53933

Joyce Santana Bernardo Correio
Fernanda Maria de Almeida Correio

Administração Pública e Gestão Social

O objetivo deste artigo é analisar como os recursos públicos aplicados nas atividades de educação influenciam o nível de qualidade do ensino nos municípios que compõem o estado de Minas Gerais. Para tanto, utilizou-se um modelo de dados em painel dinâmico, em um período de cinco anos, relacionando o Índice Geral de Qualidade da Educação (IQE) com o recurso aplicado na educação e características dos municípios e das escolas. De maneira geral, verificouse que os recursos per capita investidos na educação, o acesso à internet disponível para os alunos, o PIB per capita municipal e a taxa de frequência dos alunos às escolas são fatores que contribuem positivamente com o IQE. Ademais, observa-se que, em média, os municípios mineiros possuem perfil dinâmico positivo quanto à qualidade da educação. Isso significa que a qualidade da educação no período atual contribui favoravelmente para a o aumento da mesma qualidade em períodos futuros.

Administração Pública, Educação, Eficiência, Gastos Públicos

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http://dx.doi.org/10.21118/apgs.v11i3.5236

http://www.spell.org.br/documentos/ver/53933/gastos-publicos-e-potencial-da-qualidade-da-educacao-em-minas-gerais--uma-analise-de-2006-a-2010/i/pt-br

Artigo

Português

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