51061

Ronan Reis Marçal
Thauan Felipe Medeiros de Carvalho
André Luiz Bufoni
Cláudia Ferreira da Cruz

Revista Evidenciação Contábil & Finanças

OBJETIVO: Este estudo teve como objetivo identificar os fatores que motivaram os discentes de mestrado stricto sensu em Ciências Contábeis ao optarem pela carreira acadêmica na área. FUNDAMENTO: O curso de Ciências Contábeis, dado seu enfoque profissional, oferta muitas opções de carreiras corporativas (Santos & Almeida, 2016). A carreira acadêmica, portanto, tende a ser preterida, indicando uma deficiência da educação contábil (Iudícibus & Marion, 1986). MÉTODO: Pesquisa descritiva, utilizando a estratégia de estudo de campo com discentes, por meio de questionários, cujas proposições foram baseadas na Teoria do Comportamento Planejado. Foram utilizadas ferramentas de estatística descritiva para a análise dos resultados. A amostra remonta aos estudantes dos cursos de mestrado stricto sensu em Ciências Contábeis do estado do Rio de Janeiro regularmente matriculados entre 2016 e 2017. Foram direcionados questionários online a 68 possíveis respondentes e recebidas 38 respostas (55,88% da população) sendo 55,26% dos respondentes oriundos da UFRJ e 44,74% da UERJ. RESULTADOS: Os resultados demonstram que apenas fatores intrínsecos aos discentes exercem influência positiva na tomada de suas decisões ao optarem pela carreira acadêmica em Ciências Contábeis. Referências externas de pessoas próximas e possíveis facilitadores não possuem a capacidade de influenciar positivamente os discentes no momento da escolha pelo curso de mestrado. CONTRIBUIÇÕES: Este trabalho contribui academicamente ao suprir a lacuna de pesquisas de intenção comportamental dos discentes que ingressaram no curso de mestrado stricto sensu em Ciências Contábeis e pode auxiliar os responsáveis pelos processos seletivos em programas de pósgraduação ao descrever os fatores motivacionais dos candidatos.

Ciências Contábeis, Mestrandos, TCP, Teoria do Comportamento Planejado

MARÇAL, R. R.; CARVALHO, T. F. M.; BUFONI, A. L.; CRUZ, C. F. Fatores Determinantes na Escolha da Carreira Acadêmica em Contabilidade: Uma Visão de Mestrandos em Ciências Contábeis Sob a Luz da Teoria do Comportamento Planejado . Revista Evidenciação Contábil & Finanças, v. 6, n. 3, p. 4-20, 2018.

Marçal, R. R., Carvalho, T. F. M., Bufoni, A. L., & Cruz, C. F. (2018). Fatores Determinantes na Escolha da Carreira Acadêmica em Contabilidade: Uma Visão de Mestrandos em Ciências Contábeis Sob a Luz da Teoria do Comportamento Planejado . Revista Evidenciação Contábil & Finanças, 6(3), 4-20.

https://doi.org/10.22478/ufpb.2318-1001.2018v6n3.36973

http://www.spell.org.br/documentos/ver/51061/fatores-determinantes-na-escolha-da-carreira-academica-em-contabilidade--uma-visao-de-mestrandos-em-ciencias-contabeis-sob-a-luz-da-teoria-do-comportamento-planejado-/i/pt-br

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Português

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