ID: 55235
Autoria:
Anne Vanessa Henchen, Rosamaria Moura-Leite, José Carlos Jesus Lopes.
Fonte:
Revista de Gestão Ambiental e Sustentabilidade, v. 8, n. 1, p. 38-61, Janeiro-Abril, 2019. 24 página(s).
Palavras-chave:
Estudo Bibliométrico , Gestão Socioambiental , Universidades
Tipo de documento: Artigo (Português)
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'Objetivo do estudo': É analisar a evolução das publicações científicas acerca do tema gestão socioambiental e sustentabilidade, na prática das Instituições de Ensino Superior (IES). 'Metodologia/abordagem': Utilizou-se o método ProKnow-C para seleção do portfólio bibliográfico e análise bibliométrica. O período de investigação foi de 2002 a início de 2017. 'Originalidade/Relevância': Em virtude da importância que a temática da sustentabilidade vem alcançando nos últimos anos, a gestão socioambiental surge como um caminho para as organizações demonstrarem, em suas políticas e práticas, o compromisso perante a sociedade e o meio ambiente. Nesse contexto, as IES precisam servir de exemplo devido ao seu papel como formadoras de opinião. Em face do exposto, o objetivo do estudo demostra relevância. 'Principais resultados': Foi selecionado um portfólio bibliográfico de 40 artigos, onde os periódicos Journal of Cleaner Production e International Journal of Sustainability in Higher Education receberam destaque. Observou-se um incremento significativo no número de citações dos artigos do portfólio bibliográfico nos últimos cinco anos analisados. 'Contribuições teóricas/metodológicas': Os resultados do estudo auxiliam o pesquisador na escolha de referencial teórico de qualidade e reconhecido cientificamente. 'Conclusão': Como recomendação para trabalhos futuros, sugere-se aplicar a próxima fase do método ProKnow-C, denominada análise sistêmica, examinando o conteúdo dos artigos do portfólio bibliográfico evidenciados nesta pesquisa.
