Editorial

ID: 42890

Autoria: Fernando Antônio Ribeiro Serra, Manuel Anibal Silva Portugal Vasconcelos Ferreira.

Fonte: Revista Ibero-Americana de Estratégia, v. 15, n. 3, p. 1-5, Julho-Setembro, 2016. 5 página(s).

Tipo de documento: Editorial (Português)

A Análise de Discurso na Pesquisa Acadêmica em Estratégia

ID: 42891

Autoria: Tânia Maria de Oliveira Almeida Gouveia, Eduardo André Teixeira Ayrosa, Isabel Balloussier Cerchiaro, David Macedo Gradvohl.

Fonte: Revista Ibero-Americana de Estratégia, v. 15, n. 3, p. 6-19, Julho-Setembro, 2016. 14 página(s).

Palavras-chave: Análise de Discurso , Epistemologia , Estratégia , Metodologia de Pesquisa

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Este artigo busca analisar as características epistemológicas e metodológicas da análise de discurso na pesquisa acadêmica no campo da estratégia, oferecendo um olhar introdutório sobre o tema. Especificamente, procura levantar reflexão crítica sobre a estratégia de investigação para problemas que possam ser discursivamente analisados; bem como sobre o planejamento e condução de entrevistas que produzam dados apropriados a esse tipo de análise. As conclusões indicam que a aplicação da análise de discurso é frequentemente difícil, mas, principalmente se os objetivos do trabalho envolvem por um lado a razão crítica, e por outro o interesse em explorar aspectos que circundam decisões estratégicas de forma interpretativa, seus resultados podem trazer compreensão significativa sobre questões culturais e significados compartilhados por executivos e pesquisadores.

Avaliação de Desempenho na Contabilidade Gerencial: Aplicação do Processo Proknow-C para Geração de Conhecimento

ID: 42892

Autoria: Fabiana Frigo Souza, Sandra Rolim Ensslin, Valdirene Gasparetto.

Fonte: Revista Ibero-Americana de Estratégia, v. 15, n. 3, p. 20-38, Julho-Setembro, 2016. 19 página(s).

Palavras-chave: Avaliação de Desempenho , Contabilidade Gerencial , ProKnow-C

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

A presente pesquisa teve como objetivo analisar as características das pesquisas científicas internacionais do fragmento da literatura sobre a utilização da Avaliação de Desempenho (AD) na Contabilidade Gerencial para a geração de conhecimento e identificação de lacunas e de possibilidades de pesquisas futuras. Para isso, esta pesquisa, com abordagem qualitativa, utilizou a ferramenta ProKnow-C para a seleção do Portfólio Bibliográfico (PB) e análise das características de suas publicações. A pesquisa resultou em dezesseis artigos alinhados ao tema, que compuseram o PB e tiveram estes resultados: o periódico Transformations in Business and Economics é o que possui maior número de publicações do PB; dos 21 autores dos artigos do PB, o autor Md. Mostaque Hussain possui maior número de publicações, quatro; a teoria da contingência foi a teoria mais utilizada pelos autores quanto ao alicerce da AD; e vários estudos utilizaram o caminho da AD no sentido de tornar as métricas mais dinâmicas. Com base no estudo bibliográfico, foram identificadas as seguintes lacunas de pesquisa: inexistência de pesquisas que tenham como foco a teoria da agência e a teoria dos stakeholders; e inexistência de pesquisas tendo como foco o caminho da AD ampliado para os stakeholders. Para promover avanços na área, observa-se a necessidade de estudos que englobem os interesses dos stakeholders pela utilização do sistema de avaliação de desempenho, de forma que sejam ampliadas as informações a serem geradas por esse sistema.

Capital Intelectual e o Sistema de Controles Gerenciais das Instituições Públicas de Ensino Superior: um Ensaio Teórico sob a Perspectiva da Teoria da Contingência

ID: 42893

Autoria: Thiago Cesar Bezerra Moreno, José Luiz Borsatto Junior, Delci Grapegia Dal Vesco, Silvana Anita Walter.

Fonte: Revista Ibero-Americana de Estratégia, v. 15, n. 3, p. 39-52, Julho-Setembro, 2016. 14 página(s).

Palavras-chave: Capital Intelectual , Controle Gerencial , Instituições de Ensino Superior Públicas , Setor Público

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

O contexto econômico evoluiu para a era do conhecimento. Nesse sentido, os recursos relacionados ao capital intelectual ganham destaque como um determinante para lidar com as variáveis contingenciais. O fator que impulsiona o capital intelectual é o capital humano, recurso intensivo em instituições públicas de ensino superior, fato que justifica o presente estudo, com o objetivo de discutir a influência do capital intelectual nos sistemas de controle de gestão de universidades públicas, sob a perspectiva do capital intelectual como fator contingencial. Realizou-se pesquisa bibliográfica, a fim de atingir o objetivo proposto. Percebe-se falta de desenvolvimento da literatura relacionada ao tema, um cuidado ainda incipiente, com o capital humano nas instituições públicas de ensino superior.

A Perspectiva de Redes na Internacionalização de Empresas Brasileiras de Construção Civil: o Caso Vale e BNDES em Moçambique

ID: 42894

Autoria: Bernardo Frossard Silva Rêgo, Luis Antonio Rocha Dib, Bernardo Bemvindo.

Fonte: Revista Ibero-Americana de Estratégia, v. 15, n. 3, p. 53-69, Julho-Setembro, 2016. 17 página(s).

Palavras-chave: Internacionalização de Empresas , Perspectiva de Redes , Teoria Institucional

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

A proposta deste artigo é analisar, a partir da perspectiva de redes, o processo de internacionalização de empresas brasileiras e em como esse movimento é influenciado por entes governamentais. Em outros termos, objetiva-se pensar os negócios internacionais não como sendo uma atividade que afeta apenas uma empresa, mas que tenha um impacto sobre todas interações dentro de suas redes, as quais congregam a esfera pública. O referencial teórico que deu suporte para análise do caso foi um framework integrativo entre a perspectiva de redes e a teoria institucionalista. O método de pesquisa aplicado foi o estudo de caso, realizado a partir da triangulação na coleta e análise dos dados empíricos, visando uma maior visão a respeito da cadeia internacionalizada. A conclusão deste estudo foi que a internacionalização das grandes empreiteiras brasileiras para Moçambique e a consolidação delas nesse país tiveram e ainda têm grande influência do papel de suas redes.

Yield Management em Instituições de Ensino Superior: um Estudo de Caso na Modalidade de Ensino a Distância de uma Universidade Comunitária

ID: 42895

Autoria: Patrícia Schmidt Hahn de Lima, Carlos Rogério Montenegro de Lima, Ibsem Agrello Dias, Marcus Vinicius Andrade de Lima.

Fonte: Revista Ibero-Americana de Estratégia, v. 15, n. 3, p. 70-87, Julho-Setembro, 2016. 18 página(s).

Palavras-chave: Avaliação do Desempenho , Gerenciamento de Receitas , Instituições de Ensino Superior , Precificação

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

O aumento da concorrência entre as instituições de ensino superior tem impulsionado-as a buscar maneiras de aumentar a demanda para melhorar seus resultados. O Yield Management vem ao encontro dessa necessidade como uma ferramenta de apoio a gestão que trabalha o equilíbrio entre a demanda e a oferta com o objetivo de maximizar receita. Dentro deste contexto, o presente estudo visa analisar como o Yield Management pode ser utilizado para otimizar a receita de um curso de graduação a distância de uma instituição de ensino superior comunitária. Para tanto, o estudo envolve a aplicação de pesquisa exploratória, de abordagem qualitativa na forma de estudo de caso. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevistas. A partir dos resultados obtidos constatou-se: i) que a instituição possui os requisitos necessários para a aplicação da ferramenta Yield Management; ii) que existe uma diminuição no número de matrículas nos últimos dois semestres e que as estratégias utilizadas pelo curso não estão sendo suficientes para o preenchimento das vagas ofertadas; iii) que o modelo proposto permitirá que o curso tenha estratégias voltadas para o equilíbrio entre a oferta e demanda, aumentando o número de matrículas e consequentemente tornando-se mais competitivo.

Avaliação de Fatores e Variáveis que Influenciam a Sustentação de Programas de Melhoria Contínua na Visão de Especialistas

ID: 42896

Autoria: Roberto Jorge Junior, Dirceu da Silva, Roque Rabechini Júnior.

Fonte: Revista Ibero-Americana de Estratégia, v. 15, n. 3, p. 88-101, Julho-Setembro, 2016. 14 página(s).

Palavras-chave: Lean Six Sigma , Melhoria Contínua , Sustentação dos Programas de Melhoria Contínua

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Este trabalho tem por finalidade identificar os fatores e as variáveis que influenciam na sustentação dos programas de melhoria contínua. Utilizou-se de um estudo exploratório, através de uma análise qualitativa, com especialistas qualificados na metodologia Lean Six Sigma e de grande experiência em implantação para qualificar os fatores e variáveis. Os resultados, os quais foram discutidos e posteriormente reclassificados com base na literatura consultada geraram um conjunto de variáveis associadas a fatores que influenciam a sustentação dos programas de melhoria contínua. Os fatores estão relacionados ao uso técnico da metodologia, mas envolvem outros 12 fatores entre os quais: alinhamento estratégico, estrutura de comunicação, envolvimento da liderança, aspectos culturais, de governança, treinamento, suporte de recursos humanos, aprendizagem organizacional, premiação e reconhecimento, infraestrutura, suporte de especialistas e visão no cliente.

Rotas da Internacionalização Acadêmica: Caso EAESP/FGV

ID: 42897

Autoria: Maria Ester de Freitas, Carlos Osmar Bertero, Maria Tereza Leme Fleury, Fábio Luiz Mariotto, André Luis Silva.

Fonte: Revista Ibero-Americana de Estratégia, v. 15, n. 3, p. 102-118, Julho-Setembro, 2016. 17 página(s).

Palavras-chave: Educação Superior , Estratégia de Internacionalização Acadêmica , Inserção Internacional , Internacionalização da Educação Superior

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Este trabalho tem por objetivo analisar aspectos teóricos e práticos do processo de internacionalização acadêmica da EAESP/FGV, por meio dos principais eventos e caminhos desenvolvidos ao longo de seus 60 anos de existência. Foram realizadas duas pesquisas empíricas, envolvendo ex-diretores, coordenadores dos principais programas internacionais, bem como todos os professores da Escola sobre suas formações e atividades internacionais. Concluiu-se que a EAESP/FGV tem desenvolvido uma trajetória internacional diversificada e consolidada, ultrapassando as atividades relacionadas com mobilidade docente e discente. Mas, existem algumas limitações para aprofundamento da internacionalização como marca estratégica da instituição. Ao fim, a contribuição deste trabalho está em indicar como as práticas de internacionalização adotadas pela EAESP/FGV, refletem a realidade de época de suas estratégias internacionais que sustentam, atualmente, a sua posição competitiva junto às escolas de negócios globais.

Implications of Theory and Research on Strategic Leadership: A Critical Review

ID: 42898

Autoria: Júlio Cesar Volpp Sierra, Carlos Roberto Banzato.

Fonte: Revista Ibero-Americana de Estratégia, v. 15, n. 3, p. 119-131, Julho-Setembro, 2016. 13 página(s).

Palavras-chave: Board , CEO , Strategic Leadership , Top Management Team

Tipo de documento: Artigo (Inglês) Ver Resumo

Strategic Leadership: Theory and Research on Executives, Top Management Teams, and Boards by Finkelstein, Hambrick and Canella Jr. (2009) is one of the most important references in strategy studies. This work is a critical review of this book and attempts to answer why organizations do what they do or play the way they play. In this paper, we review all eleven chapters that make up the book. We then suggest the implications of this theory on strategy and organizations. We also consider how this book affects the development of the field of study. The book offers considerable foundations for executives and serves as a reference for researchers who wish to understand the phenomenon related to strategic leadership, considering the CEO, Board and Top Management Team. The major contribution of this paper is that it summarizes the theory and concepts of the book in a few pages and identifies the main characteristics, antecedents and consequences of leadership in organizations.