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O estado da arte sobre políticas públicas para pessoas com deficiência no Brasil: dialogando sobre transversalidade e educação

ID: 44136

Autoria: Jorge Amaro de Souza Borges, Andreia Colares Cabral Pereira.

Fonte: Revista do Serviço Público, v. 67, n. 4, p. 555-574, Outubro-Dezembro, 2016. 20 página(s).

Palavras-chave: acessibilidade , deficiente , direitos humanos , educação , inclusão social , políticas públicas

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

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