Título Inglês:
Organizational culture and interests on definition of strategies: the case of higher education institution
Resumo:
O objetivo desta pesquisa é identificar quais crenças/valores e interesses influenciaram as estratégias da então Unidade de Curitiba do Cefet-PR, diante das mudanças na política da educação profissional brasileira, no período de 1996 a 2005. O trabalho utilizou como método o estudo de caso simples, sendo que os dados secundários foram obtidos por meio de consulta a documentos diversos e os primários mediante observação direta e entrevistas semiestruturadas com os dirigentes dos níveis estratégico e tático da organização. A análise dos dados empregou procedimentos descritivo-qualitativos, mediante análise de congruência entre os dois grupos investigados, que contou com o auxílio de análise quantitativa para definir o grau de importância relativo dos itens das variáveis identificadas para cada um dos grupos. Os resultados obtidos permitiram concluir que crenças/valores e interesses de maior importância relativa influenciaram estratégias consideradas de maior importância relativa pelos grupos. E, por outro lado, crenças/valores e interesses de menor importância relativa influenciaram estratégias com esse grau de importância. Ficou caracterizado que existem diferenças entre a importância atribuída pelos dois grupos de dirigentes com relação às variáveis identificadas, explicando os diferentes posicionamentos diante das mesmas pressões ambientais.
Resumo Inglês:
The objective of this research was to identify what beliefs/values and interests have influenced the strategies of the then Curitiba Unit of Cefet-PR, given the political shifts in
the Brazilian professional education in the period 1996 to 2005. The method used in the work was the simple case study, and the secondary data were obtained by consulting the various documents and primary by direct observation and semi-structured interviews with leaders of strategic and tactical levels of the organization. The data analysis employed descriptive and qualitative procedures and analysis of congruence was made between the two groups investigated, which was aided by quantitative analysis to define the relative degree of importance of items on variables identified for each one of the groups. The results showed that beliefs/values and interests of greatest relative influenced strategies considered of greater relative importance in the groups. On the other hand, beliefs/values and interests of minor relative importance influenced strategies with this degree of importance. It was observed that differences exist between the importance given by both groups of managers with respect to variables identified, explaining the different positions in front of the same environmental pressures.
Citação ABNT:
JACOMETTI, M.Cultura organizacional e interesses na definição de estratégias: o caso de uma instituição de ensino superior. Revista Organizações em Contexto, v. 8, n. 15, p. 137-160, 2012.
Citação APA:
Jacometti, M.(2012). Cultura organizacional e interesses na definição de estratégias: o caso de uma instituição de ensino superior. Revista Organizações em Contexto, 8(15), 137-160.
Link Permanente:
https://www.spell.org.br/documentos/ver/7504/cultura-organizacional-e-interesses-na-definicao-de-estrategias--o-caso-de-uma-instituicao-de-ensino-superior/i/pt-br
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