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Mapeamento da Produção Científica Brasileira sobre MBAs: Quinze Anos em Análise

ID: 51729

Autoria: Daiane Boff, Lisiane Closs, Sidimar Meira Sagaz, Maria Beatriz Rodrigues.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 19, n. 3, p. 469-503, Setembro-Dezembro, 2018. 35 página(s).

Palavras-chave: Educação executiva , Educação gerencial , Especialização , Lato sensu , MBA

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Avaliação de Cursos a Partir de seus Usuários: Análise de Expectativas e Perspectivas

ID: 49627

Autoria: Luzia Coelho Rodrigues, Roberto Brazileiro Paixão, Francisco Ricardo Duarte.

Fonte: Revista Interdisciplinar de Gestão Social, v. 6, n. 3, p. 127-150, Setembro-Dezembro, 2017. 24 página(s).

Palavras-chave: Avaliação , Avaliação de Egressos , Expectativas , Lato Sensu , Programa PNAP

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

MCDA para avaliar o desempenho de um curso de pós-graduação

ID: 30904

Autoria: Gisele Mazon, Fernando Ribeiro Serra, Marcus Vinicius Andrade de Lima, Thiago Coelho Soares.

Fonte: Revista Pensamento Contemporâneo em Administração, v. 4, n. 3, p. 1-11, Setembro-Dezembro, 2010. 11 página(s).

Palavras-chave: Avaliação de desempenho , Lato sensu , MCDA

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Origem e evolução dos cursos de pós-graduação lato sensu no Brasil

ID: 13809

Autoria: Fátima Bayma de Oliveira.

Fonte: Revista de Administração Pública, v. 29, n. 1, p. 19-33, Janeiro-Março, 1995. 15 página(s).

Palavras-chave: aperfeiçoamento , especialização , lato sensu , mestrado , pós-graduação , terceiro grau

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

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