Desempenho da inovação de produto: proposição e teste de uma escala

ID: 65360

Autoria: Nilvane Boehm Manthey, Miguel Angel Verdinelli, Carlos Ricardo Rossetto, Carlos Eduardo Carvalho, Éverton Luís Pellizzaro de Lorenzi Cancellier.

Fonte: Revista de Administração da Unimep, v. 19, n. 5, p. 136-151, Setembro-Dezembro, 2021. 16 página(s).

Palavras-chave: Desempenho da Inovação de Produto , Escala de Mensuração , Setor Industrial

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

A crescente pesquisa em gestão da inovação incita a necessidade de medir o desempenho proporcionado pelas variadas ações de inovação. No entanto a medição de desempenho da inovação, especialmente da inovação de produto, encontra-se ainda submersa em uma variedade de modos, sendo estes relacionados á medição quanto input ou output, e ainda quanto á dados objetivos e subjetivos (medidas de pecepção) e objetivos (proxys). A replicação de métodos tradicionais de mensuração do desempenho da inovação de produto que não considera os diversos resultados da inovação de produtos para a organização, agrava a questão de medida do desempenho da inovação de produto, sendo um ponto importante principalmente nas pesquisas com pequenas e médias empresas, que no geral não dispõem de dados objetivos confiáveis para mensurar o desempenho da inovação. Neste sentido, o presente estudo visa avaliar a validade e confiabilidade de uma escala multidimensional proposta por Hanachi (2015) que considera medidas de percepção (subjetivas), bem como o desempenho da inovação de produto como um output. A pesquisa de caráter descritivo, de tipo survey é de corte transversal. A aplicação da escala de desempenho da inovação de produto foi realizada com 94 pequenas e médias indústrias do setor têxtil. Para a realização da análise empregou-se os softwares Statistica® e SPSS 2.0 para realização dos testes de unidimensionalidade e confiabilidade dos constructos e posterior aplicação da análise fatorial. O resultado aponta a pertinência e aplicabilidade da escala proposta, ao disponibilizar uma escala válida para novos estudos que buscarem relacionar o constructo de desempenho da inovação de produto a outros constructos, permitido testes de relacionamento, como as abordagens de equações estruturais e pertinente para pesquisas em pequenas e médias empresas.

Valores Organizacionais dos Gestores Rurais em Sistema Cooperativista

ID: 64453

Autoria: Sayonara de Fátima Teston, Patrick Zawadzki, Miguel Angel Verdinelli.

Fonte: Revista de Administração da UFSM, v. 13, n. Ed. Espec. Ecoinovar, p. 1495-1509, Dezembro, 2020. 15 página(s).

Palavras-chave: Aspectos demográficos , Cooperativa , Valores organizacionais

Tipo de documento: Artigo (Inglês) Ver Resumo

Objetivo: Os valores podem ser diferentes de acordo com o perfil sociodemográfico e podem motivar comportamentos de gestores rurais. O estudo objetiva levantar e comparar valores organizacionais com dados demográficos de gestores de propriedades rurais. Procedimentos metodológicos: Trata-se de um censo com propriedades rurais de soja em sistema cooperativista na região oeste de Santa Catarina. Para o levantamento, o estudo contou com questionários de autopreenchimento sobre valores e dados demográficos. As análises dos resultados foram realizadas por meio de estatística descritiva e testes de comparação de grupos. Principais resultados: Por meio das análises estatísticas foi possível constatar que há diferenças significativas nos valores organizacionais quando são comparados com diferentes grupos de idade e escolaridade. Originalidade: O estudo possui principalmente contribuição empírica, pois o diagnóstico realizado pode servir para aprimorar a compreensão acerca do comportamento dos gestores, entre eles, sobre o processo de tomada de decisão, bem como, poderá nortear políticas de gestão de pessoas tanto na cooperativa quanto na propriedade rural.

Empresas prestadoras de serviços contábeis sob a ótica do comprometimento organizacional e a satisfação no trabalho

ID: 69551

Autoria: Suzete Antonieta Lizote, Miguel Angel Verdinelli, Sabrina do Nascimento.

Fonte: Revista de Contabilidade e Controladoria, v. 11, n. 2, p. 24-39, Maio-Agosto, 2019. 16 página(s).

Palavras-chave: Comprometimento Organizacional , Escritórios de Contabilidade , Satisfação no trabalho

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

O estudo objetivou analisar a relação entre comprometimento organizacional, conforme o modelo de Meyer e Allen (1991), e satisfação no trabalho, segundo Siqueira (1995), nos escritórios de contabilidade. Na metodologia, optou-se pela abordagem quantitativa, sendo os dados coletados com questionários de autopreenchimento respondidos pelos funcionários. Os métodos usados na comparação de médias foram teste t e Anova e para avaliar as relações, análise fatorial e modelagem de equações estruturais. Os resultados revelaram que o gênero não influencia ao comprometimento ou satisfação se mensurados como somatório das pontuações, mas trabalhando as dimensões desses constructos se verifica que as mulheres estão insatisfeitas com o salário. As Anovas usando o tamanho da firma como preditor mostrou diferenças, sendo os funcionários das empresas de tamanho médio os menos comprometidos e satisfeitos. Quando usado o tipo de administração como preditor também se constatou diferenças. Os empregados de escritórios de administração mista são menos comprometidos e estão menos satisfeitos que os das empresas familiares ou de gestão profissional. As relações entre os constructos confirmaram que o comprometimento afetivo associa-se positiva e significativamente com a satisfação, da mesma forma que o normativo. Por sua vez, o comprometimento instrumental não mostrou relação com a satisfação no trabalho.

Competências Empreendedoras e Desempenho dos Cursos de Graduação: Um Estudo de suas Relações a Partir da Percepção dos Diretores de Centro

ID: 50134

Autoria: Suzete Antonieta Lizote, Miguel Angel Verdinelli, Luciana Merlin Bervian, Sabrina Nascimento.

Fonte: Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade, v. 12, n. 2, p. 204-216, Abril-Junho, 2018. 13 página(s).

Palavras-chave: Avaliação , Competências Empreendedoras , Coordenadores de Cursos , Diretores de Centro

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

CONTEXTO E OBJETIVO: A pesquisa tem como objetivo avaliar como os diretores de centro das universidades percebem as competências empreendedoras dos coordenadores dos cursos da unidade acadêmica que dirigem e como elas se relacionam aos desempenhos desses cursos, segundo a mensuração que efetua o Ministério da Educação. MÉTODO: Para alcançar esse resultado, desenvolveu-se uma pesquisa de survey, utilizando o modelo de Cooley (1990, 1991) para medir as competências empreendedoras. Os métodos estatísticos usados incluíram análise fatorial e de correlações. A amostra contemplou 61 cursos, repartidos entre três universidades: uma pública e duas comunitárias. RESULTADOS ESPERADOS: Os achados permitem confirmar que as competências empreendedoras que possuem os coordenadores, segundo a percepção dos seus superiores, se relacionam com o desempenho de modo positivo e significativo ao considerar as competências de modo conjunto. Mas, quando se analisam, segundo a proposta de Cooley, as competências do conjunto “realização”, não mostram associação com o desempenho. Para os conjuntos “planejamento e poder”, sim, possuem vínculo positivo e significante com o desempenho. As implicâncias práticas desses achados podem se relacionar ao melhoramento da gestão das unidades acadêmicas.

Relação do Comprometimento Organizacional e da Satisfação no Trabalho de Funcionários Públicos Municipais

ID: 48125

Autoria: Suzete Antonieta Lizote, Miguel Angel Verdinelli, Sabrina do Nascimento.

Fonte: Revista de Administração Pública, v. 51, n. 6, p. 947-967, Novembro-Dezembro, 2017. 21 página(s).

Palavras-chave: comprometimento organizacional , prefeituras , satisfação no trabalho

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

A presente pesquisa teve como objetivo analisar a relação que existe entre o comprometimento organizacional e a satisfação no trabalho nos funcionários de prefeituras municipais. Em relação à plataforma teórica que abordou o comprometimento organizacional, utilizou-se o modelo de Meyer e Allen (1991), validado no Brasil por Medeiros e Enders (1998). E, ainda, para a satisfação no trabalho, empregou-se o constructo de Siqueira (1995, 2008). No desenvolvimento optou-se pela abordagem quantitativa, sendo os dados coletados com instrumentos de pesquisa derivados das escalas validadas para esses constructos. Os métodos usados na comparação de médias foram teste t e Anova, e para avaliar as relações, análise fatorial exploratória, confirmatória e modelagem em equações estruturais. As associações entre os constructos mostraram que o comprometimento na dimensão afetiva se relaciona significativamente com a satisfação. Do mesmo modo, mas com uma relação negativa, a dimensão normativa também se relaciona, indicando que os funcionários mais comprometidos normativamente são os que estão menos satisfeitos. Quanto à dimensão instrumental, não se verificou relacionamento com a satisfação. Os resultados obtidos evidenciaram que os funcionários municipais se sentem satisfeitos ao estarem afetivamente comprometidos e insatisfeitos se o seu comprometimento for apenas para cumprir as normas.

Capital Humano e sua Relação com o Desempenho Organizacional em Empresas Prestadoras de Serviços Contábeis

ID: 46593

Autoria: Claudia Silva Ribeiro Alves, Miguel Angel Verdinelli, José Carlos Terres Junior, Suzete Antonieta Lizote.

Fonte: Revista Catarinense da Ciência Contábil, v. 16, n. 48, p. 24-38, Maio-Agosto, 2017. 15 página(s).

Palavras-chave: Capital Humano , Contabilidade , Desempenho

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Na atualidade o valor das empresas não pode ser estimado apenas pelos seus ativos tangíveis. A geração e aquisição de conhecimento são fundamentais para a obtenção de vantagens competitivas, pelo que cresce a importância do capital intelectual da organização. Nesse contexto a pesquisa objetiva analisar se o capital humano (CH) que as empresas prestadoras de serviços contábeis dispõem se relaciona positivamente com seu desempenho organizacional (DO). Metodologicamente, a pesquisa se caracteriza como quantitativa e de natureza aplicada, com os dados empíricos obtidos com questionário numa amostra intencional. Levantaram-se dados de ambos os constructos e dos respondentes e suas empresas. Os métodos estatísticos foram o teste t e a análise de variância para as comparações de médias. Empregou-se também a análise fatorial exploratória e confirmatória e a modelagem em equações estruturais para avaliar a relação conjecturada. Os resultados obtidos mostraram que os respondentes têm percepções estatisticamente iguais para ambos os constructos ao considerar o gênero e o tipo de gestão que a firma possui, mas houve diferenças para a percepção do desempenho segundo seu tamanho. Empresas maiores declaram ter maior desempenho. A hipótese que o CH se relaciona positiva e significativamente com o DO foi confirmada.

Orientação Empreendedora, Autoeficácia dos Gestores e Satisfação com o Desempenho: Um Estudo em Empresas Incubadas

ID: 48329

Autoria: Elen Sauer Camozzato, Miguel Angel Verdinelli, Suzete Antonieta Lizote, Fernanda Kruger Serafim.

Fonte: Revista de Ciências da Administração, v. 19, n. 48, p. 68-83, Maio-Agosto, 2017. 16 página(s).

Palavras-chave: autoeficácia , desempenho , Empresas incubadas , orientação empreendedora

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

O estudo objetivou avaliar as relações da orientação empreendedora, medida pela assunção de risco e agressividade competitiva, a formação e conhecimento dos colaboradores, e a autoeficácia empreendedora do gestor com a sua satisfação no desempenho das empresas incubadas. Para tal finalidade fez-se uma survey que resultou em 97 instrumentos válidos, provenientes de 11 cidades de Santa Catarina. Usando a análise fatorial se identificou os itens que refletem aqueles construtos e, com o modelo de correlação linear, se confirmou que só a assunção de risco e a autoeficácia possuem vínculo positivo e significante com a satisfação no desempenho. Ao empregar o modelo de regressão, confirmou-se que esses preditores possibilitam estimar o desempenho, sendo a escala total da autoeficácia a que tem maior poder preditivo. Contudo, usando a regressão por passos com as seis subescalas da autoeficácia, somente duas, “definição do principal objetivo do negócio” e “construção de um ambiente de inovação”, foram incluídas e seu potencial preditor foi semelhante ao da escala total.

O Impacto da Capacidade de Inovação no Desempenho da Inovação de Produto em PMEs do Setor Industrial

ID: 46680

Autoria: Nilvane Boehm Manthey, Miguel Angel Verdinelli, Carlos Ricardo Rossetto, Carlos Eduardo Carvalho.

Fonte: Revista de Empreendedorismo e Gestão de Pequenas Empresas, v. 6, n. 2, p. 311-341, Maio-Agosto, 2017. 31 página(s).

Palavras-chave: Capacidade de Inovação , Desempenho da Inovação de Produto , Pequenas e Médias Empresas

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

O objetivo deste trabalho é analisar a relação da capacidade de inovação com o desempenho da inovação de produto de PMEs do setor industrial têxtil de Santa Catarina. Quanto à metodologia, a pesquisa caracteriza-se como explicativa e quanto aos meios de investigação a pesquisa é de campo. Utilizou-se de procedimentos de coleta de dados quantitativos por intermédio da aplicação de survey de amostra de caráter transversal. Desenvolveu-se inicialmente a análise estatística descritiva, seguida de análises estatísticas multivariadas (modelagem de equações estruturais) utilizando-se do modelo de Mínimos Quadrados Parciais (PLS-PM). Os testes de hipóteses revelaram que a capacidade de inovação e, de forma relevante, a inovação de processo, exerce efeito positivo no desempenho da inovação de produto. Os resultados da pesquisa corroboram com a literatura de capacidade de inovação, que aponta a inovação de processos como relevante para a capacidade de inovação.

Desempenho da Inovação de Produto: Teste de uma Escala para Aplicação em PME's

ID: 43986

Autoria: Nilvane Boehm Manthey, Miguel Angel Verdinelli, Carlos Ricardo Rossetto, Carlos Eduardo Carvalho.

Fonte: Revista Ibero-Americana de Estratégia, v. 15, n. 4, p. 43-62, Outubro-Dezembro, 2016. 20 página(s).

Palavras-chave: Desempenho da Inovação de Produto , Escala de Mensuração , Pequenas e Médias Empresas , Setor Industrial

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

A crescente pesquisa em gestão da inovação incita a necessidade de medir o desempenho proporcionado pelas variadas ações de inovação. No entanto a medição de desempenho da inovação, especialmente da inovação de produto, encontrase ainda dispersa em uma variedade de modos, seja quanto as suas entradas e saídas e/ou ainda quanto a utilizar-se dados objetivos e subjetivos. A replicação de métodos tradicionais de mensuração do desempenho da inovação de produto que não consideram os diversos resultados da inovação de produtos para a organização, agrava a questão de medida do desempenho da inovação de produto. Neste sentido, o presente estudo visa avaliar a validade e confiabilidade de uma escala multidimensional proposta por Hanachi (2015) que considera medidas de percepção, bem como o desempenho da inovação de produto como um output, para aplicação em Pequenas e Médias Empresas (PME) do setor industrial. A pesquisa é de caráter descritivo, de tipo survey e com corte transversal. A aplicação da escala de desempenho da inovação do produto foi realizada com 94 gestores de pequenas e médias indústrias do setor têxtil. Para a realização da análise empregou-se os softwares Statistica® e SPSS 2.0 onde se realizaram os testes de unidimensionalidade e confiabilidade dos constructos e posterior aplicação da análise fatorial. O resultado aponta à pertinência e aplicabilidade da escala proposta e disponibiliza uma escala válida para novos estudos que buscarem relacionar desempenho da inovação de produto com outros construtos apresentados na literatura.

WMS - Warehouse Management System: Benfeitorias Proporcionadas pela Implantação em um Centro Distribuidor e Atacadista

ID: 42336

Autoria: Lévistone Fávero, Sabrina Nascimento, Suzete Antonieta Lizote, Miguel Angel Verdinelli.

Fonte: Future Studies Research Journal: Trends and Strategies, v. 8, n. 2, p. 61-88, Maio-Agosto, 2016. 28 página(s).

Palavras-chave: Centro Distribuidor e Atacadista , Warehouse Management System , WMS

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Atualmente as empresas estão inseridas em ambientes altamente dinâmicos e competitivos, onde a gestão de estoque se torna uma vantagem frente aos concorrentes, quando a organização utiliza sistemas especialistas de gerenciamento de armazéns que subsidiam o processo de tomada de decisão. O estudo busca descrever as benfeitorias proporcionadas pela implantação de um sistema WMS (WAREHOUSE MANAGEMENT SYSTEM) de gerenciamento de armazéns, em um centro distribuidor e atacadista do segmento de higiene pessoal e limpeza em Cordilheira Alta/SC. Na metodologia, optou-se por uma pesquisa descritiva por meio de estudo de caso qualitativo básico, com abordagem qualitativa dos dados. Os resultados apontam que a implantação do WMS trouxe resultados positivos para o processo decisório da organização, além de acarretar mudanças perceptíveis nas rotinas realizadas no centro de distribuição que demonstram a eficiência em receber, alocar, separar, embalar e expedir produtos de forma segura para atender com eficiência os pedidos dos clientes.

Programa de Aprendizagem: Imagem e Satisfação na Visão dos Aprendizes

ID: 38062

Autoria: Suzete Antonieta Lizote, Miguel Angel Verdinelli, Elisa Couto Laurentino, Luana da Silva Santos.

Fonte: RACE: Revista de Administração, Contabilidade e Economia, v. 14, n. 3, p. 1119-1144, Setembro-Dezembro, 2015. 26 página(s).

Palavras-chave: Aprendizes , Imagem , Programa de aprendizagem , Satisfação

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

A formação técnico-profissional de jovens é importante para sua inserção no mercado de trabalho. A associação da experiência profissional com o estudo representa para muitos deles o caminho para a melhoria das condições de vida. Diante desse contexto, nesta pesquisa se analisou a imagem e a satisfação dos aprendizes sobre o programa de aprendizagem do Instituto Crescer. Para estabelecer o marco conceitual, foi consultada a legislação que trata desse tema no Brasil. Este estudo de abordagem quantitativa, por sua natureza, classificase como aplicado e segundo seu objetivo descritivo. A população estava composta por duas turmas de aprendizes: os que ingressaram recentemente ao curso e possuem aulas diárias e os que já ingressaram no mercado de trabalho e participam de palestras quinzenais. Os dados foram obtidos por meio de um questionário de autopreenchimento, no qual se levantaram as informações pessoais e as expectativas a respeito do trabalho. A percepção dos aprendizes sobre a imagem e a satisfação com o programa era colhida em um segundo bloco, que estava dividido em três categorias: ensino, instituição promotora e desenvolvimento pessoal. Os resultados apontaram que em todas as categorias as médias foram mais do que 80% do valor máximo possível tanto para a imagem quanto para a satisfação, seja para os aprendizes iniciantes seja para os mais antigos. Os resultados também confirmam diferenças entre as percepções dos grupos. Os valores mais elevados, quando ocorreram, foram para os estudantes que entraram recentemente, para os menores de 16 anos e para as mulheres. Conclui-se que as respostas dos aprendizes são muito favoráveis ao desenvolvimento do programa.

Relação entre competências empreendedoras e desempenho: um estudo em meios de hospedagem do ambiente rural

ID: 34655

Autoria: Suzete Antonieta Lizote, Miguel Angel Verdinelli.

Fonte: Desenvolvimento em Questão, v. 13, n. 29, p. 90-124, Janeiro-Março, 2015. 35 página(s).

Palavras-chave: Competências empreendedoras , Meios de hospedagem , Turismo rural

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

No ano de 1986 começava a se desenvolver uma nova modalidade de atividade turística no Brasil, o chamado turismo rural. A instituição dessa alternativa teve uma significância especial para os ruralistas, que conheceram uma maneira nova de gerar renda, e para os governos municipais e estaduais, que acharam uma forma alternativa de diminuir o êxodo rural. O êxito dessa modalidade de turismo e dos meios de hospedagens em particular, porém, depende de diversos fatores, dentre os quais se encontram as competências empreendedoras dos proprietários. Considerando essa temática, o objetivo desta pesquisa foi mensurar as competências empreendedoras dos proprietários de pousadas e hotéis fazenda localizados nos Estados de Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul e analisar se elas se relacionam com o desempenho organizacional percebido pelos respondentes. Com essa finalidade foram adotadas as propostas de Cooley (1990) para aferir as competências empreendedoras, e a de Gupta e Govindarajan (1984) como uma maneira de medir subjetivamente o desempenho. Na análise de suas relações empregou-se uma abordagem quantitativa. Os dados foram obtidos com questionários e, para seu processamento, usou-se métodos multivariados (análise de correspondências e análise de agrupamentos) e univariados (anova paramétrica e correlação de Pearson). A análise geral das relações mostrou que as competências empreendedoras do conjunto realização são as que estão mais bem relacionadas com o desempenho das pousadas e hotéis fazenda incluídas na análise. As cinco competências que fazem parte do conjunto apresentam significância, seja a 5% ou 10%, com algum indicador do desempenho.

Relação entre competências empreendedoras e desempenho: um estudo em empresas prestadoras de serviços contábeis

ID: 36090

Autoria: Suzete Antonieta Lizote, Miguel Angel Verdinelli.

Fonte: Revista de Contabilidade e Organizações, v. 8, n. 22, p. 49-59, Setembro-Dezembro, 2014. 11 página(s).

Palavras-chave: Competências , Contabilidade , Desempenho

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

O objetivo deste artigo é explicar a relação entre o desempenho de 103 empresas prestadoras e serviços contábeis do Estado de Santa Catarina e as competências empreendedoras dos seus proprietários, conforme a abordagem de Lenzi (2008). O referencial teórico apresenta os temas essenciais que se associam à problemática do estudo, quais sejam: competências empreendedoras e desempenho organizacional. Para a análise destas relações a abordagem neste artigo, de natureza aplicada, foi majoritariamente quantitativa. As características do estudo o posicionam como de objetivo descritivo e os procedimentos técnicos adotados foram a pesquisa bibliográfica, estudo multicasos e a survey com questionário. Para o processamento dos dados foram aplicadas técnicas estatísticas descritivas e inferenciais. Usaramse métodos multivariados (análise de correspondências e análise de agrupamentos) e univariados (teste de Mann-Whitney, teste de Kruskal-Wallis e correlação de Pearson), empregando os softwares SPSS e STATISTICA. As empresas foram segmentadas em quatro grupos em função das competências que os proprietários manifestavam e com base nesses dados se comprovaram diferenças no desempenho médio. Também se encontraram que segundo o grupo em que as organizações se encontravam as competências empreendedoras que se relacionam com o desempenho variam. Ao considerar os quatro grupos, das cinco competências que compõem o conjunto realização só duas apresentam relações significativas com o desempenho: busca de oportunidades e iniciativas; exigência de qualidade e eficiência. Para o conjunto planejamento as três que o constituem: busca de informação, estabelecimento de metas e planejamento e monitoramento sistemáticos e só uma das duas para o conjunto poder: independência e autoconfiança.

Satisfação dos Acadêmicos com o Curso de Ciências Contábeis: Um Estudo em Instituições de Ensino Superior Privadas

ID: 34017

Autoria: Suzete Antonieta Lizote, Miguel Angel Verdinelli, José Alonso Borba, Maria Lônia Alves do Vale Brasil.

Fonte: Advances in Scientific and Applied Accounting, v. 7, n. 3, p. 407-431, Setembro-Dezembro, 2014. 25 página(s).

Palavras-chave: Alunos , Contabilidade , Satisfação

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

O objetivo deste estudo foi avaliar as relações entre os constructos envolvimento do professor, interesse do aluno, interação professor-aluno, exigência do curso e organização do curso com a satisfação dos discentes do curso de Ciências Contábeis em duas instituições. Para tanto se utilizou o modelo proposto por Paswan e Young (2002), com as modificações feitas por Vieira, Milach e Huppes (2008). Os constructos exógenos empregados compreenderam: exigência do curso, interação professor-estudante e organização do curso. Os construtos endógenos foram o envolvimento do professor e o interesse do estudante, que se relacionaram à variável dependente satisfação geral. A modelagem de equações estruturais possibilitou submeter à prova as relações entre os constructos exógenos e endógenos e destes com a satisfação geral. Das oito hipóteses propostas só uma, a que conjecturava uma associação negativa entre as exigências do curso e o interesse do estudante, não foi confirmada. Os resultados obtidos permitem concluir que os três constructos exógenos influenciam de modo significativo o envolvimento do professor, no entanto, somente a interação professor-estudante e a organização do curso influenciam o interesse do acadêmico. Por sua vez, ambos os constructos endógenos, envolvimento do professor e interesse do estudante, são determinantes da satisfação geral. As implicâncias práticas destes achados contribuem para uma melhor adequação do curriculum do curso e dos planos de ensino dos docentes. E ainda, podem ser levados em consideração para a elaboração do marketing educacional do curso avaliado.

Comportamento intraempreendedor: um estudo de instituições de ensino superior

ID: 34755

Autoria: Suzete Antonieta Lizote, Jeferson Lana, Miguel Angel Verdinelli.

Fonte: Revista Alcance, v. 21, n. 3, p. 518-537, Julho-Setembro, 2014. 20 página(s).

Palavras-chave: Comportamento Intraempreendedor , Fatores Organizacionais , Instituições de Ensino Superior

Tipo de documento: Artigo (Inglês) Ver Resumo

Empreendedorismo corporativo traz para as organizações uma nova filosofia de trabalho, em que a capacidade individual de cada empregado pode ser desenvolvida de forma mais eficaz. As corporações que adotam uma cultura intraempreendedora serão eficazes em seu mercado, com inovações empreendedoras e vantagens competitivas. Neste contexto, o presente estudo visa caracterizar o comportamento intraempreendedor entre os funcionários de duas universidades de Santa Catarina, Brasil, vinculando-os em cinco fatores organizacionais: apoio da direção, liberdade no ambiente de trabalho, tempo disponível, incerteza nas tarefas e recompensas. O estudo procura também medir a identidade organizacional para determinar se esta variável é um mediador na relação entre os fatores e o comportamento intraempreendedor. A análise dos dados envolveu o uso da Análise Fatorial Exploratória (EFA), Análise Fatorial Confirmatória (CFA) e Modelagem de Equações Estruturais (SEM), visando avaliar as relações propostas entre os fatores organizacionais. Os resultados mostraram que os fatores são positivamente relacionados com o comportamento intraempreendedor. No que diz respeito à relação entre os fatores e a identidade organizacional, a relação mais forte foi encontrada com o apoio da direção, seguida pela liberdade no ambiente de trabalho. Os outros fatores mostraram uma relação mais fraca com os coeficientes. Finalmente, a hipótese de que a identidade organizacional seja um mediador entre os fatores organizacionais e o comportamento intraempreendedor não foi confirmada. O tema em questão é muito importante para fornecer informações e apoio, ajudando gestores no processo estratégico de tomada de decisão, bem como aumentando o conhecimento das práticas de empreendedorismo corporativo.

Aprendizagem ativa em Administração: um estudo da Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL) na graduação

ID: 32250

Autoria: Nilana Rodrigues de Souza, Miguel Angel Verdinelli.

Fonte: Revista Pretexto, v. 15, n. NE, p. 29-47, Abril-Março, 2014. 19 página(s).

Palavras-chave: Aprendizagem ativa , Aprendizagem baseada em problema , Ensino-aprendizagem

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Este estudo teve como objetivo avaliar a utilização do método de aprendizagem baseada em problemas (problem based learning – pbl) em disciplinas do curso de graduação em administração. Para responder ao problema de pesquisa e aos objetivos propostos optou-se por uma abordagem quantitativa exploratória do tipo survey. A coleta de dados ocorreu através de aplicação de questionários referentes aos fatores facilitadores a cento e sete (107) alunos, após os mesmos participarem de uma experiência inovadora de ensino-aprendizagem utilizando o método PBL em estudo. Como resultado constatou-se que 77% aceitaram a metodologia, sendo que deste valor, 25% consideraram o método com grande aceitação como facilitador e 52% o avaliaram como um facilitador moderado. Considerando que também foram registrados os estilos de aprendizagem, deve se levar em conta que nem todos possuem facilidade para desempenhar um papel mais ativo ou colaborativo durante o processo ensino-aprendizagem, deste modo teve que se observar cada turma em que o PBL foi aplicado individualmente.

Competências empreendedoras: um estudo com funcionários administrativos de uma empresa do ramo alimentício

ID: 31176

Autoria: Suzete Antonieta Lizote, Miguel Angel Verdinelli.

Fonte: Revista Pensamento Contemporâneo em Administração, v. 8, n. 1, p. 164-182, Janeiro-Março, 2014. 19 página(s).

Palavras-chave: Competências empreendedoras , Funcionários administrativos , Grupos

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

As mudanças no ambiente de negócios fazem com que as organizações necessitem estar prontas para enfrentá-las e o fator humano é uma das condições mais importante. É necessário contar com pessoas comprometidas, capazes de perceber e buscar oportunidades. Isto implica em ter colaboradores que possuam competências empreendedoras ou que possam desenvolvê-las e assim contribuir para o desempenho desejado, tanto pessoal como organizacional. Este estudo tem como objetivo identificar e avaliar quais competências empreendedoras estão presentes nos colaboradores de uma empresa do ramo alimentício localizada em Itajaí, Santa Catarina. As análises de dados foram exploratórias, descritivas e inferenciais, empregando-se técnicas estatísticas univariadas e multivariadas. Os resultados mostram que as competências empreendedoras encontram-se presente nos funcionários, mas elas não se distribuem homogeneamente, permitindo segregar os respondentes em quatro grupos. Assim mesmo, as dez competências consideradas não se manifestam em concordância com o modelo teórico que as agrupa em três conjuntos, o de realização, de planejamento e de poder. Para a amostra, a análise fatorial exploratória permitiu distinguir dois grupos de competências e, a partir deles, as posteriores análises de variância mostraram diferenças ao considerar o grupo em que o empregado está inserido, seu gênero e seu tempo de serviço na organização.

O relacionamento entre a incerteza ambiental e o comportamento estratégico na percepção dos gestores de pequenas empresas

ID: 18374

Autoria: João Paulo Gardelin, Carlos Ricardo Rossetto, Miguel Angel Verdinelli.

Fonte: RAUSP Management Journal, v. 48, n. 4, p. 702-715, Outubro-Dezembro, 2013. 14 página(s).

Palavras-chave: comportamento estratégico , incerteza ambiental , pequenas empresas

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Neste estudo, objetiva-se examinar o relacionamento entre o comportamento estratégico e a incerteza ambiental na percepção dos gestores. Os dados relativos ao construto incerteza foram levantados conforme uma taxonomia que explicita 29 fatores agrupados em 6 clusters. Para comportamento estratégico utilizou-se um modelo que caracteriza tal comportamento em quatro tipos: prospectores, analistas, defensivos e reativos. A pesquisa apresenta abordagem quantitativa, descritiva correlacional e explicativa. Os dados foram coletados por meio de survey com questionário aplicado a uma população de 203 gestores das empresas de Tapejara (Rio Grande do Sul). Desse total, 53 questionários (26,1%) foram respondidos. A análise da relação entre os construtos incerteza e comportamento foi realizada por meio da técnica ANOVA precedida dos testes denormalidade e de homocedasticidade a fim de verificar os pressupostos para a análise. Quanto à percepção de incerteza, 64% dos administradores consideram o ambiente com baixa incerteza. Em relação ao comportamento, 40% das empresas adotam uma postura prospectora. No que tange à relação entre incerteza e comportamento, não houve significância nos resultados dos testes que possibilite afirmar que a percepção de incerteza leve à adoção de determinado comportamento.

Organizational factors and intrapreneurial competences

ID: 39734

Autoria: Suzete Antonieta Lizote, Miguel Angel Verdinelli, Amélia Silveira.

Fonte: International Journal of Innovation, v. 1, n. 1, p. 1-18, Agosto-Dezembro, 2013. 18 página(s).

Tipo de documento: Artigo (Português)

Relação entre orientação empreendedora, capacidade de inovação e munificência ambiental em agências de viagens

ID: 8671

Autoria: Maria Andréa Rocha Escobar, Suzete Antonieta Lizote, Miguel Angel Verdinelli.

Fonte: Turismo: Visão e Ação, v. 14, n. 2, p. 269-286, Maio-Agosto, 2012. 18 página(s).

Palavras-chave: Capacidade de inovação , Munificência ambiental , Orientação empreendedora

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Este estudo tem por objetivo avaliar a relação entre munificência ambiental, orientação empreendedora (OE) e capacidade de inovação gerencial e de serviços em agências de viagens a partir de um levantamento realizado com seus gestores. Para a OE, usaram-se as dimensões propostas por Miller (1983). A inovação se trabalhou desde a perspectiva organizacional e a munificência segundo Dess e Beard (1984). A abordagem do estudo foi quantitativa, com caráter descritivo-correlacional, por meio de uma survey com questionário aplicado em 91 empresas. A unidimensionalidade da OE verificou-se pela análise fatorial. Do mesmo modo para a munificência e a inovação, que estiveram representadas por um fator. Para todos os construtos se geraram os escores fatoriais e com eles se fizeram as análises estatísticas. A OE e a munificência se categorizaram como baixa (B), moderada (M), alta (A) e muito alta (MA) e as Anova com a inovação gerencial ou de serviços como dependente tiveram diferenças significativas nas comparações simultâneas. As maiores médias se relacionam às categorias A e MA. Também houve significância na comparação simultânea da Anova com munificência como preditor e OE como dependente, a maior OE se associa à maior munificência. As regressões múltiplas mostraram no caso da inovação gerencial que só a OE tem significância, já para a inovação de serviços tanto a OE quanto a munificência foram significantes. Diante dos resultados, conclui-se que existe relação positiva e significativa entre OE, munificência e capacidade de inovação.