Ibope e os Desafios Competitivos

ID: 46667

Autoria: Yákara Vasconcelos Pereira Leite, Walter Fernando Araújo de Moraes, André Gustavo Carvalho Machado.

Fonte: Revista Pensamento Contemporâneo em Administração, v. 11, n. 3, p. 0-0, Agosto, 2017. 1 página(s).

Palavras-chave: Administração estratégica , Caso de ensino , Negócios internacionais

Tipo de documento: Caso de Ensino (Português) Ver Resumo

Este caso de ensino tem por objetivo conduzir o leitor para o papel de dirigente, e assim, com base na literatura de administração estratégica e/ou negócios internacionais, refletir sobre a realidade vivenciada pelo IBOPE e decidir sobre ações estratégicas para a empresa. Após anos de monopólio no Brasil, a GfK entrou no país, em abril de 2015. Trata-se de uma corporação alemã munida de tecnologia arrojada, experiência e contratos firmados com as principais emissoras nacionais de canal aberto. Devido às características do mercado, dificilmente é possível dividir de forma harmônica o market share com duas grandes corporações. Diante desse cenário, os gestores do IBOPE possuem desafios que precisam ser enfrentados, quais sejam: como manter a empresa brasileira líder de mercado no seu país de origem? Quais estratégias empresariais poderão contribuir no enfrentamento da rival alemã? O caso pode ser utilizado tanto no nível de graduação como de pós-graduação, posterior ou concomitante aos conceitos básicos de Administração Estratégica ou Internacionalização de Empresas. Recomenda-se o uso nas sessões de salas de aula que versem sobre estratégias internacionais, competição, estratégias corporativas, vantagem competitiva e modos de entrada estejam sendo discutidos.

Caso Para Ensino como Metodologia Ativa em Administração

ID: 46660

Autoria: Antonio Messias Valdevino, Halana Adelino Brandão, Jailson Santana Carneiro, Ítalo Anderson Taumaturgo dos Santos, Webert Jannsen Pires de Santana.

Fonte: Revista Pensamento Contemporâneo em Administração, v. 11, n. 3, p. 1-12, Agosto, 2017. 12 página(s).

Palavras-chave: Administração , Caso para ensino , Ensino de marketing

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Este trabalho busca avaliar a estratégia do caso para ensino como uma metodologia ativa no desenvolvimento de habilidades em alunos de um curso de administração de uma Universidade Pública, localizada no estado do Ceará. Para que fosse dada tal avaliação, ocorreu o uso da referida estratégia em três disciplinas, sendo elas duas obrigatórias e uma optativa. Posteriormente, aplicou-se um questionário entre os 80 participantes que foram submetidos a esta metodologia, levantando hipóteses acerca do desenvolvimento de habilidades nos alunos através da utilização de casos para ensino. O procedimento metodológico, que se tratou de um teste de hipóteses, apontou resultados que confirmaram a influência positiva no desenvolvimento de habilidades nos alunos quando há predisposição destes para o uso do caso, enfatizando que por meio da discussão de um caso é possível melhorar a argumentação, e que o uso do caso é oportuno para melhorar a capacidade de comunicação, bem como a capacidade gerencial dos alunos.

Editorial V. 11, N. Ed. Especial, 2017

ID: 46659

Autoria: Joysi Moraes.

Fonte: Revista Pensamento Contemporâneo em Administração, v. 11, n. 3, p. 1-2, Agosto, 2017. 2 página(s).

Tipo de documento: Editorial (Português)

Gestão, Cultura e Consumo Simbólico no Cortejo Afro

ID: 46661

Autoria: Eduardo Davel, Renata Saback Rosa.

Fonte: Revista Pensamento Contemporâneo em Administração, v. 11, n. 3, p. 13-30, Agosto, 2017. 18 página(s).

Palavras-chave: Bens culturais , Consumo cultural , Cortejo Afro , Símbolos , Valor simbólico

Tipo de documento: Caso de Ensino (Português) Ver Resumo

Este caso para ensino suscita conhecimento e aprendizagem sobre noções de valor simbólico e consumo simbólico de bens culturais. Seus objetivos de aprendizagem são: (a) entender os significados culturais que sustentam a atividade de uma organização; (b) identificar os desafios de mudança de contexto cultural para os processos de produção do valor simbólico; e (c) refletir sobre estratégias de gestão de valor simbólico necessárias para enfrentar os desafios de mudança de contexto cultural. A história narrada no caso trata de experiências simbólicas no bloco baiano Cortejo Afro, organização baiana do segmento de entretenimento e cultura, que produz eventos e espetáculos relacionados ao contexto carnavalesco e a cultura afro-baiana. Este caso é real, baseado em um estudo de caso. Todavia, a história foi, em parte, adaptada para suscitar aprendizagem sobre a mudança de contexto cultural.

Alternativas para a Saúde no Brasil

ID: 46662

Autoria: Marcos Paulo Friedrich, Renato Luiz da Silva, Julio Cesar Ferro de Guimarães, Kenny Basso.

Fonte: Revista Pensamento Contemporâneo em Administração, v. 11, n. 3, p. 31-43, Agosto, 2017. 13 página(s).

Palavras-chave: Cartões de desconto , Empreendedorismo , Estratégias de mercado , Marketing , Planos de Saúde

Tipo de documento: Caso de Ensino (Português) Ver Resumo

Com a resolução nº 259 da Agência Nacional de Saúde Suplementar, o mercado de saúde privada acabou criando um produto alternativo, o cartão de descontos, que não se enquadra na fiscalização da ANS. Nesse contexto, o Centro Assistencial SM atua no mercado comum cartão de descontos para atendimentos ambulatoriais para a população das classes C e D. Novos desafios e propostas têm colocado o Centro Assistencial SM e seu gestor em um momento de importante decisão. A empresa precisa como irá expandir seus negócios e atuação neste mercado. Este caso de ensino foi elaborado para aplicação em cursos de graduação e pósgraduação, nas disciplinas de administração de serviços, gestão da qualidade; marketing, gestão estratégica e empreendedorismo. Nestes cursos, o caso de ensino por ser utilizado para reflexão e discussões sobre os temas como empreendedorismo, estratégias de mercado, contexto do setor da saúde no Brasil e marketing de produtos e serviços, além das dificuldades enfrentadas por gestores para tomar decisões estratégicas.

A Empresa Está Crescendo! O que Vamos Fazer Agora?

ID: 46663

Autoria: Janaína Maria Bueno, Carlos Roberto Domingues, Juliana Vieira, Matheus Barcelos.

Fonte: Revista Pensamento Contemporâneo em Administração, v. 11, n. 3, p. 44-53, Agosto, 2017. 10 página(s).

Palavras-chave: Configuração , Empresa de Serviços , Estrutura Divisional , Estrutura Organizacional

Tipo de documento: Caso de Ensino (Português) Ver Resumo

Este caso para ensino visa promover a capacidade de análise e tomada de decisão frente às mudanças na estrutura organizacional, com base na abordagem das configurações de Mintzberg (2015). O caso tem como pano de fundo a história e as mudanças ocorridas em uma pizzaria com mais de trinta anos de existência, que possui oito filiais e mais de cem empregados, situada na segunda maior cidade de Minas Gerais. Os dados foram obtidos em entrevistas com a gestora da empresa. A empresa, uma pizzaria, possuía uma estrutura simples nos anos iniciais de suas atividades, com características de comunicação informal e centralização das decisões. Na medida em que vai crescendo, a estrutura vai se transformando em uma estrutura divisional, com padronização de processos, maior formalização e descentralização de tomada de decisão. Devido às mudanças nas configurações da estrutura da empresa, ao longo dos anos, ela se torna um excelente instrumento para professores e alunos de graduação em administração analisarem e trabalharem alternativas para reestruturações organizacionais. Também são sugeridas abordagens alternativas de análise como o processo sucessório e estratégia de franchising.

A Multinacional que Terceirizou suas Transações Financeiras

ID: 46664

Autoria: Arnaldo di Petta, Renato Ribeiro Nogueira Ferraz, Cristiane Drebes Pedron.

Fonte: Revista Pensamento Contemporâneo em Administração, v. 11, n. 3, p. 54-68, Agosto, 2017. 15 página(s).

Palavras-chave: Caso de ensino , Centros de Serviços Compartilhados , CSC , Gerenciamento de Projetos , Terceirização

Tipo de documento: Caso de Ensino (Português) Ver Resumo

Este caso de ensino traz a história real de uma multinacional que decidiu adotar o modelo de Centros de Serviços Compartilhados (CSC) nas diferentes regiões em que atua no mundo. Além de esclarecer o que é este modelo, o caso também apresenta desafios da área de finanças global da empresa e descreve o projeto de implantação de um CSC terceirizado na América Latina. Um membro da equipe do projeto relata a tomada de decisão, os obstáculos na negociação, os acordos na fase de planejamento e, por fim, as lições aprendidas a cada etapa. O relato destas experiências serve para empresas que necessitam ajustar planos globais à realidade regional e também às unidades de negócios que precisam implantar mudanças organizacionais radicais. Serve também às empresas que estudam a implantação de um CSC para reduzir custos e melhorar serviços. O caso é recomendado para cursos de Administração e disciplinas ligadas a finanças, gerenciamento de projetos e de mudanças, visão estratégica e planejamento.

Estratégias Organizacionais, o Difícil Processo de Tomada de Decisão: Caso de Ensino da Indústria Têxtil

ID: 46665

Autoria: Fernando Eduardo Cardoso, Sidnei Vieira Marinho, Anete Alberton.

Fonte: Revista Pensamento Contemporâneo em Administração, v. 11, n. 3, p. 69-85, Agosto, 2017. 17 página(s).

Palavras-chave: Estratégia , Indústria Têxtil , Tomada de Decisão

Tipo de documento: Caso de Ensino (Português) Ver Resumo

O caso tem por objetivo levar os alunos a vivenciar decisões relacionadas ao processo de tomada de decisão organizacional, ao discutir as estratégias adotadas pela empresa com base no método clássico de formulação da estratégia descrito por Porter. O caso foi desenvolvido para ser usado em programas de pós-graduação para discussão do processo de formulação das estratégias organizacionais e processo de reposicionamento da marca. Existe a possibilidade de adaptar as questões de análise para ser usado por alunos da graduação nas disciplinas de modelos de gestão. As informações descritas neste caso de ensino foram obtidas por meio de observação participante, visita ao museu da empresa, consulta a sites da empresa e da BM&FBovespa e entrevistas com funcionários de diversos níveis hierárquicos. A proposta é fazer com que os estudantes se coloquem no lugar dos acionistas da empresa, para analisar as estratégias tomadas pela empresa, analisando cada estratégia dentro da roda de estratégia competitiva de Porter.

Rebobinando o Motor: Um Caso sobre Ambidestria Organizacional

ID: 46666

Autoria: Aline Jansen, Elvis Silveira Martins.

Fonte: Revista Pensamento Contemporâneo em Administração, v. 11, n. 3, p. 86-100, Agosto, 2017. 15 página(s).

Palavras-chave: Estratégia Ambidestra , Exploração , Explotação

Tipo de documento: Caso de Ensino (Português) Ver Resumo

Com a intensificação da competição, as organizações sentem a necessidade de utilizar estratégias com eficácia comprovada e contemporânea. Neste sentido, observa-se a ambidestria, explorando as novas possibilidades e explotando as antigas certezas. Assim, por acreditar-se que a ampliação dos debates sobre a ambidestria é contributivo ao desenvolvimento da temática, este caso para ensino visa apresentar os conceitos ligados à mesma, ilustrando-os através da descrição do percurso por qual passou o personagem principal da história. O caso inicia na trajetória acadêmica/pessoal de José, narrando também as suas experiências profissionais. Na sequencia, relata-se o processo de abertura do negócio especializado em uma marca multinacional de ferramentas elétricas e apontam-se os desafios que o personagem precisou enfrentar na formulação de suas estratégias, além de trazer alguns dilemas para reflexão e debate sobre a ambidestria e as dimensões exploração/ explotação à luz do contexto gerencial.