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PALAVRA-CHAVE Ensino Superior

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O 'M-Learning' como Apoio ao Ensino em Administração

ID: 51592

Autoria: Thais Vieira de Lima, Angilberto Sabino de Freitas, Jorge Brantes Ferreira, Fernando Filardi.

Fonte: Revista de Administração FACES Journal, v. 17, n. 3, p. 29-47, Julho-Setembro, 2018. 19 página(s).

Palavras-chave: Design Research , Ensino Superior , Inovação , Mobile Learning , Professores

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Governança em IFES do Nordeste: Concepção, Execução e Monitoramento da Gestão Estratégica

ID: 49915

Autoria: Linnik Israel Lima Teixeira, Antônio Jones Bezerra de Almeida, Sonia Casciano de Queiroz Paiva, Maxweel Veras Rodrigues.

Fonte: Revista Organizações em Contexto, v. 14, n. 28, p. 265-291, Julho-Dezembro, 2018. 27 página(s).

Palavras-chave: Ensino Superior , Gestão Estratégica , Governança nas organizações

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Competências Docentes para o Ensino Superior em Administração: A Ótica dos Graduandos de três Universidades Da Bahia

ID: 49941

Autoria: Jader Cristino de Souza-Silva, Roberto Brazileiro Paixão, Ana Paula da Silva, Marcus Vinícius Pereira Alves.

Fonte: Organizações & Sociedade, v. 25, n. 86, p. 457-484, Julho-Setembro, 2018. 28 página(s).

Palavras-chave: Competências do Professor Excelente , Docência em Administração , Ensino Superior

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Dimensões que Influenciam a Satisfação e a Percepção dos Consumidores em Relação à Qualidade de Serviços no Ensino Superior

ID: 51557

Autoria: Helenita R. da Silva Tamashiro, Bruna Monsignore de Almeida, Emigdio Larios-Gomez, Glaúcia Aparecida Prates.

Fonte: Revista de Administração da Unimep, v. 16, n. 2, p. 220-250, Maio-Agosto, 2018. 31 página(s).

Palavras-chave: ensino superior , qualidade de serviços , satisfação e percepção dos consumidores

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Influência do Conhecimento sobre Sustentabilidade nas Atitudes, Comportamentos e Consumo de Estudantes de Administração

ID: 49596

Autoria: Ana Cristina de Faria, Luciano Sant'Anna da Silva, Dirceu da Silva, Marco Antonio Figueiredo Milani Filho.

Fonte: Revista Eletrônica de Ciência Administrativa, v. 17, n. 2, p. 239-260, Maio-Agosto, 2018. 22 página(s).

Palavras-chave: Administração de Empresas , Ensino Superior , Modelagem de Equações Estruturais , Nível de Conhecimento , Sustentabilidade

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Análise do Rendimento Acadêmico dos Alunos de Ciências Contábeis da FEARPUSP Beneficiados pelo INCLUSP/PASUSP

ID: 50133

Autoria: Claudio de Souza Miranda, João Paulo Resende de Lima, Matheus Canuto Marinello.

Fonte: Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade, v. 12, n. 2, p. 186-203, Abril-Junho, 2018. 18 página(s).

Palavras-chave: Ações Afirmativas , Ensino Contábil , Ensino Superior

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Aglomerações da Oferta de Ensino Superior e do Mercado de Trabalho no Nordeste do Brasil: Uma Análise Espacial

ID: 49643

Autoria: Paulo Henrique Farias Barbosa, Diego Firmino Costa da Silva, Luis Henrique Romani de Campos.

Fonte: Desenvolvimento em Questão, v. 16, n. 43, p. 386-421, Abril-Junho, 2018. 36 página(s).

Palavras-chave: Análise exploratória de dados espaciais , Ensino Superior , Mercado de trabalho , Nordeste

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Gestão do Conhecimento do Cliente (GCC): Proposta e Avaliação de um Modelo em um Grande Grupo Privado de Ensino Superior Brasileiro

ID: 48926

Autoria: Alessandro Henrique de Souza Miake, Rodrigo Baroni de Carvalho, Marcelo de Rezende Pinto, Alexandre Reis Graeml.

Fonte: Brazilian Business Review, v. 15, n. 2, p. 135-151, Março-Abril, 2018. 17 página(s).

Palavras-chave: Customer relationship management (CRM) , Ensino superior , Gestão do conhecimento , Gestão do conhecimento do cliente (GCC)

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Mapeamento da Aplicação da TQM no Ensino Superior: Uma Revisão Bibliográfica Utilizando uma Abordagem Bibliométrica

ID: 49129

Autoria: Rui Jorge Rodrigues da Silva, Luís Mendes.

Fonte: Revista Capital Científico - Eletrônica, v. 16, n. 1, p. 65-80, Janeiro-Março, 2018. 16 página(s).

Palavras-chave: Ensino Superior , Gestão da Qualidade Total , TQM

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Evasão e Retenção de Graduandos em Administração: Um Estudo em uma Universidade Federal Brasileira

ID: 48874

Autoria: Francisco José da Costa, Marcelo de Souza Bispo, Rita de Cássia de Faria Pereira.

Fonte: Revista de Administração, v. 53, n. 1, p. 74-85, Janeiro-Março, 2018. 12 página(s).

Palavras-chave: Diplomação , Ensino superior , Evasão , Gestão de curso , Retenção

Tipo de documento: Artigo (Inglês) Ver Resumo

A Contribuição do Estágio Supervisionado na Formação de Administradores

ID: 49832

Autoria: Fernanda Silva Santana, André Luís Janzkovski Cardoso.

Fonte: Revista Pretexto, v. 19, n. 1, p. 90-109, Janeiro-Março, 2018. 20 página(s).

Palavras-chave: Administração , Ensino Superior , Estágio Supervisionado , Formação Profissional , Futuros Profissionais

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Papel Social e Competências Gerenciais do Professor do Ensino Superior: Aproximações entre os Construtos e Perspectivas de Pesquisa

ID: 48112

Autoria: Milka Alves Correia Barbosa, Kely César Martins de Paiva, José Ricardo Costa de Mendonça.

Fonte: Organizações & Sociedade, v. 25, n. 84, p. 100-121, Janeiro-Março, 2018. 22 página(s).

Palavras-chave: Competências gerenciais , Competências profissionais , Ensino superior , Professor

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Práticas de Divulgação, Conscientização e Capacitação para a Sustentabilidade uma Proposta para as Universidades Federais Brasileiras

ID: 50720

Autoria: Milena Missiano Comeron Ribeiro, Rosamaria Moura-Leite, Samyra Cordeiro Franco, Claudio Zarate Max.

Fonte: Revista de Administração IMED, v. 8, n. 1, p. 146-168, Janeiro-Junho, 2018. 23 página(s).

Palavras-chave: Desenvolvimento sustentável , Educação , Ensino superior , Gestão ambiental

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

O Impacto do Tamanho da Classe na Percepção de Qualidade dos Alunos de uma Instituição de Ensino Superior Privada Brasileira

ID: 49688

Autoria: Marcus Rodrigues Peixoto, Edvan Cruz Aguiar.

Fonte: Revista Gestão & Planejamento, v. 19, n. 1, p. 191-207, Janeiro-Dezembro, 2018. 17 página(s).

Palavras-chave: Ensino Superior , Qualidade Percebida , SERVQUAL , Tamanho da turma

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Escola Politécnica de São Paulo: Engenharias Políticas no Ensino Superior Paulista nos Inícios Republicanos

ID: 50305

Autoria: Josianne Francia Cerasoli.

Fonte: Revista Brasileira de Inovação, v. 17, n. 1, p. 201-220, Janeiro-Junho, 2018. 20 página(s).

Palavras-chave: Ensino Superior , Escola Politécnica de São Paulo , Instituições de Pesquisa , Políticas Governamentais

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Educação Superior e a Eficácia dos Mecanismos de Financiamento das Políticas Públicas no Canadá

ID: 49478

Autoria: Danilo de Melo Costa.

Fonte: Contextus - Revista Contemporânea de Economia e Gestão, v. 16, n. 1, p. 210-240, Janeiro-Abril, 2018. 31 página(s).

Palavras-chave: Avaliação , Canadá , Eficiência , Ensino superior , Políticas públicas

Tipo de documento: Artigo (Inglês) Ver Resumo

Fatores Mediadores da Aprendizagem na Educação a Distância em Administração Pública

ID: 47038

Autoria: Jammilly Mikaela Fagundes Brandão, Anielson Barbosa da Silva.

Fonte: Administração Pública e Gestão Social, v. 9, n. 4, p. 265-275, Outubro-Dezembro, 2017. 11 página(s).

Palavras-chave: Andragogia , Educação de Adultos , Ensino Superior , Experiência

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

O Ensino do Empreendedorismo em Cursos de Graduação: Panorama das Práticas dos Cursos de Ciências Sociais Aplicadas

ID: 49712

Autoria: Ana Cláudia Azevedo Machado, Fernando Cesar Lenzi, Nilvane Boehm Manthey.

Fonte: Revista Alcance, v. 24, n. 4, p. 574-590, Outubro-Dezembro, 2017. 17 página(s).

Palavras-chave: Empreendedorismo , Ensino do Empreendedorismo , Ensino Superior

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Estudo Comparativo entre o Currículo Mundial e os Currículos dos Cursos de Ciências Contábeis em IES Federais do Estado do Rio de Janeiro

ID: 48823

Autoria: Taynara Guimarães de Rezende, Márcia da Silva Carvalho, André Luiz Bufoni.

Fonte: Sociedade, Contabilidade e Gestão, v. 12, n. 3, p. 88-105, Setembro-Dezembro, 2017. 18 página(s).

Palavras-chave: Contabilidade , Curriculum Mundial , Ensino superior , Grade curricular

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Capacidades Dinâmicas, Capacidade de Marketing e Desempenho Organizacional

ID: 46738

Autoria: Adriana Roseli Wünsch Takahashi, Sergio Bulgacov, Elder Semprebon, Mônica Maier Giacomini.

Fonte: Brazilian Business Review, v. 14, n. 5, p. 466-478, Setembro-Outubro, 2017. 13 página(s).

Palavras-chave: Capacidade de marketing , Capacidades dinâmicas , Desempenho organizacional , Ensino superior

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

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