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Resistência ao Uso do M-Learning por Professores do Ensino Superior

ID: 53827

Autoria: Renata Kurtz, Jorge Brantes Ferreira, Angilberto Sabino de Freitas, Jorge Ferreira da Silva.

Fonte: Revista de Administração FACES Journal, v. 18, n. 1, p. 111-129, Janeiro-Março, 2019. 19 página(s).

Palavras-chave: Adoção de inovações , Atitude , Mobile Learning , Professores , Resistência

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Resistência ao Uso do M-Learning por Professores do Ensino Superior

ID: 53825

Autoria: Renata Kurtz, Jorge Brantes Ferreira, Angilberto Sabino de Freitas, Jorge Ferreira da Silva.

Fonte: Revista de Administração, Contabilidade e Economia da FUNDACE, v. 10, n. 1, p. 111-129, Janeiro-Abril, 2019. 19 página(s).

Palavras-chave: Adoção de inovações , Atitude , Mobile Learning , Resistência, Professores

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

A Disciplina Contabilidade Gerencial sob a Perspectiva dos Egressos do Curso de Ciências Contábeis: Importância Atribuída e Conexão com a Prática Contábil

ID: 51695

Autoria: Roberta Lilian Steinbach Orru Viegas, Áurea Lopes da Silva Paes, Tânia Maria de Oliveira Almeida Gouveia, Leonel Estevão Finkelsteinas Tractenberg, Renata Georgia Motta Kurtz.

Fonte: Sociedade, Contabilidade e Gestão, v. 13, n. 3, p. 1-13, Setembro-Dezembro, 2018. 13 página(s).

Palavras-chave: Contabilidade Gerencial , Ensino de Contabilidade , Teoria e Prática Contábil

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

O Efeito da Interatividade e do Suporte Técnico na Intenção de Uso de um Sistema de E-Learning

ID: 45717

Autoria: Angilberto Sabino de Freitas, Jorge Brantes Ferreira, Rodrigo Antônio Garcia, Renata Kurtz.

Fonte: Revista de Ciências da Administração, v. 19, n. 47, p. 45-56, Janeiro-Abril, 2017. 12 página(s).

Palavras-chave: E-learning , Interatividade , Modelo de Aceitação de Tecnologia , Suporte Técnico

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Adoção de M-Learning no Ensino Superior: o Ponto de Vista dos Professores

ID: 42557

Autoria: Fernanda Pina, Renata Kurtz, Jorge Brantes Ferreira, Angilberto Freitas, Jorge Ferreira da Silva, Cristiane Junqueira Giovannini.

Fonte: REAd. Revista Eletrônica de Administração, v. 22, n. 2, p. 279-306, Maio-Agosto, 2016. 28 página(s).

Palavras-chave: m-learning , professores , Teoria da difusão de inovações

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Tecnologias Interativas: Efeitos no Varejo de Vestuário Online

ID: 39805

Autoria: Jorge Brantes Ferreira, Angilberto Sabino de Freitas, Cristiane Junqueira Giovannini, Renata Kurtz, Fernanda Pina.

Fonte: Revista Eletrônica de Estratégia & Negócios, v. 8, n. 2, p. 241-265, Maio-Agosto, 2015. 25 página(s).

Palavras-chave: Comportamento Do Consumidor , E-Commerce , Tecnologias Interativas , Varejo De Vestuário

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Fatores de impacto na atitude e na intenção de uso do m-learning: um teste empírico

ID: 34708

Autoria: Renata Kurtz, T. Diana de Macedo-Soares, Jorge Brantes Ferreira, Angilberto Sabino de Freitas, Jorge Ferreira da Silva.

Fonte: REAd. Revista Eletrônica de Administração, v. 21, n. 1, p. 27-56, Janeiro-Abril, 2015. 30 página(s).

Palavras-chave: Aceitação de tecnologia , Ensino em administração , m-learning , Teoria do Flow

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Motivadores de compra nos aeroportos brasileiros: Uma tipologia para o consumidor em aeroportos

ID: 7275

Autoria: Jorge Brantes Ferreira, Angilberto Sabino de Freitas, José Pedro Brilhante Rosa, Renata Georgia Motta Kurtz, Maria Luiza Azevedo de Carvalho.

Fonte: Revista Brasileira de Pesquisa em Turismo, v. 6, n. 1, p. 37-42, Janeiro-Abril, 2012. 6 página(s).

Palavras-chave: Aeroshopping , Classificação de consumidores , Motivadores de compra , Travel retail , Turismo e transporte

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Relacionamentos interpessoais e aprendizagem na economia de comunhão: o caso Femaq

ID: 12190

Autoria: Sergio Proença Leitão, Renata Georgia Motta Kurtz.

Fonte: Revista de Administração Pública, v. 39, n. 4, p. 913-937, Julho-Agosto, 2005. 25 página(s).

Palavras-chave: aprendizagem organizacional , economia de comunhão , gestão de pessoas , mudança organizacional , relacionamentos interpessoais

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

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