3551

Cyntia Vilasboas Calixto
Yeda Swirski de Souza
Sílvio Luís de Vasconcellos
Ivan Lapuente Garrido

InternexT - Revista Eletrônica de Negócios Internacionais da ESPM

O presente estudo visa analisar o conceito de aprendizagem nos estudos sobre internacionalização. Considerando-se que as relações entre aprendizagem e internacionalização tiveram origem na abordagem da Escola de Uppsala, esboçou-se a trajetória das principais publicações derivadas dessa Escola e dos modelos de processo de internacionalização por eles desenvolvidos a fim de compreender a evolução do conceito de aprendizagem segundo essa perspectiva. Ainda, tendo em vista a ampliação das relações entre os estudos acerca de aprendizagem e da internacionalização, este estudo analisa as conexões entre os estudos da aprendizagem organizacional e sua contribuição para a análise e desenvolvimento dos processos de internacionalização. A contribuição deste trabalho está na revisão crítica do entendimento sobre aprendizagem nos estudos de Uppsala e na indicação de uma operacionalização do conceito de aprendizagem à luz dos desenvolvimentos mais recentes desse conceito.

Aprendizagem Organizacional, Escola de Uppsala, Escola Nórdica, Internacionalização

CALIXTO, C. V.; SOUZA, Y. S.; VASCONCELLOS, S. L.; GARRIDO, I. L. Uma análise sobre o conceito de aprendizagem na perspectiva de internacionalização. InternexT - Revista Eletrônica de Negócios Internacionais da ESPM, v. 6, n. 1, art. 1, p. 1-20, 2011.

Calixto, C. V., Souza, Y. S., Vasconcellos, S. L., & Garrido, I. L. (2011). Uma análise sobre o conceito de aprendizagem na perspectiva de internacionalização. InternexT - Revista Eletrônica de Negócios Internacionais da ESPM, 6(1), 1-20.

http://www.spell.org.br/documentos/ver/3551/uma-analise-sobre-o-conceito-de-aprendizagem-na-perspectiva-de-internacionalizacao/i/pt-br

Artigo

Português

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