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Estágio docência: concepções epistemológicas e suas influências nas metodologias de ensino

ID: 31583

Autoria: Marcus Vinícius Medeiros de Araújo, Fernando Antonio de Melo Pereira, Lana Viviane Linhares da Costa Silva, Jean Marcel Cunto Lima, Joilza Karla Bezerra de Araújo.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 15, n. 2, p. 237-237, Abril-Junho, 2014. 1 página(s).

Palavras-chave: epistemologia , estágio docência , metodologias de ensino

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

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