ID: 54855
Autoria:
Sara Meurer, Sandra Rolim Ensslin, Hans Michael Van Bellen.
Fonte:
Revista Evidenciação Contábil & Finanças, v. 7, n. 3, p. 149-172, Setembro-Dezembro, 2019. 24 página(s).
Palavras-chave:
Avaliação de Desempenho , Gestão de Recursos Hídricos , Métricas , ProKnow-C , Revisão da Literatura
Tipo de documento: Artigo (Português)
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OBJETIVO: Esta pesquisa objetiva mapear, na literatura científica internacional, características dos estudos que avaliem o desempenho da Gestão de Recursos Hídricos, de modo a contribuir para sua preservação no âmbito social, econômico e ambiental, para apontar oportunidades de futuras investigações. FUNDAMENTO: A compreensão de que o uso inadequado da água pode reduzir sua disponibilidade atual e de futuras gerações tem impulsionado formação e fortalecimento de medidas organizacionais em busca da maneira mais adequada para enfrentar esse desafio. À vista disso, a Avaliação de Desempenho é ferramenta útil para examinar a racionalidade do Sistema de Gestão de Recursos Hídricos e realizar sua utilização sustentável e eficiente. MÉTODO: Foi utilizado o instrumento de intervenção ProKnow-C para seleção e análise da literatura científica, formando um Portfólio Bibliográfico de 40 artigos. RESULTADOS: A área de gestão de recursos hídricos é considerada emergente; falta consenso dos pesquisadores sobre o que são medidas e métricas; poucos trabalhos apresentam um Sistema completo de Avaliação de Desempenho; existem falhas no nível métrico nos artigos analisados, destacando o uso excessivo de métricas quantitativas para avaliar o desempenho. CONTRIBUIÇÕES: Ao identificar aspectos relevantes na literatura sobre o tema e ao expor oportunidades de pesquisas futuras, o artigo se destaca por suas contribuições teóricas. Ainda, auxilia gestores no desenvolvimento e monitoramento adequado de um Sistema de Avaliação de Desempenho dos Recursos Hídricos e, direta ou indiretamente, contribui para a sociedade como um todo, visto que incentiva a preservação de um recurso indispensável para a vida.
