o retorno das carteiras com altos dividend yields no Brasil é negativa, demonstrando uma peculiaridade do mercado brasileiro. Assim, o estudo contribui com a literatura ao mostrar que altos rendimentos de dividendos não estão ligados a um risco menor para o investidor, necessariamente, contrariando a relação teórica esperada.

Relevância dos Indícios de Gerenciamento de Resultados Identificados em Empresas sob as Normas do FASB e do IFRS, sob a Perspectiva do Investidor

ID: 61540

Autoria: Jocelino Donizetti Teodoro, Katia Graciele Moraes Mapa.

Fonte: Revista de Gestão, Finanças e Contabilidade, v. 10, n. 1, p. 21-41, Janeiro-Abril, 2020. 21 página(s).

Palavras-chave: Indícios de Gerenciamento de Resultados , Plataforma Teórica , Relevância , Rentabilidade

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Ao considerar a persistência, há longa data, das diferenças relativas às diretrizes contábeis provenientes do FASB e do IASB, bem como o principal objetivo de ambas as instituições em bem informar seus respectivos usuários para tomada de decisão, o presente trabalho objetivou estudar a relevância que os investidores em ações atribuem aos indícios de gerenciamento de resultados para sua decisão, conforme a plataforma teórica adotada. Para tanto, foram selecionadas companhias pertencentes à BM&F Bovespa, representantes das empresas que adotam as normas do IFRS, e companhias da Nasdaq, representando àquelas que adotam as normas do FASB. Utilizou-se o modelo de Dechow e Dichev (2002), para estimativa dos indícios de gerenciamento de resultados, posteriormente utilizando Regressão Linear para aferir a relevância destes indícios para a rentabilidade das ações. Como resultado, verificou-se que embora existam poucos indícios de que o investidor em ações leve em consideração, ou mesmo perceba, os indícios de gerenciamento de resultado em suas decisões, observou-se em alguns dos modelos significância estatística e em ordem inversa dos indícios de gerenciamento de resultados para a rentabilidade das ações.

Estratégias para Combater a Sonegação Fiscal: Um Modelo para o ICMS Baseado em Redes Neurais Artificiais

ID: 61541

Autoria: Francisco Nobre de Oliveira, Luis Paulo Guimarães dos Santos.

Fonte: Revista de Gestão, Finanças e Contabilidade, v. 10, n. 1, p. 42-64, Janeiro-Abril, 2020. 23 página(s).

Palavras-chave: ICMS , Redes Neurais Artificiais , Sonegação Fiscal

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

A pesquisa teve como objetivo desenvolver um Sistema de Identificação de Risco de Contribuintes baseado em Redes Neurais para auxiliar a Administração Tributária Estadual na identificação de contribuintes mais propensos a assumir a condição de sonegadores do ICMS. Para tanto, foi desenvolvida uma rede neural artificial, denominada Sistema de Identificação de Risco de Contribuintes – SIRC, baseada num modelo perceptron de múltiplas camadas, do tipo alimentada adiante (feedforward), completamente conectada, composta por duas camadas ocultas e treinada com o algoritmo de retropropagação de erro (Backpropagation Error). A construção e operacionalização da SIRC deu-se a partir de informações extraídas dos bancos de dados da Secretaria da Fazenda do Estado da BAHIA (SEFAZ-BA), alimentados por informações prestadas pelos contribuintes, em uma amostra de 74.447 eventos. Na fase de treinamento, a Rede apresentou um índice de acerto de 71% na classificação dos contribuintes passíveis de autuação (ou não). Em relação aos contribuintes que foram autuados, a performance foi de 94%. Estes percentuais atestam a eficácia do modelo como instrumento de apoio a decisões de fiscalização no âmbito da Administração Tributária Estadual.

A sua Forma de Ensinar me Motiva e eu Percebo que Aprendo? Uma Análise das Práticas Pedagógicas e as suas Consequências para a Motivação Acadêmica

ID: 61542

Autoria: Emerson Andrade Gibaut, Adriano Leal Bruni.

Fonte: Revista de Gestão, Finanças e Contabilidade, v. 10, n. 1, p. 65-81, Janeiro-Abril, 2020. 17 página(s).

Palavras-chave: Motivação Acadêmica , Nível Percebido de Aprendizagem , Práticas Pedagógicas

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

O estudo buscou analisar a associação entre práticas pedagógicas no ensino de Contabilidade, apresentadas como ativas ou passivas, motivação acadêmica e nível percebido de aprendizagem. O estudo sustenta que práticas ativas estariam associadas a uma maior motivação e a um nível percebido de aprendizagem mais elevado. A pesquisa envolveu 490 estudantes de Ciências Contábeis de quatro instituições de ensino superior da Bahia. Os dados do estudo foram coletados por meio de questionário, contendo três escalas: práticas pedagógicas; motivação acadêmica e nível percebido de aprendizagem. Ao todo, as escalas continham 61 quesitos do tipo escala Likert, separados em dois cenários, apresentados com questionários distintos (práticas pedagógicas ativas e práticas pedagógicas passivas), e foram analisados com base na Teoria da Autodeterminação. Os resultados evidenciaram que práticas pedagógicas ativas estariam associadas a uma maior motivação acadêmica dos estudantes e a um maior nível percebido de aprendizagem.

Avaliação da Aceitação de um ERP no Departamento Contábil de uma Empresa Pública segundo o Modelo UTAUT

ID: 61543

Autoria: Katiane Zancan Marques, Ariel Behr, Aline Vieira Malanovicz.

Fonte: Revista de Gestão, Finanças e Contabilidade, v. 10, n. 1, p. 82-104, Janeiro-Abril, 2020. 23 página(s).

Palavras-chave: Enterprise Resources Planning (ERP) , Sistemas de Informação , Teoria Unificada de Aceitação e Uso de Tecnologia (UTAUT)

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Esta pesquisa analisa fatores e condições que influenciam a aceitação de um sistema integrado de gestão (ERP) no departamento de contabilidade de uma empresa pública. A pesquisa é descritiva e utiliza o método Estudo de Caso Qualitativo, adotando o modelo UTAUT como fundamento. A coleta de dados utilizou três fontes: entrevistas semiestruturadas, análise documental e observação. Os resultados obtidos pelo método da análise de conteúdo mostraram que as expectativas dos usuários estavam acima do que foi percebido após a implantação do sistema integrado, gerando neles a sensação de frustração e impactando negativamente a intenção de uso. A pesquisa permitiu identificar, além de expectativas e percepções dos usuários, razões que os levam a rejeitar uma nova tecnologia e que podem colocar em risco os altos investimentos realizados para implantar projetos desse porte. E permite sugerir que o profissional contábil deve se adequar à adoção de soluções que melhorem o desempenho organizacional.