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Escala de Cultura de Gerenciamento de Erros: Tradução e Evidências de Validade para Amostras Brasileiras

ID: 56842

Autoria: Juliana B. Porto, Katia E. Puente-Palacios, Luciana Mourão, Mariana M. Santos, Ivy F. Araujo.

Fonte: Revista de Administração Mackenzie, v. 21, n. 2, p. 1-28, Março-Abril, 2020. 28 página(s).

Palavras-chave: Cultura de gerenciamento de erros , Cultura organizacional , Gerenciamento de erros , Práticas organizacionais , Validade de escala

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Ações de Treinamento em uma Universidade Pública, Desenvolvimento Profissional e Cidadania Organizacional: Existe Relação entre esses Construtos?

ID: 57784

Autoria: Maria Célia da Silva Lima, Diva Ester Okazaki Rowe, Luciana Mourão, Abdinardo Moreira Barreto Oliveira.

Fonte: Organizações & Sociedade, v. 27, n. 92, p. 152-170, Janeiro-Março, 2020. 19 página(s).

Palavras-chave: Avaliação de Treinamento , Capacitação , Cidadania Organizacional , Desenvolvimento Profissional

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Análise de necessidades de treinamento em call centers

ID: 33605

Autoria: Sirley de Carvalho, Luciana Mourão.

Fonte: REAd. Revista Eletrônica de Administração, v. 20, n. 3, p. 740-772, Setembro-Dezembro, 2014. 33 página(s).

Palavras-chave: Análise de Necessidade de Treinamento , Call Center , Competências , Motivação para Aprender , Treinamento

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Avaliação da efetividade e dos preditores de um treinamento a distância em uma instituição bancária de grande porte

ID: 32565

Autoria: Luciana Mourão, Gardênia da Silva Abbad, Thaís Zerbini.

Fonte: RAUSP Management Journal, v. 49, n. 3, p. 534-548, Julho-Setembro, 2014. 15 página(s).

Palavras-chave: análise de necessidade de treinamento , atitudes em relação à educação a distância , avaliação de treinamento a distância , impacto do treinamento no trabalho , suporte à aplicação do treinamento

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Avaliação de necessidades de TD&E: proposição de um novo modelo

ID: 9123

Autoria: Gardênia da Silva Abbad, Luciana Mourão.

Fonte: Revista de Administração Mackenzie, v. 13, n. 6, p. 107-137, Novembro-Dezembro, 2012. 31 página(s).

Palavras-chave: Análise de necessidades de treinamento , Competências , Educação corporativa , Proposição de modelo , Treinamento

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Conhecimento organizacional em escolas de governo: um estudo comparado

ID: 8321

Autoria: Anderson Macedo de Jesus, Luciana Mourão.

Fonte: Revista de Administração Pública, v. 46, n. 4, p. 938-968, Julho-Agosto, 2012. 31 página(s).

Palavras-chave: análise comparada , capital humano , conhecimento organizacional , escolas de governo , gestão do conhecimento

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Colocação seletiva de pessoas com deficiência intelectual nas organizações: um estudo qualitativo

ID: 7422

Autoria: Luciana Mourão, Sérgio Sampaio, Marli Helena Duarte.

Fonte: Organizações & Sociedade, v. 19, n. 61, p. 209-229, Abril-Junho, 2012. 21 página(s).

Palavras-chave: Colocação seletiva , Deficiência intelectual , Diversidade , Gestão da diversidade , Inserção social

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Suporte à Aprendizagem Informal no Trabalho: uma Proposta de Articulação Conceitual

ID: 4288

Autoria: Francisco Antonio Coelho Junior, Luciana Mourão.

Fonte: Revista de Administração Mackenzie, v. 12, n. 6, p. 224-253, Novembro-Dezembro, 2011. 30 página(s).

Palavras-chave: Comportamento organizacional , Gestão e políticas de recursos humanos , Modelo teórico , Suporte à aprendizagem , Treinamento

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Impacto do treinamento como variável preditora da satisfação com o trabalho

ID: 6852

Autoria: José Ricardo Vieira Silva dos Santos, Luciana Mourão.

Fonte: RAUSP Management Journal, v. 46, n. 3, p. 305-318, Julho-Setembro, 2011. 14 página(s).

Palavras-chave: impacto , satisfação no trabalho , treinamento e desenvolvimento

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

A expectativa em relação ao treinamento influencia o impacto das ações de capacitação?*

ID: 2407

Autoria: Arquiléia Gonçalves, Luciana Mourão.

Fonte: Revista de Administração Pública, v. 45, n. 2, p. 483-513, Março-Abril, 2011. 31 página(s).

Palavras-chave: avaliação de treinamento , características dos treinandos , expectativas de treinamento , impacto do treinamento

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Estudo de Caso do desdobramento de metas e gestão de desempenho de projetos na Engenharia da Petrobras

ID: 3215

Autoria: Antonio Carlos de Lemos Oliveira, Leonardo Rabello da Silva, Luciana Mourao Temporal, Glaiton Serafim, Oscar Pedro Amaral Martins.

Fonte: Revista de Gestão e Projetos, v. 1, n. 2, p. 26-48, Julho-Dezembro, 2010. 23 página(s).

Palavras-chave: Balanced Scorecard , Gestão de Desempenho , Implementação de Empreendimentos , Petrobras

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Oportunidades de qualificação profissional no Brasil: reflexões a partir de um panorama quantitativo

ID: 713

Autoria: Luciana Mourão.

Fonte: Revista de Administração Contemporânea, v. 13, n. 1, p. 136-153, Janeiro-Março, 2009. 18 página(s).

Palavras-chave: oportunidades de qualificação , organizações brasileiras , Treinamento e Desenvolvimento

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Avaliação de programas públicos de treinamento: um estudo sobre o impacto no trabalho e na geração de emprego

ID: 23035

Autoria: Luciana Mourão, Jairo Eduardo Borges Andrade.

Fonte: Organizações & Sociedade, v. 12, n. 33, p. 13-38, Abril-Junho, 2005. 26 página(s).

Palavras-chave: emprego , políticas públicas , trabalho , treinamento

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