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Editorial V. 22, N. 61, 2022

ID: 70560

Autoria: Rodrigo Baroni de Carvalho, Carolina Maria Mota Santos, Humberto Elias Garcia Lopes, Ramon Silva Leite.

Fonte: Revista Economia & Gestão, v. 22, n. 61, p. 1-4, Janeiro-Abril, 2022. 4 página(s).

Tipo de documento: Editorial (Português)

O tomador de decisão como sujeito de pesquisa: uma análise bibliométrica e temática de estudos publicados em revistas internacionais

ID: 70561

Autoria: Alisson Moraes Bastos, Lívia Castro Dàvila, Errol Fernando Zepka Pereira Junior.

Fonte: Revista Economia & Gestão, v. 22, n. 61, p. 5-25, Janeiro-Abril, 2022. 21 página(s).

Palavras-chave: Análise Bibliométrica , Análise temática , Tomador de decisão

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Dimensões da atitude do consumidor em relação à propaganda

ID: 70562

Autoria: Edson Roberto Scharf.

Fonte: Revista Economia & Gestão, v. 22, n. 61, p. 26-43, Janeiro-Abril, 2022. 18 página(s).

Palavras-chave: Atitude em relação à propaganda , Branding , Comportamento do consumidor , Propaganda

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Elas no volante: a inclusão de mulheres motoristas de ônibus

ID: 70563

Autoria: Adriano dos Santos Junior, Davi Sampaio Marques, Tereza Cristina Batista de Lima, Luis Eduardo Brandão Paiva.

Fonte: Revista Economia & Gestão, v. 22, n. 61, p. 44-63, Janeiro-Abril, 2022. 20 página(s).

Palavras-chave: Diversidade , Estigma , Inclusão , Mulheres Motoristas

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Avaliação de Desempenho e Práticas de Gestão no setor portuário: uma revisão da literatura

ID: 70564

Autoria: Daiana Rafaela Pedersini, Sandra Rolim Ensslin.

Fonte: Revista Economia & Gestão, v. 22, n. 61, p. 64-83, Janeiro-Abril, 2022. 20 página(s).

Palavras-chave: Abordagem Construtivista , Competitividade , Desempenho Organizacional , Estratégia , Gestão Portuária

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Alinhamento cultural e comportamentos humildes: um estudo de caso

ID: 70565

Autoria: Renato Cuenca, Patrícia A. Tomei.

Fonte: Revista Economia & Gestão, v. 22, n. 61, p. 84-102, Janeiro-Abril, 2022. 19 página(s).

Palavras-chave: alinhamento cultural , comportamentos humildes , humildade expressa , valores organizacionais

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Valores organizacionais e do trabalho: semelhanças, diferenças e tendências entre jovens aprendizes de São Paulo (SP)

ID: 70566

Autoria: Kely Cesar Martins Paiva, Michelle Regina Santana Dutra, Juliana Estácio Rios, Fabio Faiad Bottini.

Fonte: Revista Economia & Gestão, v. 22, n. 61, p. 103-119, Janeiro-Abril, 2022. 17 página(s).

Palavras-chave: Jovens Aprendizes , Jovens Trabalhadores , Valores do Trabalho , Valores Organizacionais

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Gestão do conhecimento e gestão da qualidade como promotoras da melhoria contínua: um estudo de caso em uma empresa do setor elétrico brasileiro

ID: 70567

Autoria: Fabrício Ziviani, Alexandra Natale, Ronaldo Darwich Camilo, Carlos Alberto de Souza.

Fonte: Revista Economia & Gestão, v. 22, n. 61, p. 120-134, Janeiro-Abril, 2022. 15 página(s).

Palavras-chave: Gestão do Conhecimento; Gestão da Qualidade; Melhoria Contínua; Conhecimento; Qualidade , Setor de Energia

Tipo de documento: Artigo (Português) Ver Resumo

Quebrando barreiras, vencendo obstáculos: o caso de Ítalo

ID: 70568

Autoria: Felipe Gouvêa Pena, Gabriel Aquino Alves Gomes, Simone Costa Nunes.

Fonte: Revista Economia & Gestão, v. 22, n. 61, p. 135-146, Janeiro-Abril, 2022. 12 página(s).

Palavras-chave: barreiras , estratégias de enfrentamento , inclusão , Pessoas com deficiência

Tipo de documento: Caso de Ensino (Português) Ver Resumo

Diversidade nas organizações: o caso de Dalila e Dandara em um processo de seleção para professores

ID: 70569

Autoria: Jussara Jéssica Pereira, Ana Flávia Rezende.

Fonte: Revista Economia & Gestão, v. 22, n. 61, p. 147-164, Janeiro-Abril, 2022. 18 página(s).

Palavras-chave: Gênero , Idade , Raça , Recrutamento e Seleção de Pessoas , Redes Sociais

Tipo de documento: Caso de Ensino (Português) Ver Resumo

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