Editorial

ID: 72438

Autoria: Juliano Danilo Spuldaro.

Fonte: RACE: Revista de Administração, Contabilidade e Economia, v. 21, n. 2, p. 125-128, Maio-Agosto, 2022. 4 página(s).

Tipo de documento: Editorial ()

Análise dos critérios circulares presentes nas contratações sustentáveis celebradas pelo Brasil

ID: 72439

Autoria: Emile Lebrego Cardoso, Hélio Raymundo Ferreira Filho, Vanusa Carla Pereira Santos, Fabia Maria de Souza.

Fonte: RACE: Revista de Administração, Contabilidade e Economia, v. 21, n. 2, p. 129-152, Maio-Agosto, 2022. 24 página(s).

Palavras-chave: Administração sustentável , Compras públicas circulares , Compras públicas sustentáveis , Economia circular

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

A Economia Circular (EC), surge em meados da década de 1970 como um sistema regenerativo e restaurador, contrariamente ao sistema linear, os princípios da EC prezam pela circularidade constante de materiais e componentes na economia, defendendo o aproveitamento máximo do seu valor. Nesse contexto, este trabalho tem como objetivo geral discutir teoricamente as Compras Públicas Circulares (CPC) como indutoras do processo transitório para uma economia circular, tendo como desdobramento os objetivos específicos de analisar as características complexas compartilhadas entre Compras Públicas Sustentáveis (CPS) e CPC e identificar quais critérios técnicos das CPS celebradas pela administração pública brasileira são orientados à circularidade. Para isso, adota uma metodologia qualitativa, utilizando técnicas de pesquisa descritiva explicativa, coleta de dados, revisão bibliográfica e análise documental. A partir dela, foi possível identificar que CPS e EC complementam-se, introduzindo um novo conceito na discussão: as CPC, processo de compra realizado pela administração pública que incentiva a transição para uma economia sustentável, com novos padrões de consumo e produção. A partir da adoção de critérios sustentáveis no processo licitatório, a administração pública, além de reguladora e normatizadora, torna-se agente direto da mudança, refletindo em alterações do mercado e incentivando empresas a inovarem seus processos para se adequarem às novas demandas sustentáveis.

Programa Cidades Sustentáveis como Instrumento Avaliativo da Gestão Pública dos Municípios Brasileiros

ID: 72441

Autoria: Ilka Gislayne de Melo Souza, Lavoisiene Rodrigues de Lima, Mateus Batista Porto.

Fonte: RACE: Revista de Administração, Contabilidade e Economia, v. 21, n. 2, p. 153-176, Maio-Agosto, 2022. 24 página(s).

Palavras-chave: Accountability , Administração pública , Programa Cidades Sustentáveis , Sustentabilidade

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Sendo o Programa Cidades Sustentáveis (PCS) uma iniciativa em prol às práticas adequadas para uma gestão municipal sustentável, a relevância deste artigo está pautada na disseminação do PCS averiguando-o como método de avaliação nas áreas social, ambiental, econômica, política e cultural. Esta pesquisa visa averiguar se a proposta do Programa Cidades Sustentáveis (PCS) (planos de metas, eixos, indicadores e resultados) pode servir de instrumento de avaliação da gestão pública dos municípios brasileiros, sob a ótica da accountability. O procedimento metodológico pautou-se em técnicas de coleta de informações, a partir da documentação indireta e direta, recolhidas do site do programa e com dados complementares cedidos pela gestão do programa. Em seguida foi realizado a classificação quanto a aderência ao plano de metas. Observou-se que mesmo que o programa possua métricas e orientações para as prefeituras envolvidas, não há entendimento e empatia por parte dos gestores ao que preza o PCS, assim os resultados apontam que nas atuais circunstâncias não seria possível utilizá-lo como ferramenta de avaliação dos trabalhos desenvolvidos. Uma das principais contribuições deste artigo, concentra-se em torno do gestor público, o qual precisa compreender a importância do desenvolvimento sustentável, para que esteja à frente de qualquer programa de gestão, desenvolvendo aptidão e disposição para enquadrar-se nas propostas e recomendações. Outro ponto a destacar, é que com os resultados obtidos é possível apresentar o envolvimento entre administração pública e sustentabilidade, abrangendo o debate do tema, com auxílio da contabilidade e accountability.

As contribuições da reciclagem para o desenvolvimento sustentável: estudo de caso na Cooperativa dos Recicladores de Penápolis/SP (Corpe)

ID: 72442

Autoria: Clayrmen Peron, Janaína Florinda Ferri Cintrão, Zildo Gallo, Fabiana Ortiz Tanoue de Mello.

Fonte: RACE: Revista de Administração, Contabilidade e Economia, v. 21, n. 2, p. 177-196, Maio-Agosto, 2022. 20 página(s).

Palavras-chave: Cooperativismo , Desenvolvimento Sustentável , Reciclagem

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

O desenvolvimento sustentável tem como pilares a preservação ambiental, o desenvolvimento econômico e a justiça social e, nesse contexto, a reciclagem de materiais é uma importante ferramenta, pois oferece contrições para o desenvolvimento sustentável. O objetivo da pesquisa foi identificar as contribuições ambientais, econômicas e sociais proporcionadas pela reciclagem por meio da Cooperativa dos Recicladores de Penápolis (Corpe) no período de 2000 a 2017. A pesquisa foi exploratória e descritiva. Optou-se pelo método de estudo de caso, com coleta de dados por meio de pesquisa documental e observação sistemática. Também foi realizada pesquisa bibliográfica sobre o tema desenvolvimento sustentável e sociedade sustentável, marketing verde, reciclagem, coleta seletiva e cooperativas de reciclagem. Dentre os resultados, encontrou-se como contribuições ambientais a coleta de materiais que retornaram em forma de matéria-prima, preservando assim o meio-ambiente e a melhoria do Índice de Qualidade de Resíduos (IQR) do aterro sanitário de Penápolis/SP. Quanto às contribuições econômicas, verificou-se que foi proporcionada receita financeira à Corpe e economia proporcionada pelo prolongamento da vida útil do atual aterro sanitário. Já com relação aos benefícios sociais, verificou-se geração de fonte de renda para os cooperados, condições dignas e de respeito através de trabalho regular, reintegração social e melhoria nas condições de trabalho de pessoas que retiravam seu sustento recolhendo materiais no aterro sanitário.

Análise da Motivação para Permanência na Docência no Ensino Superior de Contabilidade

ID: 72444

Autoria: Gustavo Henrique Dias Souza, Olívia Bernardo de Moura, Samuel de Oliveira Durso, Jacqueline Veneroso Alves da Cunha, Bruna Camargos Avelino.

Fonte: RACE: Revista de Administração, Contabilidade e Economia, v. 21, n. 2, p. 197-222, Maio-Agosto, 2022. 26 página(s).

Palavras-chave: Contabilidade , Docência , Ensino Superior , Motivação

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

O objetivo desta pesquisa foi identificar os principais fatores explicativos da motivação de professores de graduação dos cursos de Ciências Contábeis para permanecer com a atuação docente. Foi realizado um levantamento com 116 docentes do curso de Ciências Contábeis no Brasil. O instrumento da pesquisa foi baseado na Escala de Motivação Acadêmica (EMA). Os dados foram analisados por meio de regressões lineares múltiplas para os diferentes níveis motivacionais relacionados com a Teoria da Autodeterminação. Identificou-se que a remuneração e a escolaridade foram os principais fatores que explicaram a motivação dos docentes participantes da amostra da pesquisa. Além disso, a experiência na carreira docente também foi importante para entender diversos níveis de motivação dos professores. O gênero, por sua vez, só foi significativo para entender um tipo de motivação extrínseca para a continuidade na carreia. Trazendo um novo foco para a temática de motivação acadêmica, este estudo explora os aspectos relacionados à motivação dos docentes em Ciências Contábeis no cenário brasileiro. Assim, os resultados podem incentivar novas políticas no ensino ou no ambiente de trabalho desses profissionais. Além disso, o estudo possibilita aprofundar o conhecimento em um fator diretamente relacionado com a qualidade da educação superior na área contábil, a motivação para a docência, contribuindo para melhorias da formação dos discentes da área. A investigação contribui, ainda, com o avanço da literatura, pela aplicação da Teoria da Autodeterminação ao contexto dos docentes em Ciências Contábeis, e, de forma metodológica, pela aplicação de uma adaptação da EMA.Palavras-chave: Docência, Ensino Superior, Motivação, Contabilidade.

O impacto da redução dos subsídios ao Restaurante Universitário no acesso estudantil da Universidade de Brasília no Brasil

ID: 72445

Autoria: Marília de Faria Ferreira, Alisson Assis de Lima, Fábio Felix Souza da Silva, Luiz Honorato da Silva Júnior.

Fonte: RACE: Revista de Administração, Contabilidade e Economia, v. 21, n. 2, p. 223-240, Maio-Agosto, 2022. 18 página(s).

Palavras-chave: Método diferenças em diferenças , Restaurante Universitário , Subsídios

Tipo de documento: Artigo (Inglês) Ver Resumo

Este trabalho busca identificar o impacto da redução de subsídios concedidos pela Universidade de Brasília para o custeio do acesso dos estudantes de graduação ao Restaurante Universitário da Instituição, buscando comparar resultados por tipo de refeição, pelas características pessoais dos usuários do restaurante e por campi. Foi utilizado o método das Diferenças-in-Diferenças e regressão linear por mínimos quadrados ordinários para analisar a base de dados com 24.341 estudantes, com informações do período compreendido entre março a outubro de 2018. O grupo de controle foi composto pelos estudantes que possuem 100% das refeições subsidiadas e fez parte do grupo de tratamento os alunos que possuem um subsídio menor. Os resultados desta pesquisa trazem evidências de que houve impacto negativo no acesso ao RU por parte dos estudantes de graduação que não são participantes do Programa de Assistência Estudantil. Os dados indicam que o consumo em geral caiu cerca de seis refeições mensais, comparativamente ao grupo de controle, controlado por todas as variáveis dos modelos. Verifica-se ainda que o maior impacto ocorreu no almoço, seguido do jantar e depois do café da manhã. Em relação ao Campus, quando comparado, observa-se que os tratados FUP e FGA apresentam impactos negativos em comparação ao campus Darcy Ribeiro, enquanto o FCE, positivos.

Interferência da macroeconomia no desempenho dos mercados de ações na América Latina e Ásia

ID: 72446

Autoria: Edgar Maria Ferreira da Costa, Rafael Martins Noriller, Maria Aparecida Farias de Souza Nogueira, Josimar Pires da Silva.

Fonte: RACE: Revista de Administração, Contabilidade e Economia, v. 21, n. 2, p. 241-260, Maio-Agosto, 2022. 20 página(s).

Palavras-chave: Macroeconomic variables , Newey-West , Panel Data , Performance , Stock Market

Tipo de documento: Artigo (Inglês) Ver Resumo

A presente pesquisa teve por objetivo analisar o impacto das variações no desempenho do mercado de ações. Para atingir o objetivo foram considerados dados de 2000 a 2018, de nove países situados na América Latina e Ásia, sendo eles: Brasil, Chile, China, Índia, Japão, Malásia, México, Peru e Rússia. As variáveis independentes utilizadas no trabalho para encontrar os efeitos macroeconômicos sobre o mercado financeiro foram a Liberdade Econômica D(Ln(EF)), Taxa de Desemprego D(DES), Produto Interno Bruto D(%Δ PIB) e Taxa de Câmbio D(TC). Ainda foi utilizada como proxy para o desempenho e como variável dependente a Pontuação da Bolsa de Valores Local D(BOLSA). Posteriormente foi feita a regressão por dados em painel. Os resultados mostraram que todas as variáveis são significativas a 10%, sendo que D(Ln(EF)) e D(TC) apresentaram relação negativa com D(BOLSA), enquanto D(DES) e D(%Δ PIB) apresentaram relação positiva com D(BOLSA).