Compreensões de professores que atuam na pós-graduação stricto-sensu sobre professor reflexivo e professor pesquisador

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Autoria: Fernanda Kreuzberg, Rita Buzzi Rausch

Fonte: Administração: Ensino e Pesquisa, v. 14, n. 1, p. 99-121, Janeiro-Março, 2013. 23 página(s).

Palavras-chave: docência, professor pesquisador, professor reflexivo, stricto-sensu

Tipo de documento: Artigo (Português)