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Análise comparativa entre o projeto político pedagógico do curso de ciências contábeis, de uma universidade estadual do Paraná e os requisitos para o concurso de auditor fiscal da Receita Federal do Brasil

ID: 33025

Autoria: Eduardo Alves Gomes, Glaucia Daniela Dias, Deisy Cristina Corrêa Igarashi, José Braz Hercos Junior.

Fonte: Revista Capital Científico - Eletrônica, v. 8, n. 1, p. 157-170, Janeiro-Dezembro, 2010. 14 página(s).

Palavras-chave: auditor fiscal , ciências contábeis , Projeto político pedagógico

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

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