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Escolas de Governo e seu Papel Estruturante na Formação de Servidores em Tempos de Nova Gestão Pública: Relatos de Experiências no Nordeste Brasileiro

ID: 56303

Autoria: Jorge Luiz de Souza Evaristo, Ana Cristina Batista-dos-Santos, Rafaela Gomes Aguiar, Juliana Carvalho de Sousa, Andreza Ferreira Mota Franco.

Fonte: Revista do Serviço Público, v. 70, n. Edição Especial, p. 107-131, Dezembro, 2019. 25 página(s).

Palavras-chave: escolas de governo , Nova Gestão Pública , pesquisa qualitativa

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

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