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AUTOR Marina Keiko Nakayama

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Uma Revisão Bibliográfica sobre os Modelos de Negócios Inovadores

ID: 49223

Autoria: Yuri Borba Vefago, Thiago Henrique Almino Francisco, Marina Keiko Nakayama.

Fonte: Revista Ibero-Americana de Estratégia, v. 17, n. 1, p. 5-14, Janeiro-Março, 2018. 10 página(s).

Palavras-chave: Criação de Valor , Modelos de Negócio , Sociedade Baseada no Conhecimento

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Compartilhamento de Conhecimento nas Organizações: Um Modelo Analítico sob a Ótica da Ação Cooperativa

ID: 49489

Autoria: Victor Fraile Sordi, Marina Keiko Nakayama, Erlaine Binotto.

Fonte: Perspectivas em Gestão & Conhecimento, v. 8, n. 1, p. 44-66, Janeiro-Abril, 2018. 23 página(s).

Palavras-chave: Compartilhamento de Conhecimento , Cooperação , Gestão do Conhecimento

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Criação de Conhecimento nas Organizações: Epistemologia, Tipologia, Facilitadores e Barreiras

ID: 48215

Autoria: Victor Fraile Sordi, Cristiano José Castro de Almeida Cunha, Marina Keiko Nakayama.

Fonte: Perspectivas em Gestão & Conhecimento, v. 7, n. 2, p. 160-174, Julho-Dezembro, 2017. 15 página(s).

Palavras-chave: Aprendizagem Organizacional , Cultura Organizacional , Epistemologia do Conhecimento , Gestão do Conhecimento , Inovação

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Fatores Determinantes ao Compartilhamento de Conhecimento nas Organizações: A Perspectiva Bidirecional

ID: 48607

Autoria: Victor Fraile Sordi, Marina Keiko Nakayama, Cristiano José Castro de Almeida Cunha, Erlaine Binotto.

Fonte: Revista Eletrônica de Estratégia & Negócios, v. 10, n. 2, p. 225-246, Maio-Agosto, 2017. 22 página(s).

Palavras-chave: Competitividade , Confiança , Cultura Organizacional , Gestão do Conhecimento , Reciprocidade

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

O compartilhamento de conhecimento em organizações apícolas: uma análise qualitativa em organizações sul-mato-grossenses

ID: 43010

Autoria: Victor Fraile Sordi, Erlaine Binotto, Marina Keiko Nakayama.

Fonte: NAVUS - Revista de Gestão e Tecnologia, v. 6, n. 4, p. 26-37, Outubro-Dezembro, 2016. 12 página(s).

Palavras-chave: apicultura , gestão do conhecimento , mel

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Agenda Ambientes Virtuais de Aprendizagem e Gestão da Educação a Distância: uma Revisão Integrativa e Agenda de Pesquisa

ID: 42644

Autoria: Paulo Cristiano de Oliveira, Cristiano José Castro de Almeida Cunha, Marina Keiko Nakayama.

Fonte: Journal of Information Systems and Technology Management, v. 13, n. 2, p. 157-180, Maio-Agosto, 2016. 24 página(s).

Palavras-chave: Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) , Aprendizado Analítico , Gestão da Educação a Distância (EaD) , Revisão Integrativa

Tipo de documento: Artigo (Inglês) Ver Resumo

Evasão e permanência dos estudantes de um curso de administração a distância do Sistema Universidade Aberta Do Brasil: uma teoria multiparadigmática

ID: 35038

Autoria: Andressa Sasaki Vasques Pacheco, Marina Keiko Nakayama, Maurício Rissi.

Fonte: Revista de Ciências da Administração, v. 17, n. 41, p. 65-81, Janeiro-Abril, 2015. 17 página(s).

Palavras-chave: Educação a Distância , Evasão , Gestão do Conhecimento , Grounded Theory , Permanência

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

O processo de inteligência competitiva em uma faculdade isolada: um estudo das principais contribuições

ID: 40495

Autoria: Thiago Henrique Almino Francisco, Marina Keiko Nakayama, Pedro Antônio de Melo, Marcio Alexandre Pitta, Fabiano Pires de Oliveira.

Fonte: Revista Administração em Diálogo, v. 16, n. 3, p. 162-190, Setembro-Dezembro, 2014. 29 página(s).

Palavras-chave: Educação Superior , Inteligência Competitiva , Segmento Privado

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Criação e gestão do conhecimento em projeto de EAD: análise da parte do projeto aluno integrado do ministério da educação coordenada pela UFSC

ID: 33249

Autoria: Aline Pereira Soares, Marina Keiko Nakayama, Luis Roque Klering, Ricardo Azambuja Silveira.

Fonte: Revista Gestão Organizacional, v. 6, n. 4, p. 19-32, Setembro-Dezembro, 2013. 14 página(s).

Palavras-chave: Educação a Distância , Gestão do Conhecimento , Grounded Theory (GT)

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Capital intelectual em programas públicos:percepções do PROANTAR

ID: 32463

Autoria: Gregório Varvakis, Marco Antonio Harms Dias, Marina Keiko Nakayama.

Fonte: NAVUS - Revista de Gestão e Tecnologia, v. 3, n. 2, p. 143-151, Julho-Dezembro, 2013. 9 página(s).

Palavras-chave: Capital Intelectual , Gestão Pública , Percepção , PROANTAR

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

A contribuição do conhecimento no espaço das propriedades rurais

ID: 7676

Autoria: Erlaine Binotto, Marina Keiko Nakayama, Elisabete Stradiotto Siqueira, Eduardo Luis Casarotto.

Fonte: Revista Gestão & Planejamento, v. 13, n. 1, p. 106-125, Janeiro-Abril, 2012. 20 página(s).

Palavras-chave: Conhecimento organizacional , cooperativa , criação de conhecimento , propriedade rural

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Processo de sucessão em empresa familiar: gestão do conhecimento contornando resistências às mudanças organizacionais

ID: 3640

Autoria: Patricia de Sá Freire, Aline Pereira Soares, Marina Keiko Nakayama, Fernando José Spanhol.

Fonte: Journal of Information Systems and Technology Management, v. 7, n. 3, p. 713-736, Setembro-Dezembro, 2010. 24 página(s).

Palavras-chave: Compartilhamento , Empresa Familiar , Gestão do Conhecimento , Mudança Organizacional , Sucessão

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Causas essenciais dos problemas de integração em operações de Fusões e Aquisições (F&A)

ID: 29732

Autoria: Patricia de Sá Freire, Marina Keiko Nakayama, Fernando José Spanhol, Aline Pereira Soares, Andressa S. V. Pacheco.

Fonte: Revista Eletrônica de Estratégia & Negócios, v. 3, n. 1, p. 1-27, Janeiro-Junho, 2010. 27 página(s).

Palavras-chave: Causas essenciais , Fusões e aquisições , Princípio de Pareto , Processo de integração

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Criação de conhecimento no agronegócio: estudo de casos

ID: 5119

Autoria: Erlaine Binotto, Elisabete Stradiotto Siqueira, Marina Keiko Nakayama.

Fonte: Revista de Administração da UFSM, v. 2, n. 3, p. 367-384, Setembro-Dezembro, 2009. 18 página(s).

Palavras-chave: Comunidade de Prática , Criação de Conhecimento , Propriedade Rural

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Um método de análise da criação de conhecimento para a realidade do agronegócio

ID: 1451

Autoria: Erlaine Binotto, Marina Keiko Nakayama.

Fonte: REAd. Revista Eletrônica de Administração, v. 15, n. 2, p. 1-29, Maio-Agosto, 2009. 29 página(s).

Palavras-chave: agronegócios , comunidades de prática , criação do conhecimento , cultura e conhecimento

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

A comunicação organizacional como instrumento para a gestão do fluxo informacional e a tomada de decisões na Assembléia Legislativa de Santa Catarina

ID: 1766

Autoria: Vagner Dalbosco, Marina Keiko Nakayama, Gregório Varvakis Rados.

Fonte: Revista Gestão Organizacional, v. 1, n. 2, p. 119-131, Junho-Dezembro, 2008. 13 página(s).

Palavras-chave: Assembléia Legislativa , comunicação organizacional , fluxo informacional , gestão do conhecimento , tomada de decisões

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

A Comunidade de Prática como ferramenta da criação de conhecimento no contexto do agronegócio

ID: 20134

Autoria: Erlaine Binotto, Marina Keiko Nakayama, Elisabete Stradiotto Siqueira, Alexandre Pereira Salgado Junior.

Fonte: Desenvolvimento em Questão, v. 5, n. 10, p. 11-42, Julho-Dezembro, 2007. 32 página(s).

Palavras-chave: Agronegócio , Comunidade de prática , Criação de conhecimento

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Sistemas de Treinamento Corporativo virtual: definindo critérios e indicadores de avaliação

ID: 19701

Autoria: Christine da Silva Schröeder, Marina Keiko Nakayama, Bianca Smith Pilla, Erlaine Binotto, Daniel Garcia Haro.

Fonte: REAd. Revista Eletrônica de Administração, v. 11, n. 1, p. 1-24, Janeiro-Fevereiro, 2005. 24 página(s).

Palavras-chave: avaliação , educação a distância , indicadores , treinamento , Virtual

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

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