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AUTOR Pedro Marcos Roma de Castro

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Ensino e Pesquisa e Nada Mais? Uma Análise com Base em Currículos Lattes de Pós-Doutores Egressos da Capes

ID: 42318

Autoria: Pedro Marcos Roma de Castro, Geciane Silveira Porto.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 17, n. 1, p. 111-146, Janeiro-Abril, 2016. 36 página(s).

Palavras-chave: Capacitação Docente , Ensino , Estágio Pós-doutoral , Pesquisa e Extensão Universitária

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Análise exploratória sobre a mensuração de resultados da capacitação via estágios pós-doutorais: heterogeneidade entre grandes áreas do conhecimento?

ID: 4434

Autoria: Pedro Marcos Roma de Castro, Geciane Silveira Porto.

Fonte: RAUSP Management Journal, v. 45, n. 1, p. 43-56, Janeiro-Março, 2010. 14 página(s).

Palavras-chave: estágio pós doutoral , gestão de CT , produção científica

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Retorno ao exterior vale a pena? A questão dos estágios pós-doutorais sob a perspectiva da produção em C&T: uma análise de caso na Universidade de São Paulo

ID: 362

Autoria: Pedro Marcos Roma de Castro, Geciane Silveira Porto.

Fonte: Organizações & Sociedade, v. 15, n. 47, p. 155-164, Outubro-Dezembro, 2008. 10 página(s).

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Instrumentos de Gestão e Controle de Gastos em C&T: o caso das prestações de contas simplificadas do Programa de Demanda Social na CAPES

ID: 23192

Autoria: Pedro Marcos Roma de Castro, Luiz Alberto Rocha de Lira, Geciane Silveira Porto.

Fonte: Organizações & Sociedade, v. 13, n. 39, p. 169-186, Outubro-Dezembro, 2006. 18 página(s).

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

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