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Mineração de Dados Educacionais para Aperfeiçoamento da Gestão do 'E-learning': Uma Revisão Sistemática de Literatura

ID: 59110

Autoria: Humberto Rodrigues Marques, Larissa Garcia Gomes, André Luiz Zambalde, André Grützmann.

Fonte: Teoria e Prática em Administração, v. 10, n. 2, p. 42-57, Julho-Dezembro, 2020. 16 página(s).

Palavras-chave: Administração Educacional , Educação , Ensino a Distância , Instituições Educacionais

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Instituições de Ensino Superior e as Transformações do Espaço Urbano: Reflexos na Dnâmica Estrutural Socioeconômica

ID: 58363

Autoria: Armando Rodrigues de Melo, Ângela Maria Cavalcanti Ramalho, Iara Bezerra de Oliveira, Suelma Ferreira do Oriente.

Fonte: Reunir: Revista de Administração, Contabilidade e Sustentabilidade, v. 10, n. 2, p. 46-56, Maio-Agosto, 2020. 11 página(s).

Palavras-chave: Cenário Urbano , Desenvolvimento , Educação , Sociedade

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Nadando Contra a Corrente: Equidade e Desempenho nas Redes Municipais de Ensino Fundamental em Minas Gerais

ID: 59425

Autoria: Victor Barcelos Ferreira, Bruno Lazzarotti Diniz Costa.

Fonte: Revista Brasileira de Políticas Públicas e Internacionais, v. 5, n. 2, p. 171-191, Maio-Agosto, 2020. 21 página(s).

Palavras-chave: Educação , Equidade , Políticas Públicas , Regressão Logística

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Avaliação da Eficiência dos Gastos Públicos com Educação dos Municípios de Santa Catarina

ID: 57355

Autoria: Rodolfo Rocha dos Santos, Marcelo Machado de Freitas, Leonardo Flach.

Fonte: Administração Pública e Gestão Social, v. 12, n. 2, p. 1-16, Abril-Junho, 2020. 16 página(s).

Palavras-chave: Avaliação de desempenho , Educação , Gastos públicos

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Desenvolvimento e Educação: Alguns Apontamentos Críticos sobre o Desenvolvimento em Interface com o Campo Educacional

ID: 57722

Autoria: Rogério Rodrigues.

Fonte: Desenvolvimento em Questão, v. 18, n. 51, p. 49-62, Abril-Junho, 2020. 14 página(s).

Palavras-chave: Competência técnica , Desenvolvimento , Educação , Ensino

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Investimento Social Privado e Políticas Públicas de Educação: Interações Mediadas por Múltiplas Lógicas Instituciona

ID: 57851

Autoria: Patrícia Maria Emerenciano Mendonça, Paula Santana Santos.

Fonte: Cadernos Gestão Pública e Cidadania, v. 25, n. 80, p. 1-19, Janeiro-Abril, 2020. 19 página(s).

Palavras-chave: educação , gestão pública , investimento social privado , lógicas institucionais , políticas públicas

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Investimento Social Privado e Políticas Públicas de Educação: Interações Mediadas por Múltiplas Lógicas Institucionais

ID: 56019

Autoria: Patrícia Maria Emerenciano Mendonça, Paula Santana Santos.

Fonte: Cadernos Gestão Pública e Cidadania, v. 25, n. 80, p. 1-19, Janeiro-Abril, 2020. 19 página(s).

Palavras-chave: educação , gestão pública , investimento social privado , lógicas institucionais , políticas públicas

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Eficiência Tributária dos Países-Membros da OECD e Brasil para a Geração de Educação

ID: 58018

Autoria: Marilene Feitosa Soares, Lucia Lima Rodrigues, Mário José Macedo Marques.

Fonte: Revista Evidenciação Contábil & Finanças, v. 8, n. 1, p. 110-129, Janeiro-Abril, 2020. 20 página(s).

Palavras-chave: DEA , Educação , Eficiência , Receita Tributária

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Investigação Empírica Acerca da Relação entre Sexo e Desempenho Acadêmico na Educação Contábil

ID: 57707

Autoria: Vitor Hideo Nasu.

Fonte: Advances in Scientific and Applied Accounting, v. 13, n. 1, p. 122-142, Janeiro-Abril, 2020. 21 página(s).

Palavras-chave: Alunos , Ciências contábeis , Educação , Performance acadêmica , Sexo

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

A Educação como Instrumento de Controle Social e Monitoramento da Transparência Fiscal

ID: 55851

Autoria: Celia Regina Pereira da Silva, Neyla Tardin.

Fonte: Reuna, v. 24, n. 4, p. 22-43, Outubro-Dezembro, 2019. 22 página(s).

Palavras-chave: Controle social , Educação , Transparência Fiscal

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Universidades Corporativas e o Ensino para a Sustentabilidade

ID: 55103

Autoria: Monica Aparecida De Sordi Martão, Jacques Demajorovic.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 20, n. 3, p. 1-25, Setembro-Dezembro, 2019. 25 página(s).

Palavras-chave: Educação , Sustentabilidade , Universidade Corporativa

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Estratégias para a Gestão de Ensino Globalmente Responsável: Um Estudo de Caso Brasileiro na Educação Executiva

ID: 55100

Autoria: Norman de Paula Arruda Filho, Marcia Regina Martelozo Cassitas Hino, Barbara S. Przybylowicz Beuter.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 20, n. 3, p. 1-20, Setembro-Dezembro, 2019. 20 página(s).

Palavras-chave: Educação , Liderança Responsável , ODS , Sustentabilidade

Tipo de documento: Artigo (Inglês) Ver Resumo

Análise da Eficiência dos Gastos com Educação no Ensino Fundamental dos Estados Brasileiros, a Partir da Análise Envoltória de Dados (DEA)

ID: 55395

Autoria: Greici Scherer, Fabíola Graciele Besen, Tércio Vieira de Araújo, Valdir Serafim Junior.

Fonte: Contexto - Revista do Programa de Pós-Graduação em Controladoria e Contabilidade da UFRGS, v. 19, n. 43, p. 27-43, Setembro-Dezembro, 2019. 17 página(s).

Palavras-chave: Análise Envoltória de Dados , Educação , Eficiência , Estados

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

O Uso do E-Learning como Ferramenta de Ensino e Aprendizagem

ID: 58160

Autoria: Diego de Oliveira da Cunha, Francisco Lindoval de Oliveira, Leonardo Ferreira Bezerra, Ely Severiano Junior, Clayton Pereira Gonçalves.

Fonte: Revista de Tecnologia Aplicada, v. 8, n. 3, p. 41-53, Setembro-Dezembro, 2019. 13 página(s).

Palavras-chave: E-Learning , Educação , Inovação

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Bolsa Família, Tempo na Escola e Motivações Estudantis

ID: 55070

Autoria: Marcelo Neri, Manuel Camillo Osorio.

Fonte: Revista de Administração Pública, v. 53, n. 5, p. 859-878, Setembro-Outubro, 2019. 20 página(s).

Palavras-chave: Bolsa Família , educação , jornada escolar , pobreza , transferências de renda

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Gastos Públicos e Potencial da Qualidade da Educação em Minas Gerais: Uma Análise de 2006 a 2010

ID: 53933

Autoria: Joyce Santana Bernardo Correio, Fernanda Maria de Almeida Correio.

Fonte: Administração Pública e Gestão Social, v. 11, n. 3, p. 1-21, Julho-Setembro, 2019. 21 página(s).

Palavras-chave: Administração Pública , Educação , Eficiência , Gastos Públicos

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Reprodução de Discursos Racistas em Textos de Discentes do Instituto Federal Farroupilha – São Vicente do Sul/RS

ID: 54728

Autoria: Laís Braga Costa, Sirlei de Lourdes Lauxen, Marcel Jardim Amaral.

Fonte: Desenvolvimento em Questão, v. 17, n. 48, p. 300-311, Julho-Setembro, 2019. 12 página(s).

Palavras-chave: Discurso , Educação , Racismo

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Recursos Destinados à Educação e Resultados Alcançados no Ideb de uma Capital Brasileira

ID: 54040

Autoria: Manoel Carlos de Oliveira Júnior, Américo Matsuo Minori, Marcelo Souza Frota.

Fonte: Cadernos EBAPE.BR, v. 17, n. 3, p. 523-538, Julho-Setembro, 2019. 16 página(s).

Palavras-chave: Desempenho , Educação , Índice de Desenvolvimento da Educação Básica , Investimento , Programa Dinheiro Direto na Escola

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

A Eficiência dos Gastos Culturais em Reduzir a Criminalidade e Elevar a Escolaridade em Minas Gerais

ID: 53617

Autoria: Ricardo André da Costa, Gabriel Teixeira Ervilha, Danielle Winter Viana, Adriano Provezano Gomes.

Fonte: Gestão & Regionalidade, v. 35, n. 104, p. 26-45, Maio-Agosto, 2019. 20 página(s).

Palavras-chave: Criminalidade , Cultura , DEA , Educação , Minas Gerais , Políticas públicas

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Massive Open Online Courses na Oferta de Ensino de Empreendedorismo e Sustentabilidade

ID: 53539

Autoria: Alexandre Adriano dos Santos Lima, André Luís Furtado da Hora, Douglas Kellermann, Jéssica Souza Maia, Thalyta Sá de Carvalho.

Fonte: Revista de Administração, Sociedade e Inovação, v. 5, n. 2, p. 241-265, Maio-Agosto, 2019. 25 página(s).

Palavras-chave: Educação , Empreendedorismo , MOOC , Sustentabilidade

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