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As Implicações da Capacitação nas Crenças De Autoeficácia de Gestores Técnicoadministrativos de uma Instituição Federal de Educação Superior

ID: 47417

Autoria: Keliane de Oliveira Cavalcante, Anielson Barbosa da Silva.

Fonte: Revista de Administração da UFSM, v. 10, n. 3, p. 474-492, Julho-Setembro, 2017. 19 página(s).

Palavras-chave: autoeficácia , capacitação , desenvolvimento de competências , instituições federais de ensino superior , servidores públicos

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

A Educação a Distância no Processo de Formação Continuada da Administração Pública: As Contribuições da Revista do Serviço Público

ID: 47103

Autoria: Débora Duran.

Fonte: Revista do Serviço Público, v. 68, n. 3, p. 705-736, Julho-Setembro, 2017. 32 página(s).

Palavras-chave: administração pública , educação a distância , educação continuada , escola de governo , servidor público

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Incubadoras de Gestão Social e Gestão Universitária: possibilidades e contribuições a partir de análise comparativa

ID: 34034

Autoria: Paulo Otolini Garrido, Carlos Eduardo Justen.

Fonte: Amazônia, Organizações e Sustentabilidade, v. 3, n. 2, p. 133-151, Julho-Dezembro, 2014. 19 página(s).

Palavras-chave: Gestão Social , Gestão Universitária , Incubadoras , Incubadoras Tecnológicas de Gestão Social

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Liderança no Judiciário: o reconhecimento de magistrados como líderes

ID: 10586

Autoria: Luciano José Martins Vieira, Silvia Generali da Costa.

Fonte: Revista de Administração Pública, v. 47, n. 4, p. 927-948, Julho-Agosto, 2013. 22 página(s).

Palavras-chave: liderança , Poder Judiciário , reconhecimento de líderes , setor público

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

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