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Prática pedagógica de docentes de ciências contábeis da região sul e sudeste do brasil: um estudo da percepção da afetividade

ID: 47764

Autoria: Maria Ivanice Vendruscolo, Magda Bercht.

Fonte: Contexto - Revista do Programa de Pós-Graduação em Controladoria e Contabilidade da UFRGS, v. 15, n. 29, p. 113-128, Janeiro-Abril, 2015. 16 página(s).

Palavras-chave: Afetividade , Contabilidade , Educação em Contabilidade , Práticas pedagógicas

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

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