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Educação para Sustentabilidade e Teorias de Aprendizagem: Um Estudo Bibliométrico dos Últimos 10 Anos

ID: 51543

Autoria: Nathália Rigui Trindade, Carolina Sampaio Marques, Maíra Nunes Piveta, Rodrigo Reis Favarin, Suelen Geíse Telocken, Marcelo Trevisan.

Fonte: Revista de Administração da UFSM, v. 11, n. Especial, p. 402-420, Dezembro, 2018. 19 página(s).

Palavras-chave: Educação para Sustentabilidade , Pesquisa Bibliométrica , Teorias de Aprendizagem

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

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