Título Inglês:
The Teaching of Entrepreneurship in Courses of Management: a Comparative Study at State Universities of Londrina and Maringa
Resumo:
Verifica-se, atualmente, a importância do empreendedorismo no desenvolvimento econômico e social e, com isso, a necessidade de se construir uma sociedade empreendedora. O melhor caminho éatravés do ensino, que pode estimular e desenvolver, nos alunos, habilidades e capacidades necessárias à gestão de um empreendimento. A efetiva aprendizagem da disciplina de Empreendedorismo depende da adoção de métodos e práticas de ensino específicas, e não mais dos modelos da educação tradicional. Assim, este trabalho tem como objetivo compreender de que forma o empreendedorismo é tratado em duas das principais instituições públicas de ensino superior do Paraná. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, exploratória e descritiva, apresentada na forma de um estudo comparativo entre as universidades estaduais de Londrina e de Maringá, ambas localizadas no Paraná. Os resultados apontam que o empreendedorismo é tratado sob diferentes enfoques em cada instituição, sendo que, na Universidade Estadual de Londrina (UEL), os métodos são mais aplicados, voltados à criação de negócios. Também se identificou relação entre o perfil do coordenador do curso e o foco dado pelo currículo à disciplina, bem como certo descompasso entre as necessidades acadêmicas e a resposta institucional para o ensino do empreendedorismo.
Resumo Inglês:
The importance of the entrepreneurship in economic and social development is verified currently with the necessity of constructing an enterprising society. An effective way is through education, that can stimulate and develop in the pupils necessary abilities and capacities to the management of an enterprise. The effective learning of disciplines of Entrepreneurship depends on the adoption of specific practical and methods of education, and not more than the models of the traditional education. Thus, this work has as objective to understand the education of entrepreneurship in public institutions of superior education of the south of the country, analyzing, among others aspects, the academic profile of the coordinators of the course of Administration and the didactic-pedagogical practices used for the education of discipline of entrepreneurship. This work is a qualitative research, presented in the form of a comparative study enters the state universities of Londrina and Maringá, both located in the Paraná. Among others aspects, the results point the trend of curricular adaptation to the new academic and market necessities, followed of the lack in the support to pedagogical practices turned to the entrepreneurship.
Citação ABNT:
VIEIRA, S. F. A.; MELATTI, G. A.; RIBEIRO, P. R. O Ensino de Empreendedorismo nos Cursos de Graduação em Administração: um Estudo Comparativo Entre as Universidades Estaduais de Londrina e Maringá. Revista de Administração da UFSM, v. 4, n. 2, art. 6, p. 288-301, 2011.
Citação APA:
Vieira, S. F. A., Melatti, G. A., & Ribeiro, P. R. (2011). O Ensino de Empreendedorismo nos Cursos de Graduação em Administração: um Estudo Comparativo Entre as Universidades Estaduais de Londrina e Maringá. Revista de Administração da UFSM, 4(2), 288-301.
Link Permanente:
https://www.spell.org.br/documentos/ver/5167/o-ensino-de-empreendedorismo-nos-cursos-de-graduacao-em-administracao--um-estudo-comparativo-entre-as-universidades-estaduais-de-londrina-e-maringa/i/pt-br
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