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O percurso dos princípios teórico-metodológicos vygotskyanos: um olhar sobre o CRADLE

ID: 50361

Autoria: Marcio Pascoal Cassandre, Marco Antonio Pereira-Querol.

Fonte: Farol - Revista de Estudos Organizacionais e Sociedade, v. 1, n. 2, p. 528-593, Julho-Dezembro, 2014. 66 página(s).

Palavras-chave: CRADLE , Pesquisa Intervencionista , Sistema de Atividade , Teoria da Atividade

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

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