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PERIÓDICO Administração: Ensino e Pesquisa

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Editorial V. 19, N. 3, 2018

ID: 51727

Autoria: Edson Sadao Iizuka.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 19, n. 3, p. 1-3, Setembro-Dezembro, 2018. 3 página(s).

Tipo de documento: Editorial (Português)

Estrutura Intelectual da Produção Científica sobre Propensão ao Empreendedorismo: uma Análise à Luz das Cocitações

ID: 51728

Autoria: Loreni Maria dos Santos Braum, Vânia Maria Jorge Nassif.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 19, n. 3, p. 422-468, Setembro-Dezembro, 2018. 47 página(s).

Palavras-chave: Análise de cocitações , Estrutura da produção científica , Propensão ao empreendedorismo

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Mapeamento da Produção Científica Brasileira sobre MBAs: Quinze Anos em Análise

ID: 51729

Autoria: Daiane Boff, Lisiane Closs, Sidimar Meira Sagaz, Maria Beatriz Rodrigues.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 19, n. 3, p. 469-503, Setembro-Dezembro, 2018. 35 página(s).

Palavras-chave: Educação executiva , Educação gerencial , Especialização , Lato sensu , MBA

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Como o Aprendizado pode ser Efetivo com o Uso da Técnica Multidimensional de Ensino em Administração?

ID: 51730

Autoria: Andréa Aparecida da Costa Mineiro, Luiz Guilherme Rodrigues Antunes, Daniela Meirelles Andrade, Jade Vieira.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 19, n. 3, p. 504-554, Setembro-Dezembro, 2018. 51 página(s).

Palavras-chave: Curso de Administração , Metodologias Ativas , Técnica Multidimensional de Ensino

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Trabalho, Carreira e Maternidade: Perspectivas e Dilemas de Mulheres Profissionais Contemporâneas

ID: 51732

Autoria: Viviane Cordeiro de Almeida, Carolina Maria Mota-Santos.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 19, n. 3, p. 555-582, Setembro-Dezembro, 2018. 28 página(s).

Palavras-chave: Carreira feminina , Caso de ensino , Maternidade , Mulheres contemporâneas ,  Tripla jornada

Tipo de documento: Caso de Ensino (Português) Ver Resumo

As Barreiras para a Sustentabilidade em Escolas de Administração: Uma explicação Bourdieusiana

ID: 51731

Autoria: Bruno de Souza Lessa, Kelly Fabiane Spier, Luís Felipe Machado do Nascimento.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 19, n. 3, p. 555-582, Setembro-Dezembro, 2018. 28 página(s).

Palavras-chave: Barreiras , Bourdieu , Escolas de Administração , Sustentabilidade

Tipo de documento: Artigo (Inglês) Ver Resumo

Atenção Farmacêutica: Nem Só de Medicamento Vive uma Farmácia

ID: 51733

Autoria: Stela Cristina Hott Correa, Alcielis de Paula Neto, Marlusa Gosling.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 19, n. 3, p. 606-643, Setembro-Dezembro, 2018. 38 página(s).

Palavras-chave: Atenção farmacêutica , Grupos focais , Lógica serviço-dominante , Marketing de serviço , Posicionamento

Tipo de documento: Caso de Ensino (Português) Ver Resumo

Editorial V. 19, N. 2, 2018

ID: 50238

Autoria: Edson Sadao Iizuka.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 19, n. 2, p. 1-3, Maio-Agosto, 2018. 3 página(s).

Tipo de documento: Editorial (Português)

Caminhos Sinuosos: Os Deslizes nos Estudos em Administração Pública e de Empresas

ID: 50239

Autoria: Breno de Paula Andrade Cruz, Steven Dutt Ross.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 19, n. 2, p. 200-242, Maio-Agosto, 2018. 43 página(s).

Palavras-chave: Deslizes na Prática da Pesquisa , Método , Prática em Pesquisa em Administração

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

O Uso da Triangulação em Teses e Dissertações de Programas de Pós-Graduação em Administração no Brasil

ID: 50250

Autoria: Alfredo Ribeiro Cárdenas, Tiago da Costa, Graziela Dias Alperstedt, Simone Ghisi Feuerschütte.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 19, n. 2, p. 243-276, Maio-Agosto, 2018. 34 página(s).

Palavras-chave: Métodos de Pesquisa , Pesquisa Qualitativa , Triangulação

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Triangulação em Estudos de Caso: Incidência, Apropriações e Mal-Entendidos em Pesquisas da Área de Administração

ID: 50253

Autoria: Camila Bruning, Luciana Godri, Adriana Roseli Wünsch Takahashi.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 19, n. 2, p. 277-307, Maio-Agosto, 2018. 31 página(s).

Palavras-chave: Estudos de caso , Metodologia de pesquisa qualitativa em Administração , Triangulação

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Pesquisa Bibliográfica, Pesquisa Bibliométrica, Artigo de Revisão e Ensaio Teórico em Administração e Contabilidade

ID: 50255

Autoria: Sandro Vieira Soares, Icaro Roberto Azevedo Picolli, Jacir Leonir Casagrande.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 19, n. 2, p. 308-339, Maio-Agosto, 2018. 32 página(s).

Palavras-chave: Artigo de revisão , Ensaio teórico , Pesquisa bibliográfica , Pesquisa bibliométrica

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Crescimento Rápido e Lucrativo na Indústria Altamente Competitiva de Telecomunicações: O Caso GVT

ID: 50259

Autoria: Bruno Henrique Rocha Fernandes, Francisco Sergio Barbosa da Silva, Rodrigo Vinícius Sartori.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 19, n. 2, p. 340-380, Maio-Agosto, 2018. 41 página(s).

Palavras-chave: business model , competitiveness , GVT , profitability , telecommunications

Tipo de documento: Caso de Ensino (Inglês) Ver Resumo

Ser ou Não Ser Gay-Friendly: O Caso da Beauty Factor

ID: 50261

Autoria: Estela Maria Hoffmann, Maria José Barbosa de Souza, Ana Paula Kieling.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 19, n. 2, p. 381-412, Maio-Agosto, 2018. 32 página(s).

Palavras-chave: Estratégias de Comunicação , Gestão de Marketing , Segmentação de Mercado , Segmento Homossexual

Tipo de documento: Caso de Ensino (Português) Ver Resumo

Desafios na Formação de Profissionais em Administração no Brasil

ID: 48834

Autoria: Patrícia Silva Monteiro Boaventura, Lucas Lopes Ferreira de Souza, Felipe Gerhard, Eliane Pereira Zamith Brito.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 19, n. 1, p. 1-31, Janeiro-Abril, 2018. 31 página(s).

Palavras-chave: Competências , Cursos de Administração , Formação Profissional

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Editorial V. 19, N. 1, 2018

ID: 48833

Autoria: Edson Sadao Iizuka.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 19, n. 1, p. 1-4, Janeiro-Abril, 2018. 4 página(s).

Tipo de documento: Editorial (Português)

Executar É Preciso, Planejar Não É Preciso: Proposta de Framework para Projetos de Pesquisa

ID: 48835

Autoria: Alessandro Prudêncio Lukosevicius.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 19, n. 1, p. 32-65, Janeiro-Abril, 2018. 34 página(s).

Palavras-chave: Método científico , Método de pesquisa , Metodologia de pesquisa , Modelo canvas , Projeto de pesquisa

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Qualidade em Pesquisa Qualitativa Organizacional: Tipos de Triangulação como Alternativa Metodológica

ID: 48836

Autoria: Marcio Moutinho Abdalla, Leonel Gois Lima Oliveira, Carlos Eduardo Franco Azevedo, Rafael Kuramoto Gonzalez.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 19, n. 1, p. 66-98, Janeiro-Abril, 2018. 33 página(s).

Palavras-chave: Confiabilidade , Confirmabilidade , Credibilidade , Pesquisa Qualitativa , Triangulação

Tipo de documento: Artigo (Inglês) Ver Resumo

O Poder Disciplinar Enquanto uma Dimensão da Cultura Organizacional: Um Estudo Multicasos em Instituições de Ensino Superior Privadas

ID: 48837

Autoria: André Maurício Teixeira da Silva, Mariane Lemos Lourenço.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 19, n. 1, p. 99-134, Janeiro-Abril, 2018. 36 página(s).

Palavras-chave: Cultura organizacional , Poder disciplinar , Trabalho docente , Vigilância no trabalho

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Tal Pai, Tal Filho? Decisões Coletivas Tendo em Conta Relações Familiares

ID: 48838

Autoria: Ariádne Scalfoni Rigo, Ives Romero Tavares do Nascimento, Pamela de Medeiros Brandão.

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 19, n. 1, p. 135-160, Janeiro-Abril, 2018. 26 página(s).

Palavras-chave: Banco Comunitário de Desenvolvimento , Economia Solidária , Finanças Solidárias

Tipo de documento: Caso de Ensino (Português) Ver Resumo

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