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Editorial

ID: 50471

Autoria: Márcio André Leal Bauer.

Fonte: Sinergia, v. 18, n. 2, p. 1-8, Julho-Dezembro, 2014. 8 página(s).

Tipo de documento: Editorial (Português)

A contribuição do conceito de competências nos campos científico e gerencial: um tour sobre pesquisas empíricas e suas relações epistemológicas

ID: 50472

Autoria: Alex Sandro Quadros Weymer, Eduardo Damião da Silva.

Fonte: Sinergia, v. 18, n. 2, p. 9-18, Julho-Dezembro, 2014. 10 página(s).

Palavras-chave: conhecimento científico , epistemologia , gestão por competências

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Empresas brasileiras do novo mercado e suas práticas de evidenciação voluntária de informações por segmento

ID: 50473

Autoria: Ana Paula Capuano da Cruz, Esmael Almeida Machado, Anderson Feitosa Pereira, Walter Nunes Oleiro, Luiz Nelson Carvalho.

Fonte: Sinergia, v. 18, n. 2, p. 19-35, Julho-Dezembro, 2014. 17 página(s).

Palavras-chave: CPC 22 , Informações por segmento; empresas brasileiras; evidenciação voluntária; novo mercado

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Impairment em instituições financeiras listadas nos níveis 1 e 2 de governança corporativa

ID: 50474

Autoria: Daiane Pias Machado, Cybele Troina do Amaral, Vanessa de Quadros Martins.

Fonte: Sinergia, v. 18, n. 2, p. 37-47, Julho-Dezembro, 2014. 11 página(s).

Palavras-chave: Impairment , Instituições financeiras , Valor recuperável

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Análise do comprometimento com o curso de administração – um estudo de caso na FURG – modalidade a distância

ID: 50475

Autoria: Deise Duarte Mirco, José Flávio Ávila.

Fonte: Sinergia, v. 18, n. 2, p. 49-64, Julho-Dezembro, 2014. 16 página(s).

Palavras-chave: Administração , Análise de comprometimento , Educação a distância

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Gestão de pessoas em cursos a distância na universidade federal do Rio Grande do Sul: recrutamento, seleção e capacitação no âmbito dos cursos da RENAFOR

ID: 50476

Autoria: Cristiane da Silva Duarte, Christine da Silva Schröeder.

Fonte: Sinergia, v. 18, n. 2, p. 65-78, Julho-Dezembro, 2014. 14 página(s).

Palavras-chave: Educação a Distância , Políticas Públicas , RENAFOR

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Ambiente virtual de aprendizagem NAVI: breve história, conceitos norteadores, implicações, potencialidades e aprimoramentos futuros

ID: 50492

Autoria: Luis Roque Klering.

Fonte: Sinergia, v. 18, n. 2, p. 79-86, Julho-Dezembro, 2014. 8 página(s).

Palavras-chave: ambiente virtual de aprendizagem , educação a distância , enfoque sistêmico

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Missão, objetivo e normas de apresentação de trabalhos

ID: 50493

Autoria: Márcio André Leal Bauer.

Fonte: Sinergia, v. 18, n. 2, p. 87-87, Julho-Dezembro, 2014. 1 página(s).

Tipo de documento: Artigo (Português)

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