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PALAVRA-CHAVE Educação a Distância

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O Impacto da Educação Continuada pelo Ensino a Distância no Setor de Saúde: Um Estudo NA Atenção Primária no Município de Sete Lagoas/MG

ID: 53333

Autoria: Fabrícia Cândida Aparecida de Paula Raggi, Eloisa Helena Rodrigues Guimarães, Frederico Cesar Mafra Pereira, Júlio César Batista Santana.

Fonte: Revista de Gestão em Sistemas de Saúde, v. 8, n. 1, p. 65-79, Janeiro-Abril, 2019. 15 página(s).

Palavras-chave: Atenção Primária , Educação a Distância , Educação Continuada em Saúde , Gestão do Conhecimento

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Desafios da Regulação da EAD no Ensino Superior no Brasil: Estrutura, Diálogo e Autonomia Institucional

ID: 53435

Autoria: Sergio Hage Fialho, Manoel Joaquim Fernandes de Barros, Marcia Tereza Rebouças Rangel.

Fonte: Revista Gestão & Planejamento, v. 20, n. 1, p. 110-125, Janeiro-Dezembro, 2019. 16 página(s).

Palavras-chave: EAD , Educação a distância , Políticas de regulação , Qualidade pedagógica

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Gestão Pública: Construção de um Modelo Construtivista para Apoiar a Escola Virtual de Administração Pública de Santa Catarina no Combate à Evasão da Capacitação a Distância

ID: 51419

Autoria: Sandra Rolim Ensslin, Barbara Gonçalves Amaral, Sandra Mara Iesbik Valmorbida, Ademar Dutra.

Fonte: Revista Ibero-Americana de Estratégia, v. 17, n. 4, p. 90-110, Outubro-Dezembro, 2018. 21 página(s).

Palavras-chave: Abordagem Construtivista , Capacitação , Educação a Distância , Evasão , Gestão Pública

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Impactos do E-Learning em um Programa de Educação Corporativa

ID: 51793

Autoria: Sheldon William Silva, Letícia Rodrigues da Fonseca, Marcelo Ribeiro da Silva, Pedro dos Santos Portugal Júnior, Fabrício Pelloso Piurcosky.

Fonte: Gestão & Conexões, v. 7, n. 2, p. 184-202, Julho-Dezembro, 2018. 19 página(s).

Palavras-chave: Educação à Distância , Educação corporativa , E-learning , Sistema Financeiro , Tecnologia

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Persistência e Evasão na Educação a Distância: Examinando Fatores Explicativos

ID: 49592

Autoria: Ana Cristina de Oliveira Lott, Angilberto Sabino de Freitas, Jorge Brantes Ferreira, Yuri Monnerat Lott.

Fonte: Revista Eletrônica de Ciência Administrativa, v. 17, n. 2, p. 149-171, Maio-Agosto, 2018. 23 página(s).

Palavras-chave: educação a distância , evasão , persistência , retenção de alunos

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Gestão de Instituição de Ensino Superior em Educação a Distância: Revisão da Literatura

ID: 53601

Autoria: Leonardo Ensslin, Wlamir Gonçalves Xavier, Cinara Gambirage, Leonardo Chaves, Jaison Caetano da Silva.

Fonte: Revista Eletrônica de Estratégia & Negócios, v. 11, n. 2, p. 177-197, Maio-Agosto, 2018. 21 página(s).

Palavras-chave: Educação a Distância , Gestão de instituição de ensino , Universidade

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Educação a Distância para o Trabalhador do Campo: Um Estudo no Curso Técnico à Distância em Agropecuária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais

ID: 51140

Autoria: Cláudio Heleno Pinto da Silva, Danilo de Melo Costa, Thiago Soares Nunes, Melissa Midori Martinho Goto, Cristiane Capelupi Mendes.

Fonte: Pensamento & Realidade, v. 33, n. 1, p. 37-51, Janeiro-Março, 2018. 15 página(s).

Palavras-chave: Educação a Distância , Educação Pública , Educação Técnica , Inclusão Digital , Trabalhador do Campo

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Contribuições de Educação a Distância na Aprendizagem das Organizações: Um Estudo na Universidade Federal da Paraíba

ID: 49495

Autoria: Débora Gomes de Araújo, Guilherme Ataíde Dias.

Fonte: Perspectivas em Gestão & Conhecimento, v. 8, n. 1, p. 191-209, Janeiro-Abril, 2018. 19 página(s).

Palavras-chave: Aprendizagem organizacional , Educação a distância , Tecnologias da informação e comunicação

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

O Perfil da Pesquisa Acadêmica sobre Educação a Distância no Brasil e no Mundo

ID: 47341

Autoria: Thalita de Oliveira Pelegrini, Sheila Serafim da Silva, Maxwel de Azevedo-Ferreira, Murilo Alvarenga Oliveira.

Fonte: REAd. Revista Eletrônica de Administração, v. 23, n. N. Especial, p. 371-393, Dezembro, 2017. 23 página(s).

Palavras-chave: Bibliometria , Educação a Distância , Perfil de Pesquisa

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Educação a Distância: Contribuições da Modalidade para uma Qualificação Empreendedora

ID: 48096

Autoria: Ricardo Arruda Mauro, Rodrigo Augusto de Freitas, Janaína Florinda Ferri Cintrão, Zildo Gallo.

Fonte: Revista de Gestão e Projetos, v. 8, n. 3, p. 118-128, Setembro-Dezembro, 2017. 11 página(s).

Palavras-chave: Capital Humano , Educação a Distância , Empreendedorismo

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

A Educação a Distância no Processo de Formação Continuada da Administração Pública: As Contribuições da Revista do Serviço Público

ID: 47103

Autoria: Débora Duran.

Fonte: Revista do Serviço Público, v. 68, n. 3, p. 705-736, Julho-Setembro, 2017. 32 página(s).

Palavras-chave: administração pública , educação a distância , educação continuada , escola de governo , servidor público

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Cenário dos Cursos a Distância de Secretariado no Brasil

ID: 46903

Autoria: Bruna Beatriz Locks, Thaíse Caroline Milbratz, Vilmar Siewert Junior, Maria José Carvalho de Souza Domingues.

Fonte: Revista de Gestão e Secretariado, v. 8, n. 2, p. 59-75, Maio-Agosto, 2017. 17 página(s).

Palavras-chave: Brasil , Curso Superior , Educação a Distância , Secretariado Executivo

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Como as Ações Autônomas Influenciam o Processo de Formação da Estratégia na Gestão do Curso EaD de Administração Pública da Universidade Federal de Santa Catarina

ID: 45590

Autoria: Guilherme Rizzatti, Rosalia Aldraci Barbosa Lavarda.

Fonte: Gestão & Regionalidade, v. 33, n. 98, p. 67-82, Maio-Agosto, 2017. 16 página(s).

Palavras-chave: Ações autônomas , educação a distância , processo de formação da estratégia

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Tecnologia e Competências Tecnológicas em Educação a Distância: um Estudo Exploratório

ID: 46779

Autoria: Dimária Silva e Meirelles, Felix Hugo Aguero Diaz Leon, Luciano Augusto Pereira dos Santos, Rachel Neves Dias Francisco.

Fonte: Future Studies Research Journal: Trends and Strategies, v. 9, n. 2, p. 140-166, Maio-Agosto, 2017. 27 página(s).

Palavras-chave: Competência tecnológica , Educação a distância , Serviços , Tecnologia

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Estratégias de Aprendizagem na Educação a Distância Entre Estudantes Brasileiros e Portugueses

ID: 45641

Autoria: Daielly Melina Nassif Mantovani, Adriana Backx Noronha Viana, Lucineide Bispo dos Reis Luz, Luísa Cagica Carvalho.

Fonte: Revista Ciências Administrativas, v. 23, n. 2, p. 295-307, Maio-Agosto, 2017. 13 página(s).

Palavras-chave: Educação a Distância , Educação Superior , Estratégias de Aprendizagem

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Educação a Distância: Um Estudo da Mudança Organizacional no Processo Inicial de Implantação da Modalidade em uma Instituição de Ensino Superior Privad

ID: 46506

Autoria: Jaqueline Aparecida Gurgacz Ferreira, Christine da Silva Schröeder.

Fonte: Revista de Administração IMED, v. 7, n. 1, p. 48-68, Janeiro-Junho, 2017. 21 página(s).

Palavras-chave: Educação a Distância , Ensino Superior , Mudança Organizacional

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

As Estratégias de Aprendizagem Autorregulada (SRL) no Ensino EAD de Contabilidade

ID: 44666

Autoria: Thiago Bruno de Jesus Silva, Luís Antonio Lay, Nelson Hein, Vânia Tanira Biavatti, Vinícius Costa da Silva Zonatto.

Fonte: Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade, v. 11, n. 1, p. 90-109, Janeiro-Março, 2017. 20 página(s).

Palavras-chave: Autorregulação , Educação a distância , Estratégia de Aprendizagem , Metacognição , Órgãos Internacionais de Contabilidade

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Imagem Corporativa: Fatores Influenciadores Sob a Ótica dos Discentes da Educação a Distância

ID: 44196

Autoria: Fábio Reis da Costa, Anderson Soncini Pelissari.

Fonte: Brazilian Business Review, v. 14, n. 1, p. 110-132, Janeiro-Fevereiro, 2017. 23 página(s).

Palavras-chave: CEDERJ , Educação a Distância , Imagem corporativa , Instituição de ensino superior

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

O Desempenho Econômico de Instituições de Ensino Superior Privadas em Educação a Distância Através de Fusões e Aquisições

ID: 47231

Autoria: Cinara Gambirage, Frederick Greene, Jaison Caetano da Silva, Jean Marc Gandonou, Wlamir Gonçalves Xavier.

Fonte: Revista Eletrônica de Estratégia & Negócios, v. 10, n. 1, p. 252-284, Janeiro-Abril, 2017. 33 página(s).

Palavras-chave: Desemenho Econômico , Educação a Distância , Fusões e Aquisições , Instituição de Ensino Superior , Matrícula

Tipo de documento: Artigo (Inglês) Ver Resumo

Evasão em cursos a distância: um estudo aplicado na Universidade Corporativa da Secretaria da Fazenda do Estado da Bahia

ID: 44139

Autoria: Ricardo Alonso Gonzalez, Janicleide Gonçalves do Nascimento, Luciana Barone Leite.

Fonte: Revista do Serviço Público, v. 67, n. 4, p. 1-21, Outubro-Dezembro, 2016. 21 página(s).

Palavras-chave: administração pública , educação a distância , educação corporativa , estudo de caso , evasão

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

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