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Reflexividade do Exame de Suficiência Frente ao Estabelecido pelo Currículo Mundial ONU/UNCTAD/ISAR e a Eixos de Competências Requeridas dos Profissionais da Área Contábil

ID: 60379

Autoria: Nelson Felipe Tavares Sales Carrozzo, Vilma Geni Slomski, Valmor Slomski, Ivam Ricardo Peleias.

Fonte: Revista Contemporânea de Contabilidade, v. 17, n. 45, p. 82-99, Outubro-Dezembro, 2020. 18 página(s).

Palavras-chave: Competências profissionais , Currículo Mundial ONU/UNCTAD/ISAR , Exame de Suficiência , Profissão Contábil

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Nível Cognitivo Requerido nos Exames de Suficiência do CFC na Perspectiva da Taxonomia de Bloom

ID: 55311

Autoria: Isabela Gomes Bernardes, Denise Mendes da Silva.

Fonte: Revista Mineira de Contabilidade, v. 20, n. 3, p. 47-58, Setembro-Dezembro, 2019. 12 página(s).

Palavras-chave: Exame de Suficiência em Contabilidade , Nível Cognitivo , Taxonomia de Bloom

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Taxonomia de Bloom: Uma Análise Bibliométrica e Sociométrica de Periódicos Internacionais

ID: 53850

Autoria: Ivan Rafael Defaveri, Juliano Francisco Baldissera, Sidnei Celerino da Silva.

Fonte: Sociedade, Contabilidade e Gestão, v. 14, n. 2, p. 80-99, Maio-Agosto, 2019. 20 página(s).

Palavras-chave: Bibliometria , Contabilidade e Negócios , Sociometria , Taxonomia de Bloom

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Conversação Necessária: Articulação entre o Curso de Graduação em Contabilidade e os Programas de Pósgraduação Stricto-Sensu na Área

ID: 45089

Autoria: Márcia Maria dos Santos Bortolocci Espejo, Flávio Ribeiro, Pedro Ylunga Costa da Silva, Renata Mendes de Oliveira.

Fonte: Contabilidade Vista & Revista, v. 28, n. 1, p. 1-24, Janeiro-Abril, 2017. 24 página(s).

Palavras-chave: Níveis de Ensino , Programa de Pós-Graduação , Projeto de Iniciação Científica

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Perfil da Disciplina de Contabilidade de Custos nas Universidades Brasileiras: uma Análise nos Cursos de Graduação em Ciências Contábeis

ID: 42415

Autoria: Ariádine Maria Muniz Sombra, Maria Naiula Monteiro Pessoa, Augusto César de Aquino Cabral, Sandra Maria Santos, Jandeson Dantas da Silva.

Fonte: Revista Gestão Organizacional, v. 9, n. 1, p. 66-83, Janeiro-Abril, 2016. 18 página(s).

Palavras-chave: Custos , Ensino de graduação , Plano de ensino , Universidades brasileiras

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Perspectivas da prática profissional de estudantes de ciências contábeis da UFSC

ID: 37725

Autoria: Marcos Laffin, Caio Cezar Telles de Castro.

Fonte: Revista de Gestão, Finanças e Contabilidade, v. 5, n. 1, p. 58-76, Janeiro, 2015. 19 página(s).

Palavras-chave: Competências , Contabilidade , Estudantes

Tipo de documento: Artigo (Inglês) Ver Resumo

Formação acadêmica em ciências contábeis e sua relação com o mercado de trabalho: a percepção dos alunos de ciências contábeis de uma instituição federal de ensino superior

ID: 37728

Autoria: Valdineide dos Santos Araujo, Djalmir Gomes dos Santos, Paulo Roberto Nóbrega Cavalcante, Edmery Tavares Barbosa.

Fonte: Revista de Gestão, Finanças e Contabilidade, v. 5, n. 1, p. 123-139, Janeiro, 2015. 17 página(s).

Palavras-chave: Competências , Contador , Ensino superior , Exigências profissionais

Tipo de documento: Artigo (Inglês) Ver Resumo

Desempenho dos alunos no Enade de 2009: um estudo empírico a partir do conteúdo curricular dos cursos de Ciências Contábeis no Brasil

ID: 17668

Autoria: Alair José da Cruz, Valcemiro Nossa, Moises Balassiano, Arilda Teixeira.

Fonte: Advances in Scientific and Applied Accounting, v. 6, n. 2, p. 178-203, Maio-Agosto, 2013. 26 página(s).

Palavras-chave: Conteúdos curriculares , Desempenho dos alunos , Educação superior , ENADE

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

O perfil do contador e os níveis de habilidades cognitivas nos exames Enade e suficiência do CFC: uma análise sob a perspectiva da taxonomia de bloom

ID: 16151

Autoria: Francisco Marton Gleuson Pinheiro, José Maria Dias Filho, Raimundo Nonato Lima Filho, Laerson Morais Silva Lopes.

Fonte: Contextus - Revista Contemporânea de Economia e Gestão, v. 11, n. 1, p. 50-65, Janeiro-Junho, 2013. 16 página(s).

Palavras-chave: Avaliação em Ciências Contábeis , Enade , Exame de Suficiência , Habilidades Cognitivas , Taxonomia de Bloom

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

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